Посещение Петром I Владимирского края

Посещения Петром I Владимирского края

      Из истории России мы знаем, что с детства Петр любил играть в военные игры, как бы мы сейчас сказали, царевич любил играть в «войнушку». Но шли годы, и царевич взрослел, взрослели и его увлечения.

    В истории нашего края Петр I оставил много интересного. Нам удалось найти ранее не известные для нас факты.

     М.И. Смирнов пишет: «… в одном из амбаров своего деда Никиты Ивановича Романова в с. Измайлове он нашел английский бот. Пленившись им, Петр приказал починить его и потом катался на нем по Измайловскому пруду и Яузе. Когда там оказалось тесно, стал, по его собственным словам, «проведывать где больше воды», ему указали на Переславское озеро»^[1].      

      Таким образом, поблизости к Москве находилось более крупное «место для  развлечения».

      Интересным является тот факт, что Петр ранее посещал Переславль вместе с братом Иваном и сестрой правительницей Софьей, но было это в феврале  1687 г.^[2] и царевич не смог оценить размер Переславского озера из-за налетевшего снега.

     Далее перед Петром стояла задача – вырваться на Плещеево озеро в город Переславль, но мать Петра Наталья Кирилловна беспокоилась за сына, и хотела видеть его рядом с собой, в сохранности. Тогда Петр, скрывая от матери свое намерение посмотреть Переславское озеро, отпрашивается на богомолье в Троицкий монастырь, а сам едет в Переславль^[3]. Так, мы видим Петра немного с другой стороны. Мы привыкли говорить о нем, как о Великом, правителе-реформаторе, а здесь вырисовывается картина послушного сына, не желающего расстроить матушку, но при этом жаждущего желанием и идеей развить «корабельное дело».

     Вот что мы узнали далее:

   В июле 1688 г. было жаркое лето, поэтому крестьяне начали рано жать рожь. Вдруг крестьяне с. Веськово увидели, что кто-то верхом скачет от Горицкого монастыря к озеру прямо по несжатому хлебу. За ним на недалеком расстоянии ехали еще три человека, среди которых был переславский воевода.  Тот, что ехал впереди, увидев озеро, остановился. Крестьянка, подумала, что это барин-охотник и сказала: «барин, зачем хлебушек-то мнешь». Тот ей ответил: «не брюзжи, старуха, хорошо вам будет»^[4]. Оказалось, что это Петр!

      Красивое большое озеро очаровало Петра, и он, несмотря на запреты матери, решил перенести сюда свою «потеху». В Переславль были отправлены проживавшие в Москве иностранцы Карштен-Брант и Корте, чтобы строить царю суда на иноземный лад. М.И. Смирнов в своей работе пишет: «…мастера были помещены в строениях Горицкого монастыря на Птичьем дворе, расположенном на горе в саженях ста от озера и речки Веськовки. Вероятно, поблизости построен был «делой двор», где готовились части для строившихся судов. Самая верфь, как надо полагать, устроена тут же… остатки свай, сохранившихся в этой части озера, указывают, может быть, место этой верфи, или, в крайнем случае, пристани, где стояли потом построенные суда…»^[5] Таким образом, М.И. Смирнов не дает точных данных, но не доверять его кропотливой исследовательской работе невозможно.

   Июль и август 1688 г. Петр провел в активном строительстве, а с холодами уехал к матери. Наталья Кирилловна желала утихомирить «потешный» пыл сына и женила его на Евдокии Лопухиной, дабы русская пословица гласит: «жениться-перемениться», но с наступлением весны Петр оставил Евдокию и уехал в Переславль^[6]. Отсюда он писал матери: «Сынишка твой, в работе пребывающий Петрушка, благословения прошу о твоем здравии слышать хочу, а у нас молитвами твоими здорово…»^[7] Таким образом, Петр сообщает матери о том, что строительство судов идет хорошо. Далее Петр отдает распоряжение построить царский дворец, и «чтобы тому всякому строению ни чему остановки не за чем не было»^[8], т.е. строить незамедлительно.

       Вскоре, 1 мая 1692 г. состоялся первый флотский праздник на Руси. Петр Алексеевич праздновал в Переславле, он смог исполнить свое желание, к этому времени – построить русский флот! На праздник Петр позвал своих близких, которых расселил в построенном дворце.

    Шли годы, и озеро становилось малым для строительства флота (когда-то «потешных» развлечений). Петр перенес строительство в Архангельск, на Белое море,  а историческая миссия Переславского озера окончилась^[9].

     Результатом работы царя в Переславле были построенные корабли, карбусы, каторга, яхта, селедка и т.д. Особо Петр ценил корабль построенный иностранцем Классом, Петр писал о нем: «Хорошо вновь строить, а и старое, которое хорошо, не надобно бросать… строиться флот, есть же в Переславле корабль, который Класс делал, и мню, что он по  новине своей и величеству годен будет в вышереченный флот»^[10].

       Таким образом, в историографии разного периода мы встречаем информацию о деятельности Петра в Переславле такого рода – «Петр забавлялся», «царь потешался» и т.п., но, изучив период жизни Петра Алексеевича на озере Плещеево, мы видим, что царь вовсе не «забавлялся», не «потешался», не играл, и не бездельничал, а строил русский флот. Именно здесь Петром Алексеевичем была заложена основа строительства могучего русского флота.

   Далее мы предлагаем несколько интересных историй из жизни Петра Алексеевича на Переславском озере ( из книги М.И. Смирнова «Переславль-Залесский»):

1. История о  тонущей лодке…

   То, что Петр немедленно ринулся помогать тонущим говорит о невероятной доброте царя, его бесстрашии перед ударами, о его «мужицкой» простоте, неприсущей царю.

2. История об одном случае на царской охоте…

В этой истории раскрывается умение Петра увидеть и  оценить умных, ловких, даже «дипломатичных» людей, а также безусловная щедрость царя.

3. История об увлечениях Петра…

                Таким образом, великий и сильный император Петр I предстает перед нами простым русским мужиком, «без царских замашек», т.е. и в кузнице работает, и лапти умеет плести, делает ту работу, за которую не каждый царь возьмется. Но вместе с тем, в нашем понимании Петр не перестает быть Великим!  Это человек с необычайным рвением трудиться, работать.  История «плещеевской жизни» Петра дала нам возможность узнать о царе, как о близком к народу человеке, не как о хозяине, дающему распоряжения  своим подчиненным, а как, действительно, о трудяге, стремящегося достичь мощи своего государства.

Материал подготовлен учениками 8 «А» класса

Арустамян Жанной и Щербаковой Яной

Руководитель учитель истории

Богатова Ю.Н.