Исследовательская работа "Влияние цвета на настроение"

Слайд 1.

       Здравствуйте! Меня зовут Петерсон Екатерина.

Иногда я прихожу со школы усталой и начинаю рисовать или раскрашивать. У меня поднимается настроение и появляется улыбка. Позже я узнала, что такой прием называется цветотерапия, чтобы лучше в этом разобраться, я решила взять этот вопрос темой своего исследования «Влияние цвета на настроение».

Слайд 2.

Цель работы: определить влияние цвета на настроение детей нашего класса.

Слайд 3.

Задачи:

• Выявить,  как цвет использовали в древности.  
• Изучить одежду, какого цвета предпочитают мои одноклассники.
• Выяснить какие цвета вызывают ощущение радости, а какие грусти.
• Выявить, как с помощью цвета можно поднимать настроение в нашем классе.

Слайд 4.

Методы исследования: анкетирование, анализ литературы, наблюдение.

      Гипотеза: если цвет влияет на настроение, то какие цвета приносят радость?

      Новизна: Тема изучается впервые учениками нашего 1 – В класса.

Слайд 5.

ГЛАВА 1. ИЗ ИСТОРИИ ЦВЕТА

Цвета неизменно присутствуют в нашем окружении. Дома или в школе, в магазине или на улице, осознанно или нет, но мы постоянно ощущаем на себе влияние цвета.

Люди еще в древности верили, что цвет обладает магической силой. Использовали для лечения различных недугов.

Красный цвет: Для улучшения пищеварения.

Желтый цвет: Для стимуляции работы мозга, ускорения роста ребенка, повышения его активности.

Зеленый цвет: Для  улучшения слуха.

Синий цвет: Для регулирования ритма дыхания.

Коричневый цвет:  Как усыпляющее средство.

Фиолетовый цвет: Использовали при лечении болезней сердца, для повышения кровяного давления.

Слайд 6.

Широко использовала лечение цветом народная медицина, отдавая особое предпочтение красному.

  Так, издавна в России:

- для лечения скарлатины использовали красную фланель;

- чтобы уберечься от желтухи, носили золотые бусы.

В Шотландии красная шерсть излечивала растяжение связок.

В Ирландии помогала при лечении ангины.

В Македонии предупреждала лихорадку.

В старой Англии ручку маленького ребёнка обвязывали красной ниткой, чтобы у него лучше росли зубки.

Один из мостов Лондона был окрашен в чёрный цвет. Было замечено, что наибольшее количество самоубийств в городе случалось именно на этом мосту. После того, как мост перекрасили в зелёный цвет, число самоубийств резко сократилось.

Слайд 7.

ГЛАВА 2. ЛЮБИМЫЙ ЦВЕТ МОИХ ОДНОКЛАССНИКОВ

Я решила выявить какой любимый цвет у моих одноклассников. Для этого в  течение недели  наблюдала и отмечала одежду каких цветов предпочитают носить мои товарищи. Результаты оформила в таблицу.

Из таблицы видно:  В течение недели розовый цвет одежды встречается 14 раз, белый – 12; оранжевый – 10; синий – 9; голубой и красный – 7 раз; жёлтый – 6; чёрный – 4; зелёный - 2.

Слайд 8.

Для более точной информации провела рисуночный тест. Для этого мы нарисовали любимую одежду и раскрасили в те цвета, которые больше всего любим.

Оказалось, мальчики предпочитают носить вещи синего, зеленого, коричневого, черного реже красного и оранжевого цвета.

Слайд 9.

Девочки -   розового, голубого, оранжевого, желтого,  сиреневого и красного цвета.

Я решила, что это и есть любимый цвет девочек и мальчиков, но учитель пояснила, цвет одежды чаще мы выбираем в зависимости от настроения и характера.

Слайд 10.

Рассмотрим значение основных цветов, с тем чтобы оценить настроение и  характер свой и своих близких.

Красный символизирует силу воли, активность, агрессивность, независимость, подвижность. Человек в красном жизнелюбив, энергичен. Если у вас предстоит тяжёлая работа, воспользуйтесь этим цветом. Если вы взволнованы,  красный цвет только ухудшит положение.

Слайд 11.

Оранжевый олицетворяет оптимизм, радушие, импульсивность и настойчивость. Люди, предпочитающие оранжевый, хорошие друзья, готовые всегда помочь.

Слайд 12.

Розовый – цвет нежности и женственности.

Жёлтый – цвет солнечного света и радостных надежд. Его выбирают веселые, жизнерадостные, целеустремленные. Человек в желтом доброжелателен, уверен в себе.

Слайд 13.

Зеленый  свидетельствует о гибкости ума, рассудительности, понимании ситуации. Символизирует финансовое благополучие и процветание. Ярко-зеленый молодит. Неприязнь к зеленому указывает на недовольство своим эмоциональным состоянием.

Слайд 14.

Голубой – цвет мира, цвет истины. Человек, предпочитающий голубой, умеет мягко и не обидно сказать  правду и всегда будет правильно понят. Любовь к голубому говорит о высокоразвитом интеллекте. Характер этого цвета сдержанный, холодноватый.

Слайд 15.

Синий предпочитают пассивные, чувствительные люди, любящие порядок и чистоту. Спокойствие для них превыше всего, они меланхоличны. Поэтому не стоит увлекаться этим цветом.

Слайд 16.

Фиолетовый пробуждает возвышенные мечты и таинственность. Это творческие натуры, стремящиеся всех очаровать. Если этого не происходит, они становятся капризными и вспыльчивыми.

Слайд 17.

Коричневый цвет олицетворяет стабильность, сдержанность во всем, надежность и скромность. Человек, любящий этот цвет, прекрасный работник и партнер, на которого всегда можно положиться.

Слайд 18.

Белый – цвет чистоты, спокойствия и душевного равновесия. При явном увлечении белый цвет может вызвать чувство замкнутости и отрешённости.

Слайд 19.

Серый – деловой цвет. Его обладатель тверд характером, вынослив и непреклонен. Предпочитает контролировать чувства, стремится к стабильности. При излишней увлеченности может вызвать уныние и депрессию.

Чёрный – цвет элегантности, стиля, хорошего вкуса.

Слайд 20.

ГЛАВА 3. ЦВЕТ НАСТРОЕНИЯ

Для того, чтобы выявить какому настроению какой цвет соответствует,  я провела интервью.  Грусть - это отрицательная эмоция. Радость, счастье – положительные, они дарят хорошее настроение. Так на основании исследования сделала вывод: хорошее настроение раскрашиваем  в красный, желтый, розовый, голубой, сиреневый, оранжевый цвет.

Слайд 21.

А плохое - в  синий, коричневый, серый и черный. Из всех радостных цветов предпочтение отдано красному,  розовому, желтому и оранжевому цвету, а самые «грустные» цвета – это серый и черный.

Слайд 22.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Главный труд школьника – это учёба. Чтобы  учёба была радостнее и интересней в кабинете должны присутствовать все радостные цвета. Авторы учебников, наверное, знают эти особенности, потому  что для  оформления учебников используются именно такие цвета. Оптимист на всё смотрит сквозь розовые очки, а при печали весь мир видится в чёрном свете. Проведя исследования, я пришла к выводу, что оказывается с помощью цвета можно поднять настроение и снять усталость - это и есть цветотерапия. Зелёный цветы и доска в нашем кабинете помогают отдохнуть нашим глазам. Наши поделки и книги   жёлтых, розовых  цветов дарят радостное настроение и снимают мышечное напряжение. Главное -  не навредить, так как если долго воспринимать один цвет, он может действовать наоборот. Красный цвет дарит радость, но при длительном его восприятии вызывает агрессию. Во время проведения праздников в нашем классе мальчики надевают белые рубашки, а девочки – белые фартуки. Это тоже создаёт торжественное, радостное настроение.

В результате моих исследований я подтвердила свою гипотезу.

1.Во время работы я узнала, что такое цветотерапия.  

2.Научилась строить взаимоотношения со своими одноклассниками.

3.Собирать информацию.

4.Оформлять данные в таблицу.

На следующий год я планирую исследовать влияние цвета на внимание школьников.                  Спасибо за внимание.