Семейный экологический проект Вторая жизнь упаковки

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 11 Белоглинского района»

Семейный экологический проект

«ВТОРАЯ ЖИЗНЬ УПАКОВКИ»

     Автор: Орлов Денис

                 учащийся 3-Б класса

                                                                                 Руководитель: Целихина Е.В.

                                                                                   учитель начальных классов  

с. Белая Глина

2016 г.

      Оглавление:                                                                                                                     стр.

1. Введение                                                                                                                        2
2. Основная часть

2.1 История возникновения и предназначение упаковок.                                              3

      2.2 Проблемы экологии 21 века                                                                                     3 - 4

      2.3  Виды упаковок                                                                                                             4

2.4 Вторичное использование упаковки                                                                           5

3. Практические методы исследования                                                                        5 - 6

3.1 Поделки из пластиковых бутылок                                                                    

3.2  Поделка из стеклянной бутылки

3.4 Поделки  из картонных коробок

3.5 Упаковка из-под яиц

3.6 Поделки из баночек от косметики

4. Заключение                                                                                                                 6 - 7        
5. Список литературы                                                                                                      7
6. Приложение                                                                                                                  

  1.Введение

Наша семья состоит из 3 человек: папа, мама и я. Папа работает, мама – домохозяйка, а я   учусь в 3 классе.   Семья у нас дружная – вместе мы трудимся, вместе отдыхаем. Всю работу по дому, на огороде делам тоже вместе. А выходные стараемся проводить на природе, очень любим путешествовать по нашему родному краю. Ведь у нас столько замечательных уголков!   Как-то летом мы   отдыхали на речке: купались, ловили рыбу, играли в различные игры. С собой брали продукты, воду, соки в различных упаковках. Наступил вечер, мы начали собираться домой и обнаружили, что за день у нас накопилось столько мусора! Мой друг   предложил оставить всё на месте,  зарыть в землю или сжечь. Но папа сказал, что так поступать нельзя ни в коем случае, так как этим мы нанесём большой вред природе. И мы задумались, как поступить в этом случае. Нам не безразлична судьба нашего края, страны и планеты в целом, поэтому проблему защиты окружающей нас среды мы решили начать со своей семьи: не бросать использованный упаковочный материал на землю, не сжигать его, так как при сжигании образуется вещество диоксин, очень вредное для здоровья человека.                                    

 Мы начали фантазировать. У нас было много предложений, но мы не знали, с чего начать. И тогда мама предложила найти ответы на вопросы из различной литературы, взять сюжеты из старых книжек, детских журналов, альбомных обложек.

Цель и задачи нашей работы:

 - найти ответ на вопрос: какой вред наносят упаковочные материалы после первичного использования?

 - узнать, что можно сделать с мусором, собирающимся после прогулки или дома;

 - придумать поделки, игрушки из упаковок, показать, что упаковкам, коробкам можно дать вторую жизнь;

- описать судьбу новых вещей, сфотографировать их.                        

2.Основная часть

2.1 История возникновения и предназначение упаковок.

Еще около 50000 лет до нашей эры первобытный человек, или, как его еще называют ученые, неандерталец, однажды обнаружил, что еду и воду можно хранить в сосудах, которые были выдолблены из кости, камня или дерева. Так родилась самая первая упаковка.   Через много-много лет люди научились использовать сосуды из обожженной глины. Затем они изобрели гончарный круг. Это был огромный шар вперед в развитии упаковки.  Еще через много лет человек стал использовать для хранения продуктов деревянные бочки и бурдюки из шкур животных.                                                                                                                              В упаковке товары хранят на складах и привозят в магазин ( а так же перевозят в другие города и даже другие страны!). И к тому же купленные без упаковки продукты было бы очень трудно донести до дома.                                                                                                                                                 Кроме того, на упаковке всегда написано, что за товар в ней содержится, каковы его качества, и даже как этот продукт использовать и до какого срока.                                                                                В магазине упаковка играет огромную роль. Ведь от того, как продавец представит покупателю тот или иной товар на прилавке, во многом зависит, понравится ли товар покупателю. А в современных супермаркетах упаковку даже называют «немым продавцом».   Упаковка – это красота, удобство, помощь и защита.                                                                     Упаковка защищает не только товары от повреждения при транспортировке, но также и самого покупателя. Отчего же защищает нас упаковка? Например, от болезней. Бактериям и микробам очень хорошо жилось бы на пищевых продуктах, если бы не было упаковки.                                  Таким образом, упаковка – очень важная и совершенно необходимая вещь, поэтому над ее созданием работает много людей: маркетологи, дизайнеры и конструкторы, которые и придумывают ее. Они помогают производителям товаров правильно выбрать и создать нужную упаковку. Эта упаковка должна понравиться покупателю,

2.2 Проблемы экологии 21 века

В современном мире стало модным говорить об экологии  и новых способах использования мусора. А между тем, мы ежедневно выбрасываем несколько килограмм различных отходов. Что-то  пришло в негодность или утратило ценность, что-то просто надоело и мы хотим от этого избавиться. Как, например от различных упаковок из под средств бытовой химии, косметики, пластиковых и стеклянных бутылок, баночек из под йогурта, коробочек из под сока и различных картонных упаковок, которые почти каждый день попадают к нам в дома.

По мнению современных экологов, в настоящее время, на одного жителя Земли, в среднем приходится около тонны мусора в год. И даже страшно подумать, что это огромный слой, состоящий из пластиковых бутылок и полиэтиленовых пакетов, которые способны не разлагаться в земле сотни лет.

 Загрязнение окружающей среды – это одна из главных проблем в 21 веке. Сегодня упаковки стараются делать из таких материалов, которые природа проще всего сможет переработать.

 Из различных источников: журналов, энциклопедий, телепередач -  мы выяснили, что бумага, брошенная нами на землю, будет лежать более 2-х лет, консервная банка – 30 лет, полиэтиленовый пакет – более 200 лет, а стекло – 1000 лет. И очень важно строить   заводы по переработке вторичных отходов. Таким образом, нужно не только создать красивый дизайн, удобную упаковку, которая будет информативной и запоминающейся, комфортной в использовании и не нарушающей качества товара, но и  постараться облегчить « работу» природы, чтобы ей было проще перерабатывать этот мусор, когда он окажется на улице.

Но если задуматься и немного пофантазировать, то можно уже отжившим свое вещам дать вторую жизнь и сохранить красоту нашей планеты.

2.3 Виды упаковок

1)Стеклянная упаковка.

Стекло – один из древнейших искусственных материалов, созданных человеком, поэтому оно уже давно используется для хранения жидкостей. Различные стеклянные сосуды появились в Древнем Египте около 5 тысяч лет назад, а затем секрет производства стеклянных бутылок узнали в Европе. Изделия из стекла – бутылки, банки, различные флаконы – археологи до сих пор находят в раскопках.

2)Бумажная и картонная упаковка.

Бумагу изобрели в Китае во 2 веке нашей эры. А еще через несколько веков секрет ее изготовления узнали в Европе. Однако, до начала 18-го века бумагу мало использовали для упаковки, так как изготовляли ее вручную и она была очень дорогой. Только в 1798 году был изобретен станок для ее производства.

Бумагу и картон делают из древесной целлюлозы – измельченной древесной массы. Для этого приходится использовать много огромных деревьев, вырубать целые леса. А ведь одно дерево, годное к переработке, растет, в среднем, 80 лет!

Картон был создан в 19 веке в Америке, из этого материала сделана складная картонная коробка, которую можно увидеть в любом магазине. Только около 30 лет назад человек начал использовать специальный многослойный материал – картон, покрытый тончайшим слоем полиэтилена. В коробках такого картона (он называется ламинированным) оказалось возможным хранить молоко, кефир, воду. Вскоре добавили еще один компонент — слой алюминиевой фольги. В такой упаковке молоко можно хранить без охлаждения несколько месяцев.

3) Металлическая упаковка.

Еще в начале 19 века люди стали использовать жесть для изготовления первых консервных банок, а также были изобретены и тубы, которые были немного похожи на тюбики с зубной пастой.

А в 20 веке стали широко применять алюминий. Из него сейчас делают тюбики для пасты и красок, банки для напитков и фольгу для кондитерских изделий.

4)Пластмассовая упаковка.

Первые пластиковые упаковки появились в 30-е годы 20 века. Однако, интенсивно этот материал стал использоваться после Второй мировой войны.

2.4 Вторичное использование упаковки

Вторичная переработка отходов основана на извлечении из отходов всего, что может быть переработано. В настоящее время существуют возможности переработки различных видов пластиков, бумаги и картона, стекла, текстиля, металлов.

Это позволяет экономить природные ресурсы и энергию, снижать выбросы вредных веществ в окружающую среду, и, конечно, получать экономическую выгоду. Сортировка и переработка отходов, собираемых раздельным способом, представляет собой одно из перспективных направлений их утилизации и позволяет:

• возвратить вторичные материальные ресурсы в сферу производства и потребления,

• сократить потребление первичных природных ресурсов,

• значительно снизить (до 50%) поток отходов на полигонное захоронение и сжигание, следовательно, снизить нагрузку на природную среду.

Негодные и разбитые банки можно переплавить в новые. Для этого использованные стеклянные упаковки сортируют по цвету и складывают в разные контейнеры: отдельно – зеленые, отдельно – коричневые, отдельно – прозрачные.

Новые современные технологии, получают широкое распространение и в России, позволяя из макулатуры выпускать не только чистейшую, белую бумагу, но и новые строительные материалы.

Алюминиевые банки, фольгу, тюбики легко перерабатываются, поскольку выброшенная упаковка из алюминия – практически готовое сырье для повторного использования. В некоторых странах до 70% алюминиевой упаковки делают из вторичного сырья!

Из отходов пластиковых бутылок производится волокно лавсан (или полиэстер), из которого изготавливают ковры, начинку для матрасов, прочную одежду.

Если не подарить упаковке «вторую жизнь», она попадет в мусорное ведро, потом на свалку, увеличив количество мусора. Но есть и другой путь! Если вещь вам не нужна, то из нее можно сделать новую вещь.

3.Практическая часть

В нашем проекте мы использовали  несколько видов упаковок:

• пластиковые  и стеклянные бутылки,
• алюминиевые банки,
• упаковка из-под яиц,
• картонные коробки,
• баночки от косметики

3.1 Поделки из пластиковых бутылок

Собрав несколько пластиковых бутылок, мы стали придумывать, что из них можно сделать. Сначала изготовили кружки для похода, потом сделали новогодние игрушки.                                         А если заполнить бутылки водой, их можно использовать их как гантели./приложение 6.1/

 3.2 Поделки из картонных коробок

Из картонных коробок разного размера мы сделали шкатулочки для ниток и различных мелочей. Еще мои мама и бабушка используют картонные упаковки больших размеров на грядках для мульчирования почвы и сорняки там меньше растут. В картонных коробочках от йогурта, кефира или сока моя бабушка выращивает рассаду огурцов, помидор и перца. /приложение 6.2/     

   3.3 Поделка из стеклянной бутылки

К наступающему новому году  из стеклянной бутылки мы сделали нарядную елочку.  /приложение 6.3/                                   

3.4 Поделка из алюминиевой банки

Из алюминиевой банки мы сделали подсвечник на зимнюю рыбалку. Еще можно изготовить подставку для карандашей. /приложение 6.4/                                   

5. Упаковка из-под яиц

 Пластиковую упаковку, в которую расфасовывают яйца, мы использовали как контейнер для выращивания лука на зелень. Часто такую упаковку любят использовать огородники для выращивания рассады и для разметки лунок под мелкие семена, например при выращивании редиса. Луночки получаются равной глубины и на равном расстоянии. /приложение 6.5/                                   

6. Поделки из баночек от косметики

Взяв пустые баночки от крема, мы сделали игольницу с крышкой, которую можно взять с собой в дорогу. Другую баночку мы приспособили для хранения бисера. /приложение 6.6/                                   

4. Заключение

         Работа с использованным материалом не потребует особого труда – достаточно проявить фантазию и проявить старание. Результат получается неожиданный!                                           (Приложение 6.  « Коллекция новых вещей из упаковочного материала»).

        Наша семья не собирается останавливаться на достигнутом. С наступлением тепла мы планируем преобразить свой приусадебный участок.  Для этого нам понадобится много пластиковых бутылок разного объёма – 1,5л, 2л, 5л; пробки от бутылок. А пока делаем эскизы, рисунки, вносим свои предложения.

        Мы призываем всех сохранять ненужные (а на самом деле такие нужные!) вещи: пробки от бутылочек, пластмассовые колпачки, бумажную и пластиковую посуду, старые ручки, стаканчики из-под йогурта, пакеты из-под сока, катушки, трубочки для коктейля и многое другое.                                                                                                                                        Творите поделки, яркие и оригинальные! Игрушки, поделки, украшения можно оставить себе, а можно подарить друзьям, знакомым. Но самое главное, что эти использованные предметы не будут засорять природу. Нам будет легко дышать, мы без опаски будем пить воду из ручья, слушать пение птиц, ходить босыми ногами по земле, радоваться жизни.

Вывод:

Работая над проектом, мы всей семьей обсуждали, как каждодневно загрязняется наша планета. И если всерьез не задуматься над этой проблемой, то все обернется экологической катастрофой. Очень хочется, чтобы в нашем районе создали пункты приема ненужной упаковки из стекла, пластика, бумаги, резины…Чтобы в стране увеличилось количество заводов по переработке вторсырья. Это будет выгодно   с точки зрения и  экологии  и экономики. Но уровень культуры экологии в стране определяют не конкретные заводы и фабрики, а мы с вами — жители России. Давайте сами меньше станем  сорить   и мир сразу станет чище и приятнее.

 Свой экологический проект  я хочу завершить словами из сказки Антуана де Сент Экзюпери «Маленький принц»:

« Есть такое твердое правило, - встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету…»                                                                                                      Согласитесь, эти слова сейчас очень актуальны.

5.Список литературы

1. Википедия свободная энциклопедия [электронный ресурс] Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%BB%D0%B8

2. Виды отходов . http://www.razdelimusor.ru.

3.Раздельный сбор надо начинать с себя. Книга рецептов начинающим. с. 10.                                      http://www.bitsevskipark.ru/

4.Журнал «Моя любимая дача»                                                                                                  5.Материалы сайта «Страна мастеров»