Проект "У меня родной есть прадед..."

        Здравствуйте, я Щеголева Лена, ученица 2 «А» класса Николаевской школы. Я хочу представить Вашему вниманию проект на тему «У меня родной есть прадед…….!».

Актуальность выбранной темы.

Эту тему я выбрала не случайно. Считаю, что моя работа очень актуальна, так как сегодня, к сожалению, теряются семейные ценности.

А пример моего прадедушки  поможет  мне  и нашему поколению гордиться своими предками. Ведь мой прадед,  Шиндин Василий Павлович, ветеран Великой Отечественной войны прошёл по фронтовым дорогам от Москвы до Берлина. О боевом пути прадедушки я знаю по рассказам мамы, моей бабушки и самого прадедушки.  

     Гипотеза: если внимательно изучу события  о ВОв, а затем сопоставлю с тем, что мне известно от родственников, то смогу систематизировать информацию о моём прадеде.

    Цель исследовательской работы:

    На примере биографии моего прадеда  Шиндина Василия Павловича, показать мужество, героизм, любовь к Родине, стойкость советского солдата – защитника Отечества!

    Задачи:

1.Расширить знания о Великой Отечественной войне;

2.Привлечь внимание моих ровесников к изучению истории Родины.

          3.Провести анализ полученных данных и обобщить материал..

   Объект исследования: фотоальбомы,  архивные материалы, воспоминания  прадедушки, мамы и моей  бабушки

      Методы исследования.

   Изучение и анализ семейных фото, документальных источников и Интернет-ресурсов, воспоминания моего прадедушки, рассказы мамы и бабушки.

Инсценировка.

Звучит метроном                                                                                                                   

Л:- Мама, что это?    Ты слышишь?

М:Это  часы отсчитывают  время.          Время памяти…

Л:Памяти?        А разве память бывает  живой?

М:А ты не веришь?      Человек может  умереть  дважды:

Там, на поле боя, когда его догонит  пуля,

А второй раз - в памяти народной…

Л:Второй раз  умирать  страшнее.

Второй раз человек должен  жить!

М:Да,доченька и  не важно, офицер ОН или рядовой, память о нём должна жить в сердце каждого патриота Родины, ради которой ОН отдал свою жизнь!

А мой дед жив! Я расскажу вам о нем…

   Мой прадед Шиндин Василий Павлович родился  4  февраля 1926 года  в с. Голодяевка  Николаевского района  Ульяновской области(ныне с Дубровка).   Не  окончив и семи классов, прадедушке рано пришлось познать крестьянский труд.

В 1943  году  прадедушка призван на фронт. Тяжелы были военные годы- не хватало продуктов питания, одежды.

Однажды прадедушка предложил своему товарищу из города Каменка Пензенской области, пойти в штаб и попроситься на фронт. Начальник штаба в просьбе отказал. На дедушкино счастье в это время в штаб пришел капитан и попросил начальника, чтобы для его подразделения оставили кузнеца и шорника.  Вместо них начальник направил  моего прадедушку с другом.Через два дня  отправили на фронт в составе второго  Гвардейского кавалерийского корпуса. Осенью 1944 года прадедушкин корпус уже на передовой.

10 января  1944 года прадедушкин корпус переправили через  реку Висла, в составе 4 Гвардейской  кавалерийской  дивизии генерала Панкратова.

Участвовал в боях за освобождениеБелоруссии, Минска, Польши, Берлина.Награждён медалями «За  взятие  Варшавы», «За взятие  Берлина», «За победу над Германией» и другими юбилейными медалями.

В Германии прадедушка в одном из уличных боев, попал под обстрел, был контужен, но в госпитале проходить лечение отказался – вот-вот закончится война, а он в госпитале? Прадедушка продолжал участвовать  в боевых действиях…

Победу встретил в Германии, на реке Эльба, где вместе с однополчанами сделал победный залп из личного оружия. Но на этом  военная служба не закончилась. Только через 5 долгих лет был  демобилизован.

Вернувшись в родные края,  прадедушка женился  на замечательной девушке, моей прабабушке Нарзяевой Клавдии Александровне.

Сейчас моему дедушке 90 лет. Годы берут свое, дают о себе знать  и боевые раны, утешением  являются 7 детей,16 внуков и 23 правнука.

В нашей большой семье есть традиция- каждый год дети, внуки и правнуки  собираются 9 мая, чтобы поздравить его с Великой Победой.

Я провела опрос учащихся своего класса. В опросе приняли участие 23 ученика 2а класса. По результатам анкетирования выяснилось:

только 50 % опрошенных знают, когда началась и закончилась Великая Отечественная война, хотя праздник День Победы отмечают в семьях 100% опрошенных ребят.

63% опрошенных указали, что в их семье были или есть родственники, которые участвовали в ВОв, были тружениками тыла, детьми войны и лишь 38% ребят знают их имена.

50% опрошенных подтвердили, что в их семьях имеются военные реликвии (фотографии, военный билет, боевые награды, письма с фронта), и 50% учащихся считают, что нашему поколению необходимо помнить эту страшную войну.

  Результаты опроса показали, что выбранная мною тема актуальна. Дети мало интересуются своими корнями, большинство из них  не знают об участниках Великой Отечественной войны. На примере своего прадедушки я  постаралась показать, что необходимо знать историю своей семьи, так как наши предки были прямыми участниками истории своей страны.        

    Я  люблю своего прадеда и горжусь им. Перелистывая странички военного билета, явно представляешь то страшное время, которое сумели пройти наши прадеды. Они сделали всё возможное для того, чтобы мы, молодое поколение могли жить в МИРЕ, чтобы нам никогда не довелось пережить то, что пережили они. Огромное им спасибо! Мы обязаны помнить их подвиг всегда.

Люди, как и деревья, не могут жить без своих корней. Подвиги прадедов – это крылья для нас, внуков и правнуков ветеранов Великой Отечественной войны, источник нашей жизнестойкости. 
И нам, молодому, подрастающему поколению надо стараться быть достойными памяти своих дедов и прадедов, отдавая дань уважения ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла

Спасибо за внимание!!!