Социальный проект "Чистые помыслы - добрые дела"
Доброта - это то, что может услышать глухой и увидеть слепой.
Марк Твен
Каждый строит свою судьбу сам. Как он умеет и как у него получается. Насколько хватает ему силы и терпения, а может быть и даже стойкости. Не возможного нет, все можно пережить и перенести - обиды, боль, несправедливость, когда ты знаешь, что у тебя есть в мире люди, которым ты нужен, которые нужны тебе.
Актуальность темы добра и зла в наше время стает все больше и больше. Необходимо восстановление утраченных общечеловеческих ценностей гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания, которые должны воспитываться с детства, потому, что мы переживаем сложный период нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах жизни.
В связи с этим я предлагаю проект «Чистые помыслы – добрые дела!»
Суть проекта в формировании атмосферы, способствующей нормальной адаптации и интеграции тех, чьи возможности здоровья ограничены, кто не защищён социально. В обществе, к сожалению, нет ясной и логичной системы адаптации и интеграции людей, о которых идёт речь. Сегодня очень медленно решаются жизненно важные вопросы самих этих людей.
Данный проект позволит участникам способствовать укреплению и воспитанию добрых, искренних чувств к родным, окружающим, нуждающимся людям. Очень важно, чтобы дети были духовно богаты. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать, заботиться о близких с детства, быть внимательными друг к другу. С помощью данного проекта, я думаю, мы- дети, сможем осчастливить хотя бы какую- то часть нашего населения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_laura.docx | 43.06 КБ |
 chistye_pomysly_laura_.pptx | 2.01 МБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа СП Новая Балкария»
Социальный проект:
«Чистые помыслы – добрые дела!»
Автор: ученица 7-го класса
МКОУ СОШ СП Н-Балкария,
лидер ДОО «Созвездие юных сердец»
Жабоева Лаура
Руководитель: старший вожатый,
Жолаева М.С.
zholaevam@mail.ru
2017 год
Актуальность
Доброта - это то, что может услышать глухой и увидеть слепой.
Марк Твен
Каждый строит свою судьбу сам. Как он умеет и как у него получается. Насколько хватает ему силы и терпения, а может быть и даже стойкости. Не возможного нет, все можно пережить и перенести - обиды, боль, несправедливость, когда ты знаешь, что у тебя есть в мире люди, которым ты нужен, которые нужны тебе.
Актуальность темы добра и зла в наше время стает все больше и больше. Необходимо восстановление утраченных общечеловеческих ценностей гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания, которые должны воспитываться с детства, потому, что мы переживаем сложный период нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах жизни.
В связи с этим я предлагаю проект «Чистые помыслы – добрые дела!»
Суть проекта в формировании атмосферы, способствующей нормальной адаптации и интеграции тех, чьи возможности здоровья ограничены, кто не защищён социально. В обществе, к сожалению, нет ясной и логичной системы адаптации и интеграции людей, о которых идёт речь. Сегодня очень медленно решаются жизненно важные вопросы самих этих людей.
Ещё в 2011 году в нашей школе было выявлено лидером детской общественной организации интересы ребят и их желаний заниматься конкретной деятельностью в детской организации, где показало, что более 65% учащихся поставили на первое место заботу о старых и больных людях и о детях - инвалидах. По результатам этой диагностики был составлен проект: «Твори добро другим во благо…»
И я хотела бы продолжить это дела со своим проектом: «Чистые помыслы – добрые дела!»
Проект «Чистые помыслы – добрые дела! » - это реальные добрые дела наших ребят и взрослых, которые способны помочь нуждающимся, поверить в свои возможности; умеющих строить отношения «на равных»; это реальная помощь, и она основана на уважении к человеку.
Хотелось бы, вначале рассказать о древней притче «О двух волках». В ней рассказывается о том, как ребенок пришел к мудрецу и спросил: «Почему одни люди становятся добрыми, а другие – злыми? Ведь маленькие дети очень похожи друг на друга, а когда вырастают, становятся такими разными?». Мудрец, немного подумав, постарался доступно объяснить ребенку: «Понимаешь, в каждом человеке с рождения есть два волка, в духовном смысле, конечно. Один волк отличается добротой, а другой – злостью. Но оба они требуют питания, а питанием для них служит каждый поступок человека. Если человек сделал доброе дело, то этим он накормил доброго волка, а если поступил где-то плохо – то это пища для злого волка. На протяжении жизни, какого волка человек вырастил, таким он и стал».
Это очень древняя притча, но актуальность добра и зла в нашем обществе стает все больше и больше.
Добро должно быть сильным, деятельным. Доброта – признак силы, а не слабости. Сильный человек проявляет великодушие, он по-настоящему добрый, а слабый человек бывает добреньким только на словах и бездеятельным в поступках.
Данный проект позволит участникам способствовать укреплению и воспитанию добрых, искренних чувств к родным, окружающим, нуждающимся людям, . Очень важно, чтобы дети были духовно богаты. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать, заботиться о близких с детства, быть внимательными друг к другу. С помощью данного проекта, я думаю, мы- дети, сможем осчастливить хотя бы какую- то часть нашего населения.
Аннотация проекта
В современном мире постепенно растет доля людей пожилого возраста в составе населения, подобные тенденции характерны и для нашей страны. В этих условиях социальная забота о престарелых людях и инвалидах ориентированная в основном на малоимущих и одиноких, получила новый импульс к развитию.
Одна из задач школы- научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. Да и мы, дети в последнее время начали осознавать, что самым острым дефицитом у них стали человеческое тепло и забота о ближнем, и именно поэтому они чаще стали обращаться к словам: милосердие и добросердечность, отзывчивость и сострадание, доброта и понимание.
В нашем селе есть одинокие и престарелые люди, которые нуждаются в помощи, но нет никого в домах престарелых, это противоречит нашим традициям, обычаям, законам. И поэтому, на помощь одиноким и престарелым людям всегда приходят соседи, односельчане, помогают и дальние родственники, отряды милосердия.
Одной из сегодняшних задач муниципального образовательного учреждения с.п. Новая Балкария, Терского района является оказание конкретной помощи и соучастие в судьбе пожилых людей, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания. Болезни, нехватка денег, неспособность обслуживать себя – всё это делает жизнь пенсионеров безрадостной, однообразной.
Цель:
Формирование навыков социального закаливания и моральной ответственности для успешной адаптации в социуме через организацию социально - значимой деятельности.
Задачи:
- изучить мнение учащихся по данной теме;
- проявлять социальную заботу к пожилым людям и детям с ограниченными возможностями;
- создать условия для совместного общения детей с ограниченными возможностями;
- вселить в них уверенность в себе, веру в благополучное будущее;
- оказать посильную помощь нуждающимся;
- пропаганда здорового образа жизни и семейных ценностей;
- формирование высокого уровня социальной ответственности школьников за свои поступки сейчас и в будущее
География проекта: Проект реализовывается в рамках МКОУ СОШ с.п. Новая Балкария, объединяющий всех членов детской организации «Созвездие юных сердец», учащихся 1-11 классов.
Подведение итогов:
- Рефлексия
- Презентация опыта
Организаторы проекта – Руководитель ДОО «Созвездие юных сердец»: Жолаева М.С., Жабоева Лаура – уч-ся 7 класса, лидер ДОО «Созвездие юных сердец»
Инициативная группа проекта: ДОО «Созвездие юных сердец»
- Локьяева Жаннет - уч-ся 7 класса, лидер волонтёрской группы и редактор газеты, лидер «АЮЛИ»;
- Чепкенчиева Асият - уч-ся 7 класса, член волонтёрской группы;
- Теппеева Алина - уч-ся 7 класса, член волонтёрской группы;
- Хочуева Карина - уч-ся 9 класса, член волонтёрской группы;
- Отарова Асият –уч-ся 8 класса, член волонтёрской группы;
- Отарова Камила –уч-ся 7 класса, член волонтёрской группы;
- Сейтимбетов Батырбий- уч-ся 7 класса, лидер объединения «ЮДП»;
- Курданов Милан- уч-ся 7 класса, член волонтёрской группы.
Срок реализации проекта:2 года: 2016-2017 уч.г., 2017-2018 уч.г.
Методы реализации проекта
- организация и проведение акции: «Добро творить - себя веселить;
- проведение бесед, лекций тренингов для детей, родителей и учителей;
- организация и презентация выставки детских рисунков;
- встречи, концерты для пожилых людей и детям - инвалидам.
Управление проектом
Осуществление проекта может быть успешным при поддержке деятельности школьного коллектива, управляющим советом школы, администрацией села, ДК.
- Жабоева Е. Д. – директор школы;
- Локьяева А. Б.-заместитель директора по УВР;
- Беппаева Х.С. - председатель Управляющего Совета;
- Кудаев Д.А.- учитель физической культуры;
- Атмурзаева З.М. – учитель музыки;
Ресурсное обеспечение реализации проекта:
Техническое обеспечение
- Компьютер
- Принтер
- Фотоаппарат
- Проектор
- Аудио и видеотехника
Смета расходов
Наименование | Кол-во | стоимость |
Дипломы | 20*20шт | 200р |
Благодарности | 40*10 | 400р |
Бумага А4 | 1 пачка | 220р |
Фото бумага | 1 пачка | 400р |
Канц. товары | 400р | |
Итого: | 1620р |
ПЛАН
реализации проекта
№п.п | Название и содержание деятельности | Участники | Сроки | Ответственные |
1 |
| все участники | сентябрь 2016 г |
|
2 |
| Учащиеся 1-11 классов | сентябрь 2016г |
|
3 |
| Учащиеся 5-7, 8-11 классов | октябрь 2016г 2017г |
|
4 |
| Учащиеся 1-11 классов, пед. коллектив, тех. персонал | октябрь 2016г 2017г |
|
5 |
| Учащиеся 1-11 классов | октябрь-ноябрь 2016г 2017г |
|
6 |
Классные часы: «Дети разных народов, мы мечтою о дружбе живем!» «Что значит уважать другого», «Движение к взаимопониманию», «Расы, народы, нации», «О неформальных подростковых объединениях экстремистского направления», «Толерантность – это гармония в многообразии», «Доброта спасет мир» «Толерантность – это уважение, принятие и понимание богатого многообразия культур нашего мира»; «Толерантность – это проявление человеческой индивидуальности» 4.Коллективное изготовление плаката «Мы разные, но вместе!» 5.Конкурс рисунков: «Мы - вместе! | Учащиеся 1-11 классов | ноябрь 2016г 2017г |
|
7 |
| в течение срока реализации |
| |
| 6-11 классы | в течение срока реализации |
Автор проекта: Жабоева Лаура, уч. 7-го класса; | |
| 1-5 классы | в течение срока реализации |
| |
8 |
благотворительных акций и волонтерских рейдов -тимуровцев | Учащиеся 1-11 классов | в течение срока реализации |
|
9 |
| Учащиеся 1-11 классов | в течение срока реализации |
|
10 |
| Учащиеся 1-11 классов | ноябрь, май 2017г 2018г |
|
11 |
| февраль 2018г |
| |
12 | Подведение итогов
-уровня сформированности толерантности у школьников | апрель-май 2018г |
|
Способ оценки результатов проекта:
-письменный отчет о проделанной работе с приложением фото и видеоматериалов; -итоговое анкетирование;
Ожидаемые результаты:
- По окончании деятельности в рамках проекта 2016-2018 учебн6ом году предполагается, что участники будут инициативны по его продолжению за счет расширения числа партнеров активного социального взаимодействия.
Мы прогнозируем:
- Повышение уровня сознательного поведения и соблюдения социальных правил поведения в обществе;
- Повышение уровня информированности учащихся о толерантности;
- Удовлетворение интересов и потребностей детей и подростков в деятельности в рамках проекта;
- Создание проекта в Microsoft Publisher в виде буклета, газеты; в Microsoft PowerPoint – презентации;
- Привлечение родителей, предпринимателей и бывших выпускников школы к спонсорской помощи для приобретения костюмов концертной деятельности;
- включение школьников в активную благотворительную деятельность, направленную на психологическую поддержку пожилых людей, формирование у школьников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к другу;
- более бережное внимание детей и их родителей друг к другу, повышение социальной ответственности родителей за воспитание своих детей;
- актуализация лучших моральных качеств участников проекта - доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня не имеет родных и близких, оказался в трудной жизненной ситуации и, возможно, потерял веру в общество.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность Актуальность темы добра и зла в наше время стает все больше и больше. Необходимо восстановление утраченных общечеловеческих ценностей гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания, которые должны воспитываться с детства, потому, что мы переживаем сложный период нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах жизни. В связи с этим я предлагаю проект «Чистые помыслы – добрые дела!»
Суть проекта в формировании атмосферы, способствующей нормальной адаптации и интеграции тех, чьи возможности здоровья ограничены, кто не защищён социально. В обществе, к сожалению, нет ясной и логичной системы адаптации и интеграции людей, о которых идёт речь. Сегодня очень медленно решаются жизненно важные вопросы самих этих людей. Данный проект позволит участникам способствовать укреплению и воспитанию добрых, искренних чувств к родным, окружающим, нуждающимся людям. Очень важно, чтобы дети были духовно богаты. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать, заботиться о близких с детства, быть внимательными друг к другу. С помощью данного проекта, я думаю, мы - дети, сможем осчастливить хотя бы какую- то часть нашего населения.
Аннотация проекта В современном мире постепенно растет доля людей пожилого возраста в составе населения, подобные тенденции характерны и для нашей страны. В этих условиях социальная забота о престарелых людях и инвалидах ориентированная в основном на малоимущих и одиноких, получила новый импульс к развитию. Одна из задач школы - научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. Да и мы, дети в последнее время начали осознавать, что самым острым дефицитом у них стали человеческое тепло и забота о ближнем, и именно поэтому они чаще стали обращаться к словам: милосердие и добросердечность, отзывчивость и сострадание, доброта и понимание. В нашем селе есть одинокие и престарелые люди, которые нуждаются в помощи, но нет кикого в домах престарелых, это противоречит нашим традициям, обычаям, законам. И поэтому, на помощь одиноким и престарелым людям всегда приходят соседи, односельчане, помогают и дальние родственники, отряды милосердия. Одной из сегодняшних задач муниципального образовательного учреждения с.п. Новая Балкария, Терского района является оказание конкретной помощи и соучастие в судьбе пожилых людей, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания. Болезни, нехватка денег, неспособность обслуживать себя – всё это делает жизнь пенсионеров безрадостной, однообразной.
Цель : Формирование навыков социального закаливания и моральной ответственности для успешной адаптации в социуме через организацию социально - значимой деятельности. Задачи : изучить мнение учащихся по данной теме; проявлять социальную заботу к пожилым людям и детям с ограниченными возможностями; создать условия для совместного общения детей с ограниченными возможностями; вселить в них уверенность в себе, веру в благополучное будущее; оказать посильную помощь нуждающимся; пропаганда здорового образа жизни и семейных ценностей; формирование высокого уровня социальной ответственности школьников за свои поступки сейчас и в будущее
География проекта: Проект реализовывается в рамках МКОУ СОШ СП Новая Балкария, объединяющий всех членов детской организации «Созвездие юных сердец», учащихся 1-11 классов. Подведение итогов: Рефлексия Презентация опыта Организаторы проекта – Руководитель ДОО «Созвездие юных сердец»: Жолаева М.С., Жабоева Лаура – уч-ся 7 класса, лидер ДОО «Созвездие юных сердец» Инициативная группа проекта: ДОО «Созвездие юных сердец» Локьяева Жаннет - уч-ся 7 класса, лидер волонтёрской группы и редактор газеты, лидер «АЮЛИ»; Чепкенчиева Асият - уч-ся 7 класса, член волонтёрской группы; Теппеева Алина - уч-ся 7 класса, член волонтёрской группы; Хочуева Карина - уч-ся 9 класса, член волонтёрской группы; Отарова Асият –уч-ся 8 класса, член волонтёрской группы; Отарова Камила –уч-ся 7 класса, член волонтёрской группы; Сейтимбетов Батырбий - уч-ся 7 класса, лидер объединения «ЮДП»; Курданов Милан- уч-ся 7 класса, член волонтёрской группы.
Срок реализации проекта : 2 года: 2016-2017 уч.г ., 2017-2018 уч.г . Методы реализации проекта организация и проведение акции: «Добро творить - себя веселить; проведение бесед, лекций тренингов для детей, родителей и учителей; организация и презентация выставки детских рисунков; встречи, концерты для пожилых людей и детям - инвалидам . Управление проектом Осуществление проекта может быть успешным при поддержке деятельности школьного коллектива, управляющим советом школы, администрацией села, ДК. Жабоева Е. Д. – директор школы; Локьяева А. Б.-заместитель директора по УВР; Беппаева Х.С. - председатель Управляющего Совета; Кудаев Д.А.- учитель физической культуры; Атмурзаева З.М. – учитель музыки
Ресурсное обеспечение реализации проекта : Техническое обеспечение Компьютер Принтер Фотоаппарат Проектор Аудио и видеотехника СМЕТА РАСХОДОВ Наименование Кол-во Стоимость Дипломы 20*20шт 200р Благодарности 40*10 400р Бумага А4 1 пачка 220р Фото бумага 1 пачка 400р Канц. товары 400р Итого: 1620р
План реализации проекта № п.п Название и содержание деятельности Учас т ники Сроки Ответственные Круглый стол: «Знакомство с социальным проектом» «Адреса заботы» - выявление людей, нуждающихся в помощи, первые встречи, составление примерного плана – перечня социально - значимых дел Деятельность инициативной группы по составлению плана работы по проекту все участники сентябрь 2016 г Руководитель: ДОО «Созвездие юных сердец» - Жолаева М.С. Руководитель: объеднения «АЮЛИ» Атмурзаева З.М. Автор проекта, лидер ДОО « Созвездие юных сердец» - Жабоева Лаура Лидер волонтёрской группы - Локьяева Жаннет
2 Исследование учащихся по коммуникативной толерантности. «Методика диагностики общей коммуникативной толерантности.» (В.В.Бойко) Экспресс-опросник «Индекс толерантности» (Г.У.Солдатова, О.А.Кравцова, О.Е. Хухлаев , Л.А.Шайгерова ) Тест Филлипса «Определение школьной тревожности» для 5-6 классов Модификация опросника тревожности И. Д. Спилбергера (автор Андреева А. Д.) для 7-11 классов Методика диагностики показателей и форм агрессии А. Баса и Д. Арки (в адаптации А. К. Осницкого ) Учащиеся 1-11 классов сентябрь 2016г Руководитель: педагог-психолог, старший вожатый, Жолаева М.С. Автор проекта: Жабоева Лаура , уч . 7-го класса; Лидер волонтёрской группы - Локьяева Жаннет
3 Психолого - педагогическая подготовка основных участников проекта - тренинговый блок по проблематике социального закаливания. Учащиеся 5-7, 8-11 классов октябрь 2016г 2017г Руководитель: педагог-психолог, старший вожатый, Жолаева М.С. 4 Проведение ярмарки в фонд ДОО «Созвездие юных сердец» Учащиеся 1-11 классов, пед. коллектив, тех. персонал октябрь 2016г 2017г Руководитель: ДОО «Созвездие юных сердец» - Жолаева М.С. Автор проекта, лидер ДОО « Созвездие юных сердец» - Жабоева Лаура Лидер волонтёрской группы - Локьяева Жаннет Классные руководители
Организация и проведение акции « Поздравляем с праздником» Ко Дню пожилого человека: --Операция «Забота» Конкурс сочинений и рисунков: «Бабушка с дедушкой рядышком» Учащиеся 1-11 классов октябрь-ноябрь 2016г 2017г Руководитель: ДОО «Созвездие юных сердец» - Жолаева М.С. Руководитель: объеднения «АЮЛИ» Атмурзаева З.М. Автор проекта, лидер ДОО « Созвездие юных сердец» - Жабоева Лаура Лидер волонтёрской группы - Локьяева Жаннет Организация и проведение акции « Поздравляем с праздником» Ко Дню пожилого человека: --Операция «Забота» Конкурс сочинений и рисунков: «Бабушка с дедушкой рядышком»
6 К Международному дню толерантности Месячник толерантности «Дети разных народов мы мечтою о мире живем». Подготовка лекторской группы с информационными материалами по теме «Доброта – признак силы, а не слабости. Классные часы: «Дети разных народов, мы мечтою о дружбе живем!» «Что значит уважать другого», «Движение к взаимопониманию», «Расы, народы, нации», «О неформальных подростковых объединениях экстремистского направления», «Толерантность – это гармония в многообразии», «Доброта спасет мир» «Толерантность – это уважение, принятие и понимание богатого многообразия культур нашего мира»; «Толерантность – это проявление человеческой индивидуальности» 4.Коллективное изготовление плаката «Мы разные, но вместе!» 5.Конкурс рисунков: «Мы - вместе! Учащиеся 1-11 классов ноябрь 2016г 2017г Руководитель: ДОО «Созвездие юных сердец» - Жолаева М.С. Автор проекта, лидер ДОО « Созвездие юных сердец» - Жабоева Лаура Лидер волонтёрской группы - Локьяева Жаннет Классные руководители; Учитель рисования - Локьяева Ж.Х..
7 Написание сценариев и содержания выступлений, репетиции в течение срока реализации Руководитель: педагог-психолог, старший вожатый, Жолаева М.С. Руководитель: объединения «АЮЛИ» Атмурзаева З.М. Автор проекта: Жабоева Лаура , уч . 7-го класса; Лидер волонтёрской группы - Локьяева Жаннет 8 Тренинги в рамках программы «Уроки добра»: «Бережное обращение», «Я не могу видеть» 6-11 классы в течение срока реализации Руководитель: педагог-психолог, старший вожатый, Жолаева М.С. Автор проекта: Жабоева Лаура, уч. 7-го класса; 9 Занятия с учащимися по воспитанию толерантности «Добра и зла житейские приметы», «Толерантность значит терпимость», «Я в мире... Мир во мне…», Толерантность - путь к миру", «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей» 1-5 классы в течение срока реализации Классные руководители;
10 Концерты на дому, выступления агитбригад, проведение праздничных мероприятий для пожилых людей и детям - инвалидам Учащиеся 1-11 классов в течение срока реализации Руководитель: педагог-психолог, старший вожатый, Жолаева М.С. Руководитель: объеднения «АЮЛИ» Атмурзаева З.М. Автор проекта: Жабоева Лаура , уч . 7-го класса; Лидер волонтёрской группы - Локьяева Жаннет 11 Организация и презентация выставки детских рисунков Учащиеся 1-11 классов ноябрь, май 2017г 2018г Классные руководители; Учитель рисования - Локьяева Ж.Х.. учащиеся школы 12 Сочинения - рассуждения «Милосердие - это я?!» февраль 2018г Учителя русского языка и литературы- Локьяева А.А., Куантова М.Л.
Способ оценки результатов проекта: -письменный отчет о проделанной работе с приложением фото и видеоматериалов; - итоговое анкетирование; Ожидаемые результаты: По окончании деятельности в рамках проекта 2016-2018 учебном году предполагается, что участники будут инициативны по его продолжению за счет расширения числа партнеров активного социального взаимодействия.
Мы прогнозируем: Повышение уровня сознательного поведения и соблюдения социальных правил поведения в обществе; Повышение уровня информированности учащихся о толерантности; Удовлетворение интересов и потребностей детей и подростков в деятельности в рамках проекта; Создание проекта в Microsoft Publisher в виде буклета, газеты; в Microsoft PowerPoint – презентации; Привлечение родителей, предпринимателей и бывших выпускников школы к спонсорской помощи для приобретения костюмов концертной деятельности; включение школьников в активную благотворительную деятельность, направленную на психологическую поддержку пожилых людей, формирование у школьников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к другу; более бережное внимание детей и их родителей друг к другу, повышение социальной ответственности родителей за воспитание своих детей; актуализация лучших моральных качеств участников проекта - доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня не имеет родных и близких, оказался в трудной жизненной ситуации и, возможно, потерял веру в общество .
БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОИХ БЛИЗКИХ!
Солнечная система. Взгляд со стороны
Петушок из русских сказок
Афонькин С. Ю. Приключения в капле воды
Калитка в сад
Три орешка для Золушки