Патриотизм как основа русской ментальности

Муниципальное общеобразовательное учреждение

"Лицей №9 имени заслуженного учителя школы РФ А. Н. Неверова

Дзержинского района Волгограда"

Телефоны: (8442) 53 63 98,

Адрес электронной почты: E-mail-Liseum9@yandex.ru, Сайт-

http://www.liseum9.ru/ 

_______________________________________________________________

Районная учебно-исследовательская конференция

для учащихся 5-8-х классов "На пути открытий"

секция истории

Патриотизм как основа русского национального характера

Выполнил:

Варибрус Софья Андреевна

ученица 7-Д класса

Учитель:

Костюченко Елена Леонидовна

учитель истории и обществознания

Волгоград, 2016

Оглавление 

Введение..................................................................................................................3

Глава I. Куликовская битва....................................................................................5

1.1.Причины и события Куликовской битвы.............................................5

1.2. Куликовская битва как пример пробуждения патриотизма русского народа.............................................................................................................6

Глава II. Смутное время..........................................................................................8

2.1. Общая характеристика событий смутного времени...........................8

2.2. Борьба русского народа против иноземных захватчиков...................9

Глава III. Сталинградская битва...........................................................................11

3.1. Общая характеристика битвы на Волге.............................................11

3.2. Героизм и патриотизм советского народа в ходе Сталинградской битвы.............................................................................................................12

Глава IV. Отношение современного общества к патриотическим идеалам...................................................................................................................14

Заключение............................................................................................................16

Список источников и литературы.............................................................. .........17

Приложение...........................................................................................................18

Введение.

Сколько великодушных порывов, героических деяний вызвано глубоким чувством – патриотизмом! Сколько прекрасных слов сказано, написано мыслителями всех народов мира о патриотическом чувстве! Вспомним пушкинские слова: «…Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы!». А можно ли забыть гениальную строку: «…И дым Отечества нам сладок и приятен»! А сколько существует народных пословиц о любви к Родине: «Человек без Родины - соловей без песен», «Своя земля и в горести мила».

Нам стало интересно, какова роль и значение патриотизма на крутых поворотах истории: войны, нашествия, обострение борьбы за власть…Какова природа патриотизма русского человека? Патриотизм не распространяется дальше личной преданности своему роду, князю, царю-батюшке, вождю…, или патриотический идеал выражается в преданности своему отечеству, стремлении служить его интересам и готовности, вплоть до самопожертвования, к его защите.

Предмет исследования лежит в области развитие патриотической идеи в России.

Объект исследования –проявление патриотизма русского народа во время переломных событий истории.

Цель данного исследования – проследить преемственность патриотического поведения русского человека на разных этапах истории и проанализировать отношение современного общества к патриотическим идеалам.

 Задачи работы:

-Рассмотреть в общих чертах Куликовскую битву, события Смутного времени и Сталинградскую битву как примеры поворотных моментов истории;

-отразить в работе героизм и патриотизм участников этих событий;

-исследовать отношение современного общества к патриотическим идеалам.

Методы исследования:

1.Сбор и систематизация информации.

2.Обработка собранной информации проводилась с использованием метода анализа.

3.Эмпирический метод (анкетирование, опрос).

Практическая значимость: материал может быть использован  учащимися и учителями в урочной и внеурочной деятельности; классными руководителями при проведении родительских собраний и т.п.

Глава I. Куликовская битва.

1. Причины и события Куликовской битвы.

Более 200 лет Русь находилась под властью монголов. В начале XIV века сила Золотой Орды ослабела, и великий князь Дмитрий Иванович, почувствовав это, отказался выплачивать дань баскакам. Не желая терпеть такого самоуправства, хан Мамай собрал войско и двинулся на Русь — наказывать непокорных.

Обратившись ко всем русским княжествам с призывом о помощи, Дмитрий Иванович отправился ему навстречу. Два воинства сошлись на Куликовом поле — причем Дмитрий, отсекая даже саму мысль о поражении, приказал сжигать позади себя мосты. «Пришло, братья, время брани нашей…Если останемся живы – ради Господа, если умрем - за землю русскую!», - говорил Дмитрий Донской перед Куликовской битвой.^[1]

На рассвете 8 сентября 1380 года русский монах Пересвет и монгольский воин Челубей по традиции сошлись в битве один на один. Бой не принес победу ни одному из них — смертельно ранив друг друга копьями, оба воина пали. И тогда, монгольское войско и дружина Дмитрия Донского, благословленная Сергием Радонежским, начали битву.

Хотя русские войска сражались храбро, по численности монголы значительно их превосходили. Уже начинало казаться, что Мамай одержит победу в этом бою — но Дмитрий Донской полагался не только на мужество своих воинов, но и на хитрую тактику.

В засаде был оставлен полк из более десяти тысяч воинов под командованием Дмитрия Боброка. В самый тяжелый момент сражения конница неожиданно вылетела из леса. Решив, что это подоспели к полю битвы основные силы русских, монголы обратились в бегство.

После этого боя князь Дмитрий Иванович и получил прозвище, под которым вошел в историю — «Донской» (Куликовское поле находится неподалёку от реки Дон).

Несмотря на то, что монгольское иго продержалось на Руси еще ровно сто лет, Куликовская битва имела огромное значение для народа. После нее стало понятно, что Золотая Орда не является непобедимой, что ее можно сломить, и что обретение Русью свободы — только вопрос времени.

2. Куликовская битва как пример пробуждения патриотизма русского народа.

Куликовская битва имела огромное историческое значение в борьбе русского народа за освобождение от монгольского ига. Она показала возросшее стремление русских земель к независимости и подняла роль Москвы как центра их объединения. Хотя победа в Куликовской битве еще не привела к ликвидации монгольского ига, однако на Куликовом поле Золотой Орде был нанесен сокрушительный удар, который ускорил ее последующий распад.

         В Куликовской битве проявился высокий патриотизм русского народа, превосходство русского военного искусства над искусством монголо-татар. Опираясь на моральное превосходство русских воинов, поднявшихся на освободительную войну, Дмитрий Иванович действовал активно и решительно.

О высоком военном искусстве русского полководца свидетельствуют хорошо налаженная разведка, обеспечившая принятие правильного решения; умение верно оценить условия местности, определить замысел врага и учесть его тактические приемы; рациональное построение боевого порядка русского войска и тесное взаимодействие его составных частей в ходе сражения; наконец, искусство использования общего и частного резервов в сражении, а после его завершения - организация его преследования.

         Важное значение в успехе Куликовской битвы имели стойкость и самоотверженность русских воинов и самостоятельные, инициативные действия военачальников в сражении. 

Куликовская битва стала поворотным моментом в освободительной борьбе русского народа. Она показала, что раздираемая междоусобными распрями Русь смогла победить многовекового врага только объединившись в единый кулак. Когда вместе собираются уличи, вятичи и кривичи, украинцы, белорусы и русские – нас победить невозможно. Потому что в единстве — наша сила.

Но Куликовская битва заложила и основы патриотизма нашего народа. Ряд исследователей утверждает, что «именно Куликовская битва, несомненно, стала поворотным пунктом в становлении нового самосознания русских людей».^[2]

Глава II. Смутное время.

2.1. Общая характеристика событий смутного времени.

Смутное время– это сложный и трагичный период в истории России. Он продлился в период с 1598 по 1613 гг. Страна на рубеже 16 – 17 веков перенесла жесточайший социально-экономический и политический кризис. Монгольское нашествие, Ливонская война, внутренняя политика Ивана Грозного привели к максимальному усилению негативных тенденций и росту недовольства среди населения страны. Эти сложнейшие исторические обстоятельства стали причинами Смутного времени на Руси.

Начало Смуты ознаменовалось жестокой борьбой за престол множества претендентов. Сын Ивана Грозного Федор, унаследовавший власть, оказался слабым правителем. Фактически власть получил Борис Годунов, брат супруги царя. Именно его политика в итоге привела к недовольству народа.

К тому же в Польше появляется Григорий Отрепьев, объявивший себя чудесным образом спасшимся сыном Грозного. В историю он вошёл как Лжедмитрий. Не без поддержки поляков самозванец был признан довольно большой частью населения страны. Более того, в 1605 г. самозванец был поддержан Москвой и воеводами Руси. В июне того же года Лжедмитрий был признан царем. Но, его поддержка крепостничества вызвала бурное недовольство крестьян, а слишком самостоятельная политика привела к явному неудовольствию бояр. В результате он был убит 17 мая 1606 года. А на царствие «выкликнули» князя Василия Шуйского. Однако власть его ограничена и слаба. Большинство дворян было недовольно приходом к власти «боярского царя».  

Новая веха смуты началась с восстания под предводительством Ивана Болотникова. Ополчение составили люди всех слоев. Участие в восстании принимали не только крестьяне, но и служилые казаки, холопы, землевладельцы, посадский люд. Но, в сражении под Москвой восставшие были разбиты, а Болотников схвачен и казнен.

Возмущение народа только усилилось. Появление Лжедмитрия 2 не замедлило себя ждать. Уже в январе 1608 года собранное им войско двинулось по направлению к Москве. Он обосновался на подступах к городу в Тушино. Таким образом, в стране образовалось две действующих столицы. При этом практически все чиновники и бояре работали на обоих царей, часто получая деньги и от Шуйского, и от Лжедмитрия 2.

Наряду с политическим хаосом страна находилась и в бедственном экономическом положении: сокращение и уничтожение посевов, полный упадок ремесла и торговли, практически полное разорение казны. Грабежи, насилие и убийства вызвали взрыв народного возмущения. Повсеместно стали создаваться народные ополчения. Но Василий Шуйский не придумал ничего лучше, чем обратиться к Швеции за помощью в борьбе с собственным народом.

В июле 1610 г. Дворяне свергли Шуйского с престола и насильно постригли его в монахи. К власти пришла Боярская Дума, которая и вовсе пригласила на престол польского королевича.

2.2. Борьба русского народа против иноземных захватчиков.

В отличие от московских бояр русский народ упорно сопротивлялся иноземным захватчикам, которые во время смуты посягали на русскую землю. Героически, в течение почти двух лет, оборонялся Смоленск. Поляки взяли город ценой неимоверных потерь. Обличал предательство московской олигархии и престарелый патриарх Гермоген. Речи Гермогена вызывали в людях патриотические чувства, призывали к борьбе.

В начале 1611 года в Рязани было собрано первое ополчение во главе с дворянином Прокопием Ляпуновым. На пути в Москву к нему примыкают жители различных русских городов. Раздоры в лагере ополченцев не позволили освободить Москву, но продемонстрировали решимость русского народа в борьбе с иностранными захватчиками.

Весной 1611 поляки укрепились в Кремле, а город выгорел. С середины июля 1611 года на севере России началась Шведская интервенция. Поляки же после многомесячной осады взяли Смоленск. Сигизмунд III объявил, что станет царем России, и она войдет в состав Речи Посполитой. С Юга на русскую землю вторглись отряды крымского хана. Англия строила планы захвата русского севера.

Осенью 1611 года нижегородский староста купец Кузьма Минин начинает собирать средства для создания второго народного ополчения. Не раз Кузьма Минин выступал перед нижегородцами с призывом подняться на борьбу с иноземными захватчиками, «…за освобождение государства русского, за веру православную, не жалеть жизни своей, а на содержание ратного люда отдать всё злато и серебро.»^[3] 

Военными же делами занимался опытный воевода - князь Дмитрий Пожарский. Призывая русский люд к сплочению для борьбы с интервентами, князь Дмитрий Пожарский говорил: «Чтобы нам против врагов и разорителей веры христианских, польских и литовских людей, за Московское государство стояти всем единомысленно…».^[4] Ко времени начала освободительного похода второго ополчения в феврале 1612 года, многие русские города и земли заявили о поддержки движения Минина и Пожарского. Именно ополчение Минина и Пожарского дошло до Москвы в августе 1612 г. Они смогли освободить Москву и изгнать поляков.  Москвичи праздновали победу, смута закончилась.

Народ России, наконец, смог объединиться. И объединился русский народ не в поддержку того или иного правителя и даже не против него, а для борьбы с иностранными захватчиками. В годы великих испытаний произошёл небывалый подъём патриотизма, который и позволил отстоять родную землю.

.

Глава III. Сталинградская битва.

3.1.  Общая характеристика битвы на Волге.

Разгром врага на Волге - крупнейшее военно-политическое событие Второй Мировой войны. Великая битва, закончившаяся окружением, разгромом и пленением отборной вражеской группировки, положило начало коренному перелому как в ходе Великой Отечественной, так и всей Второй Мировой войны.

Оборона Сталинграда была стратегически важна для советского командования. Прорыв фронта означал бы выход противника к кавказскому хребту. А это нефть Майкопа, Грозного и Баку, а также захват Закавказья. План разгрома немцев предполагал силами Юго-Западного, Донского и Юго-Западного фронтов нанести по сходящимся направлениям удар с целью окружения врага в междуречье Волги и Дона и полного разгрома. Для выполнения этого плана было обеспечено двойное превосходство над противником. 19 ноября 1942 г. начался наступательный этап Сталинградской битвы, а 2 февраля 1943г. Окружённая группировка противника капитулировала. В плену оказался и сам её командующий генерал-фельдмаршал Ф. Паульс.  

 Красная Армия продемонстрировала свою несокрушимою силу, превосходство над немецко-фашистской военной машиной. Наши стратегии, оперативное искусство и тактика выдержали суровую проверку. Советские Вооружённые силы провели операцию, которая по своим результатам и последствиям не имела себе равных в истории воин. 
Поражение гитлеровцев под Сталинградом стало началом их поражения во всей Европе. И не случайно улицы и площади многих европейских городов после войны были названы в честь города на Волге.

3.2. Героизм и патриотизм советского народа в ходе Сталинградской битвы.

Героизм и патриотизм народа, свойственный всей Великой Отечественной войне, особенно ярко проявился в годы Сталинградской битвы. Эти два понятия — стороны одной медали. Страна не выдержала бы такого страшного и сурового испытания, если бы не жила единой мыслью: «Все для фронта, все для победы!».  Солдаты самоотверженно воевали, не имея ни выходных, ни праздников, ведь за ними была великая река Волга, от которой шел путь ко всем другим городам.  В период обороны Сталинграда был лозунг «За Волгой для нас земли нет». Великий полководец Г.К. Жуков, маршал победы, отмечал: «Я считаю, что молодежь принесла главную жертву войне... С командного пункта я много раз видел, как молодые солдаты поднимались в атаку. Это страшная минута: подняться в рост, когда смертоносным металлом пронизан воздух. И они поднимались!»^[5]

Что вспоминают участники той великой битвы?

Начальник узла связи 8-й воздушной армии Евгений Инденбаум: «Здоров и невредим. А если когда-нибудь и придется голову сложить, то это не первая и не последняя жизнь, отданная на защиту свободы нашей Родины, за счастье наших жен и детей. Война требует жертв и нужно всегда быть готовым к тому, чтобы и свою жизнь отдать...»^[6]

Легендарный разведчик Н.И. Кузнецов, писал: «Я люблю жизнь, я ещё очень молод. Но потому, что Отчизна, которую я люблю, как свою родную мать, требует от меня пожертвовать жизнью во имя освобождения её от немецких оккупантов, я сделаю это. Пусть знает весь мир, на что способен русский патриот. Пусть запомнят фашистские главари, что покорить наш народ невозможно, также, как и погасить Солнце! »^[7]

Танкист Иван Бутырин писал отцу: «Папа, если меня не будет, можешь приезжать в Сталинград. Там в музее будет и моя фотография, и моего экипажа, как славного защитника города».^[8]

Сталинградская битва показала глубину, передовой характер, духовную силу наших людей. В суровое время во всём величии проявилась духовная мощь нашего народа, беззаветно преданного своей Родине, упорного в бою, неутомимого в труде, готового на любые жертвы и лишения во имя процветания Отечества. Именно битва за город над Волгой, стала решающей для всей России.

Глава IV. Отношение современного общества к патриотическим идеалам.

Как же относится современное общество к патриотическим идеалам? Нам хочется понять, любовь к Родине, готовность умереть за неё –это всего лишь громкие слова для современного человека? Или же нет, чувство патриотизма остается высшей нравственной ценностью и наиболее убедительным смыслом служения Родине.

Чтобы ответить на этот вопрос нами проведено исследование-анкетирование разных групп респондентов. Опрос проводился среди учеников основной школы, учащихся 10-11-х классов, учителей, родителей МОУ Лицея№9. Всех опрашиваемых можно подразделить на группы по возрастному критерию:

-респонденты в возрасте от 11 до 15 лет;

-респонденты в возрасте от 15 до 18 лет;

-респонденты старше 18 лет.

Опрашиваемые ответили на несколько вопросов. (Приложение 1)

По итогам исследования можно сделать определенные выводы:

• Анализ ответов респондентов на вопрос 1 и вопрос 5 позволяет отметить, что в целом слова «патриотизм» и «патриот» для современного человека наполнены высоким духовно -  нравственным смыслом (89%), а не представляют собой лишь исторический термин или романтический литературный образ (19%); (Приложение 2)
• Подытожив ответы анкетируемых на вопросы 2 и 6, можем утверждать, что наши респонденты в большинстве своём испытывают гордость за современную Россию, при чём процент положительных ответов возрастает с увеличением возраста респондентов от 34% до 69%. Нужно также заметить, что достаточно велик процент (36%) респондентов в возрасте от 10 до 15 лет, которые не определились со своим отношением к России. Этот факт, на наш взгляд, свидетельствует о том, что нужно большее внимание уделять воспитанию патриотизма. (Приложение 3)
• Несмотря на процессы глобализации, протекающие в современном мире, большинство опрошенных нами (74%) всё-таки считает, что каждый человек должен осознавать свою национальную принадлежность, знать язык, культуру, историю своего народа. (Приложение 4)
• Большинство респондентов во всех возрастных группах (89%) считает патриотизм характерной чертой, основой менталитета русского человека. (Приложение 5)

Заключение.

Идея патриотизма на Руси имеет глубокие корни. Роль патриотизма особенно велика в переломные моменты истории. Проявление любви к Отчизне в такие периоды отмечено высокими благородными порывами, особой жертвенностью во имя Родины, своего народа.

         Любовь к Родине у каждого человека возникает в свое время. С первым глотком материнского молока начинает пробуждаться любовь к Отечеству. Вначале это происходит неосознанно: подобно тому, как растение тянется к солнцу, ребенок тянется к отцу и матери. Подрастая, он начинает испытывать привязанность к друзьям, к родной улице, селу, городу. И только взрослея, набираясь опыта и знаний, он постепенно осознает величайшую истину – свою принадлежность к матери-Отчизне, ответственность за нее. Так рождается гражданин-патриот.   Носителем патриотической идеи всегда был и остается русский воин. Историческая преемственность российского патриотизма означает общность исторической памяти, исторического сознания, непрерывности исторического государства.

Жизнь убеждает, что патриотом быть не стыдно. Стыдно и страшно быть не знающим своего родства. Это должны понять все политики, все общественные деятели. Можно иметь самые разные убеждения, выдвигать разные платформы, программы, уставы, нельзя только одного – приносить вред своему народу, России. 

Патриотизм всегда находит свое выражение в чувстве долга перед Родиной. В пламени Вечного огня, величественных мемориалах и скромных обелисках, в произведениях литературы и искусства, в сердцах современников и наших потомков навсегда сохранится память о бессмертных подвигах тех, кто первым поднимался в атаку, кто прикрывал собой от убийственного огня товарища, кто стоял насмерть на поле боя, кто с честью выполнил свой воинский долг.

Список источников и литературы

1. Герои Отечества (Сборник документальных очерков). – М.,  2004
2. Данилевский И.Н. Русские земли глазами современников и потомков (XII-XIV вв.). М. 2000.
3. Данилов А.А., Косулина Л.Г. /-История России, XIX век. 6 класс: учебник общеобразовательных организаций. - М.: Просвещение, 2014
4. Данилов А.А., Косулина Л.Г. /-История России, XIX век. 7 класс: учебник общеобразовательных организаций. - М.: Просвещение, 2014
5. Данилов А.А., Косулина Л.Г. /-История России, XIX век. 9 класс: учебник общеобразовательных организаций. - М.: Просвещение, 2014
6. История Отечества: справочник школьника. – М., 1996
7. Рубежи ратной славы Отечества: Справочник. Люди, события, факты. – М., 2002
8. Фроянов И.Я. История России от древнейших времён до начала XX века: учебное пособие-С-П.: Макет, 1998.
9. www.stalingrad-battle.ru
10. www.otvoyna.ru
11. www.pravoslavie.ru

Приложение 1

Анкета

1. Что такое патриотизм?

А) любовь к Родине;

Б) служение Родине;

В) термин, оставшийся в истории;

Г) романтический образ, литературная выдумка.

2. Испытываете ли вы гордость за современную Россию?

        А) да;

        Б) нет;

        В) затрудняюсь ответить.

3. С каким из следующих мнений вы могли бы согласиться?

        А) каждый человек должен осознавать свою национальную принадлежность, знать язык, культуру, историю своего народа;

        Б) осознание своей национальной принадлежности, языка, культуры, истории своего народа в современном мире не обязательно.

4. Что для Вас 9 мая?  

А) выходной день;

Б) исторический праздник, день памяти воинам-освободителям, хождение на торжественное возложение венков, военный парад на Красной площади, праздничный салют;

В) повод расслабиться, сходить на праздничный концерт или просто посидеть в приятной компании.

5. Патриот -это тот человек, который:

        А) любит Родину;

        Б) готов стать на её защиту;

        В) живёт там, где родился;

        Г) служил в армии.

6. «Россия великая страна. Люди в России самые душевные и отзывчивые в мире. В России традиционно уделяется большое внимание духовной стороне жизни, это правильно, ведь не все можно купить за деньги».

 Согласны ли Вы с этими суждениями?

        А) да;

        Б) нет.

7. Считаете ли вы себя патриотом?

        А) да;

        Б) нет.

8. Считаете ли вы патриотизм характерной чертой русского человека?

        А) да;

        Б) нет.

Приложение 2

Смысловое определение патриотизма

Приложение 3

Испытываете ли вы гордость за современную Россию

Приложение 4

Актуальность патриотизма в современном мире

Приложение 5

Патриотизм характерной чертой русского человека.