Групповой проект "Азбука здоровья"

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность проекта “Приобрести здоровье – храбрость, сохранить его – мудрость, а умело распорядиться им – искусство” Франсуа Вольтер По данным всемирной статистики здравоохранения до 50% заболеваемость людей зависит от их образа жизни, социальных факторов. Чтобы ребенок рос здоровым, он сам и его родители должны четко представлять, какие средства, возможности можно и нужно использовать для сохранения здоровья, что является составляющими компонентами здорового образа жизни. Поэтому, необходимо решать эту проблему через просвещение детей и родителей. В рамках модернизации системы образования одной из главных задач является воспитание школьников, обеспечение необходимой информацией, позволяющей сохранять и укреплять здоровье, формирование знаний, норм и правил здорового образа жизни, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья. Проект “Азбука здоровья” включает в себя различные теоретические материалы, тематика которых направлена на укрепление, поддержание и сохранение здоровья, и которые будут понятны как детям, так и взрослым.

Слайд 3

Цель проекта: формирование осознанного отношения к своему здоровью, потребности к здоровому образу жизни и обеспечение активности детей в самостоятельном изучении данного вопроса. Задачи проекта: Обогащать представления детей о многообразии способов укрепления здоровья; содействовать сохранению и укреплению здоровья детей, развивать потребность в здоровом, активном образе жизни; воспитывать осознанное отношение их своему здоровью; систематизировать полученную информацию и адаптировать ее для восприятия детьми младшего и среднего школьного возраста.

Слайд 4

Информация о проекте Данный проект выполняли ученики 7-8 классов. Каждый участник собирал и систематизировал информацию по какой-либо теме о здоровье, соответствующей определенной букве алфавита. Результатом нашего проекта явилась книга-журнал «Азбука здоровья», где представлены статьи детей по выбранным ими темам, со стихами, картинками, рецептами и др. В своей работе мы использовали следующие методы сбора информации: теоретические (анализ литературы); анкетирование; анализ полученных данных; опросы.

Слайд 5

Темы, рассмотренные в проекте «Азбука здоровья» Аминокислоты; Белки; Витамины Гимнастика; Движение; Еда Зотчева Дарья, 8б Петрухина Наталья, 8в

Слайд 6

Темы, рассмотренные в проекте «Азбука здоровья» Жасмин; Здоровье; Иммунитет Йога; Картофель Малых Анфиса, 8в Кочелаев Роман, 7б

Слайд 7

Темы, рассмотренные в проекте «Азбука здоровья» Лимон; Молоко Настроение; Оптимизм; Подвижные игры Мелешенко Василий, 7б Мухина Анастасия, 7б

Слайд 8

Темы, рассмотренные в проекте «Азбука здоровья» Руки мой перед едой! Солнечный свет Тренировка; Упражнения; Футбол; Хоккей Бирюкова Олеся, 7б Шустикова Софья, 7б Шюрко Родион, 8б

Слайд 9

Темы, рассмотренные в проекте «Азбука здоровья» Целебные травы; Частота сердечных сокращений; Щавель Шведская стенка; Эвкалипт; Юкка Грицинина Валерия, 7б Дадонова Анастасия, 7б

Слайд 10

Спасибо за внимание! Будьте здоровы!