Проект "Этот загадочный еж!"

МБОУ «СШ № 31 с углубленным изучением предметов ХЭП»

Проект: 

«Этот загадочный ёж!»

Автор работы:

Хасанов Азамат Рустемович,

ученик 2 «В»  класса.

Руководитель:

Юркина Светлана Владимировна,

учитель начальных классов.

г. Нижневартовск, 2016 г.

Введение.

На окружающем мире мы проходили тему «Животные леса». Когда учитель попросила приготовить интересную информацию о любом животном, у меня возникло много идей и мыслей. Я вспомнил много интересных животных, но чтобы остановиться конкретно на одном – у меня не получалось. С вопросом подходил к учителю и родителям: о каком животном мне рассказать? И учитель подсказала мне.  

Актуальность.

            В прошлом году в школу приходил сотрудник из историко - краеведческого музея, где показывал и рассказывал о животных, которые водятся в нашем крае. Когда рассказ пошел о ежах, я понял, что в жизни и в сказках, как нам о них рассказывают и  показывают, много не совпадает. Все мы знаем, как выглядит еж. Взяв его в руки, мы понимаем, что он колючий. И сразу возникает вопрос: а зачем ему иголки? На картинках нам показываю, как кочует ежик с яблоками и грибами на спине. Все уверенны, что еж запасает яблоки и грибы на зиму. А потом, сидя в норке, зимой грызет их.  Кто это видел в жизни? По количеству нелепых вымыслов о его образе жизни, понимаешь, что про этого животного мало, что знаю. Так я определился с выбором темы моего проекта «Этот загадочный еж!».

Мои гипотезы:

• Если у ежа есть иголки, то ему никто не страшен. Так ли это?
• Из рассказов и сказок мы знаем, что еж с помощью иголок делает запасы на зиму: яблоки и грибы. Верно ли это?

Теоретическая значимость: результат  работы в том, что в ней я  делаю попытку понять, какие загадки скрывает от нас еж.

Практическая значимость: результат работы можно использовать на уроках окружающий мир и во внеурочной деятельности.  

Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершении и в долгосрочной перспективе:

- Проинформировать ребят о жизни ежа.

Объект исследования – ёж

Предмет исследования:  образ жизни ежа, его питание и привычки. 

Методы,  которые применялись в исследовании:  поиск информации в Интернете; анкетирование сверстников; проведение практического исследования с целью изучения образа жизни ежей (анкетирование,  опрос, диалог), качественный и количественный анализ результатов.

Цель проекта: разгадать загадочный образ жизни простого ежа.

Задачи проекта:  Что я  должен сделать: 

- Изучить   информацию   по данной теме.

- Выявить знания учащихся по данной проблеме.  

- Изучить образ жизни ежа, его питание, привычки и роль в жизни человека.  

- Разгадать цепочку  «ёж – яблоки, грибы, ягоды, жёлуди».

2. Основная часть.

2.1.  Теоретическая часть.

Что мы знаем про ежей?

Найдя информацию в книгах, словарях и интернете, я познакомился с   описанием внешнего вида и особенностью жизнедеятельности ежей. О чем и хочу рассказать.   

 Ёж — самый обычный, местами многочисленный вид. Он легко приспосабливается к жизни рядом с людьми и довольно часто содержится как домашнее животное.  Принято считать, что самые первые ежи появились на Земле около 30 млн. лет назад.  

 Ежи живут в засушливых и полузасушливых зонах. Они обычно не любят сырые места, и предпочитают строить свои гнезда на суше. Они предпочитают среду обитания с пастбищами, живыми изгородями, и кустарники.  

Окрас ежей: мех на мордочке, ногах и животе от желтовато-белого до темно-коричневого цвета, иглы буроватые. 

Размер: длина тела 23-31 см.

Вес: 700-1200 гр.

Продолжительность жизни: в природе-до 3-5 лет, в неволе – до 8-10 лет.

Голос: издает разнообразные фыркающие и чихающие звуки, ворчит, храпит.

Враги: барсук, лисица, человек, крупные совы, кабан, собаки, кошки, ворона, хорьки.

Живет - одиночка.

Размножение: в год ежиха рожает один помёт, в одном помёте рождается 1-9 слепых, голых, ярко-розовых детенышей.

Сезон размножения: март-август.

Польза или вред для людей: еж поедает вредных насекомых, уничтожает птенцов и яйца, может быть переносчиком заболеваний. После укуса гадюки умирает через 3 часа. Хорошая устойчивость к ядам.

Ежи - это ночные хищники, которые предпочитают кормиться насекомыми, червями, улитками и слизняками. Их рацион включает также млекопитающие, птицы, плоды, корешки, лягушек и даже ядовитых змей, которых они могут съесть без негативных последствий. По данным Африканского фонда диких животных, вес потребляемой каждую ночь пищи ежиком, составляет примерно одну треть от их веса тела.

Ежи строят свои гнезда на сухом, закрытом месте, например, под кустами, в расщелинах или в зданиях. Они протаптывают тропы через всю свою территорию и патрулируют по ней в поисках пищи.

Ежи обычно не конкурируют друг другу за территорию, и они могут сосуществовать с животными, такими как кошки и собаки.

Ёж - самый обычный, местами многочисленный вид. Он легко приспосабливается к жизни рядом с людьми и довольно часто содержится как домашнее животное. Известно, что ещё римляне выращивали ежей ради мяса - его запекали вместе с иголками в глине.

Легенда гласит, будто бы, встретив в лесу хищника, еж может свернуться в клубок и укатиться от опасности. Кто это видел? Где? Нет, свернуться-то еж может, а вот укатиться — никак. Его спинная мышца устроена таким образом, что стягивает в шар только неподвижно сидящего или лежащего ежа. Стоит ему пошевелиться, лежа на спине, как мышца потеряет свою упругость и еж распластается по земле тряпкой. От своих врагов — лис, филинов, крупных сов, ястребов — ежик обычно не убегает и, конечно, не укатывается. Он замирает на месте, свернувшись в колючий шар.

Я узнал, что

• ежам не нужны запасы продовольствия, потому что зимой ежи спят сладким сном с ноября по апрель, как медведи, барсуки, лягушки и змеи. А во сне расходуют потихоньку подкожный жир, накопленный отнюдь не на яблоках. Ежи — хищники, их излюбленная пища — лягушки, черви и насекомые. Яблок и грибов еж не ест, и тем более не переносит их на своих колючках.  
• Изображение ежей, несущих на своих колючках яблоки, известно всем. А вот найти фотографию такого ежа или очевидца, который наблюдал зверьков, накалывающих яблоки на иголки, трудно.
• В действительности еж физически не способен кататься на спине, протыкая при этом плоды. Более того, большинство ежей не интересуются яблоками. При встрече с ежом следует его угощать не молоком и фруктами, а дождевыми червями, птичьими яйцами и мясными консервами для собак. Однако молодые ежи не прочь заглянуть в сад и полакомиться виноградом и перезревшими сливами. При этом им на спины вполне может упасть парочка гнилых плодов и зацепиться за иглы.

Итак, нужно знать:

1. ёж – насекомоядный, растений не ест;
2. на зиму никакое пропитание ему не требуется: в это время он спит. Как медведь или барсук;
3. спинная, стягивающая ежа в шар мышца устроена так, что кататься шаром на спине еж не может. И если распрямит спину и не шаром, а плашмя ляжет на землю, то эта мышца потеряет свою упругость. Лишенные прочной фиксирующей их опоры, иглы на спине не способны будут тогда проткнуть что-либо более или менее твердое.
4. в неволе, например, вкусы ежа определенно меняются, и от некоторых вегетарианских угощений он не отказывается. Теперь доказано, что и на воле ежи едят «сочные плоды растений».
   И тут, возможно, приемлемое даже для самых непримиримых противников легенды объяснение загадочных манипуляций ежей с кислыми яблоками, о которых повествует молва.
   Замечена определенная склонность ежей к разного рода кислым и едким продуктам и веществам. Ежи любят натыкать на иглы, например, недокуренные сигареты, пытаются водрузить на себя зерна кофе. Дым табака, запахи духов и опять-таки кофе им приятны; во всяком случае, ежи в атмосфере таких запахов, взъерошив иглы, будто бы дезинфицируют себя. В этом, возможно, и разгадка тайны!

2.2. Практическое исследование 

Узнав так много о ежах, мне стало интересно, какими сведениями о них обладают мои одноклассники.  Для этого я провел опрос моих одноклассников: попросил ответить учащихся своего класса (23 чел.) на  следующие вопросы:

Примеры интересных ответов:

1. Ёж- это…

• Животное- 20 ч.
• Дикое животное – 1 ч.
• Нет ответа – 2 ч.

Вывод: 1 человек (4 %) знает ответ, что еж дикое животное.

2. Зачем ежу иголку?

• Защищаться или обороняться – 23 ч.

Вывод: 100% ребят ответили правильно.

3. Чем питаются ежи?

• Змеи, мыши, - 7
• Грибы, яблоки, морковь, орехи - 13
• Траву, кору - 2
• Нет ответа – 1

Вывод: 70% человек не знают, чем питаются ежи.

4. Ёж – хищник?

• Да – 2 ч.
• Нет – 21 ч.

Вывод: 91% ребят не знают, что ёж – хищник.

5. Делает ли ёж запасы на зиму?

• Да – 19
• Нет – 4

Вывод: 82% ребят не знают, что ежи не делают запасы на зиму.

Вывод: 

• 30 %  из опрошенных одноклассников имеют реальное представление о жизни ежей.
• 70 % - одноклассников не имеют реального представления о жизни ежей.

Мало кто  знает: чем питается ёж; хищник он или нет;  делает ли он запасы на зиму. То, что иголки помогают ежу обороняться от врагов, это мои одноклассники знают.

70 % - не знают

 30 % - знают

Заключение. 

Подводя итоги своей работы, могу сказать, что:

• Я добился поставленной цели,  узнал много нового и интересного о ежах, о роли и значении ежей в природе и в жизни человека.
• Самое главное, я теперь знаю, что ёж никаких запасов на зиму не делает. Запасы им не нужны. Они зимуют за счёт накопленного жира.
• Ежи не питаются яблоками и грибами. Яблоки, грибы и листья нанизывает на колючки для отпугивания паразитов, поселяющихся между иголками. А яблоки необходимы ежам исключительно в гигиенических целях. Путешествуя по лесу и цепляясь иголками за траву и ветки, ежи собирают на себя огромное количество насекомых-паразитов, укусы которых вызывают у них страшный зуд. А кислый сок яблок, из проколотого яблока стекая по иголкам к коже ежа, дезинфицирует её, уничтожает всяких паразитов типа вшей и клещей, которые водятся у него в иголках.

Таким образом,

• первая моя гипотеза подтвердилась. Да, колючки помогают ежу обороняться от врагов. Но есть у ежа другие враги, от которых колючки не спасают. А все потому, что живут эти враги непосредственно в ежиных колючках. Это клещи и блохи. А ещё можно предположить, если еж может напасть на гадюку и мышь, то иголки он может использовать и как средство нападения на жертву.
• вторая моя гипотеза неверна: ёж зимой впадает в спячку, поэтому запасов не делает.