"Быль о спящей красавице"

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность «Вода –это та живая кровь, которая создает жизнь там, где её не было.» А.П.Карпинский В нашем селе всегда была проблема – это вода. Некоторые жители нашего села не раз пробовали пробурить скважину , но вода оказывалась не пригодной для питья. Вода на разных улицах разная. Питьевую воду берут из родника в селе Тимбаево или в Вольном Стане. Пшеница – ценная крупяная культура, «Царица круп», так как превосходит другие зерновые культуры Как наша вода влияет на всхожесть семян?

Слайд 3

Быль о спящей «красавице». Цель: исследовать, какая вода более подходит для выращивания семян. Задача: 1. Взять воду из разных источников. 2. Прорастить в этой воде семена пшеницы. 3. Определить влияет ли качество воды на прорастание семени. 4. Какой водой лучше поливать комнатные растения. 5. Использование «закаливания» семян на пришкольном участке.

Слайд 4

Что такое семя и какие семена бывают? Семена фантастически разнообразны. Очень крупные семена у кокосовой пальмы-до 1 кг, у сельшейской-16кг; очень мелкие у орхидеи, в 1г-500 тыс.шт. Кожура семени пшеницы плотно срослась со стенкой плода. Зародыш расположен у основания семени, основная часть зерновки составляет эндосперм. Под микроскопом видны органы зародыша, зародышевый корешок, стебелек и почечка.

Слайд 5

Жизнеспособность семян. Какие семена лучше высевать, те которые пролежали несколько лет, или те которые были получены осенью этого года? Ученые опытным путем доказали , что семена могут пролежать десятки лет и не прорастать, так у них приостанавливается обмен веществ. Какие семена нужно выбирать для посева- определенного ответа нет, но нужно помнить, что при старении семян возможность различных мутации возрастает.

Слайд 6

Полезные свойства продуктов из пшеницы. «Хлеб всему голова», – говорят в народе. Пшеничная крупа используется для приготовления каш. Блюда из пшеницы регулируют жировой обмен, улучшают пищеварение и снижают уровень холестерина в крови. улучшают деятельность мозга, работу сердечно-сосудистой системы, замедляют старение, позитивно влияют на состояние ногтей, волос и кожи.

Слайд 7

Подготовка к эксперименту. Время проведения эксперимента с 02 марта 2015 года по 6 марта 2015 года. Взяли 250 штук пшеницы, разместили их в 5 чашки Петри, по 50 штук в каждое, выложив дно каждого фильтровальной бумагой. Бутылка под № 1: колодезная вода по улице Центральная 22 Бутылка под № 2: родниковая вода у села Тимбаево Бутылка под № 3: речная вода Бутылка под № 4: снеговая вода. Бутылка под № 5: вода из под крана в школе.

Слайд 9

Эксперимент. 2 марта 2015 года (первый день): я намочил каждую бумагу своей водой и поставил все на стол, у подоконника. 3 марта 2015 года (второй день) -во всех чашках все семена набухли и начали проклевываться. 4 марта 2015 года (третий день) – проклюнулись семена, замоченные в талой , родниковой и колодезной воде. 5марта 2015 года (четвертый день) – проклюнулись и немного проросли семена, замоченные в речной воде. 6 марта 2015 года ( пятый день) подсчитал сколько семян проросло в каждой чашке.

Слайд 11

Заключение.

Слайд 12

Заключение 1. Изученная нами вода проявляет различное действие на семена пшеницы в зависимости от источника получения и уровня загрязненности. 2. Самый высокий процент прорастания семян наблюдается в талой воде из свежевыпавшего снега, у полученных проростков хорошо развитые крупный корешок и стебелек, и видны зеленые проростки. 3. Семена, помещенные в колодезную и родниковую, также дали хорошие проростки на третий день, но меньшего размера, а проростки желтого цвета, т.е. содержащиеся в воде токсичные вещества затягивают развитие растения. 4. Плохой результат получен при поливе семян речной водой, проростки слабые, маленький корешок, и очень низкая всхожесть семян, т.к наличие токсических веществ замедляют всхожесть семян. Не далеко от речки находится свалка мусора, вода с гнилостным запахом, и немного мутноватая. А вода взятая из под крана в школе – обладает повышенной жесткостью. ( урок химии 9 класс, определение жесткости воды)

Слайд 13

ЛИТЕРАТУРА Интернет-ресурсы: Энциклопедия «Кругосвет»( http://www.krugosvet.ru ) Н.А.Голубкина.Лабораторный практикум по экологии-«Форум» Москва.2008г.55с. Т.И.Серебрякова и др. Биология-«Просвещение» Москва,1999г.224с. Ф.Э.Растения во младенчестве-«Наука» г.Новосибирск.1997г.185с.