Наша спасительница-боль

«Юный исследователь»

                                               Секция: Биология

 «Наша спасительница - боль»

                                                                 Автор: Бакулина Полина

                                                                                 Семенова Светлана,

                                                                                 ученицы 3 «Б» класса

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 г.о. Кинель

Научный руководитель:         Пыркова Наталья Николаевна

                                          учитель начальных классов , I категории

г. Отрадный

2015

Содержание

Введение        

1.Что такое боль?        

1.1. Как возникает чувство боли?        

1.2. Как справиться с болью?        

2. Исследовательская часть.        

2.1. Анализ анкетирования.        

2.2. Собственные наблюдения.        

2.3. Интервью у одноклассников.        

2.4. Эксперимент        

Заключение        

Список литературы        

Приложение                                                                                                                13

Введение

Однажды вечером у меня очень сильно заболел зуб. Ведь целый день меня ничего не беспокоило и тут такая напасть. Я спросила у мамы, почему возникает боль? Она помогает нашему организму или вредит? Осмотрев больной зуб мама сказала, что он почернел, туда попала инфекция. Организм сообщает нам, что- то неблагополучное случилось в нем. На утро мы отправились к врачу-стоматологу, который почистил зуб и наложил пломбу. Вечером я рассказала о случившемся своей подруге Полине. Она тоже поделилась тем, что катаясь на роликах, упала и поцарапала колени. Возникла сильная, жгучая  боль. Мы решили взять  в руки энциклопедии и познакомиться с понятием боль. Прочитав статьи в детских энциклопедиях серии «Я познаю мир», «Расти здоровым», «Краткая детская энциклопедия», мы узнали, что такое боль, ее виды и как она возникает.

Цель работы: выяснить, что такое боль и почему она возникает в организме человека.

Задачи:

1. Изучить литературу по данной теме.
2. Узнать, что такое боль и  как возникает боль.
3. Выяснить друг или враг боль для человека.
4. Рассказать своим одноклассникам на уроке окружающий мир.

1.Что такое боль?

Вряд ли можно найти человека на земле, который получал бы от боли удовольствие. Почувствовав даже незначительную боль, мы сразу спешим избавиться от нее. Боль - одно из самых распространенных ощущений – бывает очень разнообразна. Боль всегда неприятна, и человек стремится избавиться от этого ощущения. Вместе с тем оказывается, что боль полезна, так как сигнализирует о возникших неполадках в организме. Древние греки говорили, что боль - "...это сторожевой пес здоровья".

Чувство боли предупреждает организм о вредоносном действии механических, химических, электрических и других факторов. Боль не только извещает человека о неблагополучии, но и заставляет организм принимать ряд мер к устранению причин, вызывающих боль. Происходит это так называемым рефлекторным путем.   Рефлекс - это ответная реакция организма на действие различных раздражителей. Например, стоит человеку прикоснуться к чему-либо горячему или очень холодному, острому. Боль не только сигнальное, но и защитное приспособление. Болит живот? Это может быть сигналом об аппендиците. Не проходит боль в руке, которую ушиб неделю назад? Надо сходить к хирургу- может быть в кости притаилась трещина. Боль сразу сообщит нам о неблагополучии внутри организма.[1]

1.1.Как возникает чувство боли?

         Чувство боли в организме человека формируется нервной системой. Основные отделы нервной системы - это головной, спинной мозг, нервные стволы. Нервные стволы заканчиваются «приборами» - рецепторами, которые первыми получают информацию о каком-либо воздействии. Рецепторы различны по своему строению и функции. Они имеются практически во всех тканях и органах. Одни из них воспринимают чувство прикосновения, давления, веса, другие - ощущение тепла, холода, их сочетание; третьи - действие различных химических веществ и т. д. Самое простое устройство имеют болевые рецепторы. Болевые рецепторы размещены в различных тканях и органах неравномерно. Больше всего их в кончиках пальцев, лице, слизистых оболочках. От приборчиков-рецепторов чувство воздействия по нервным стволам передается в головной мозг (самый главный контролирующий орган нашего организма) и формируется болевое ощущение различной степени. [2], [4]

1.2.Как справиться с болью?

Лечение боли зависит от продолжительности во времени. Разделяют острую и хроническую боль.        

Острая боль определяется как краткая по времени проявления боль с легко понятной  причиной. Острая боль — это предупреждение организму о существующей в данный момент опасности органического повреждения или заболевания. Часто острая боль сопровождается также ноющей болью. Острая боль обычно концентрируется в определённом участке. Этот тип боли обычно хорошо поддаётся излечению. Стоит обратиться за консультацией к доктору.

Хроническая боль определяется как боль, которая продолжается около 6 месяцев и более. Часто она более трудная для излечения, чем острая боль.

В настоящее время большое количество ученых разных профессий работают над вопросом боли человека, создавая разные методики, разные лекарственные препараты. Но пока человеку не удалось полностью избавиться от боли, не нанося себе вреда. [3]

2. Исследовательская часть.

2.1. Анализ анкетирования.

Проведя анализ  анкеты среди учеников 2 классов, всего 48 человек, нам удалось выяснить:

2.2. Собственные наблюдения.

С утра я уже почувствовала легкие признаки простуды, заложил нос, бесконечно чихаю. Родители все же отправили меня на занятия в школу. После занятий еще и танцы, ведь через два дня у нашего коллектива выступление. Пропустить нельзя. Вечером все мои мышцы просто разрывались от боли, к тому же еще и ныла голова. Добрели до квартиры, померили температуру-38,0. Еще и рвота. А ведь с утра меня организм предупреждал, что я заболеваю. Итог- вирусная инфекция, на больничном целая неделя. Да и после этого нельзя заниматься любимыми танцами целых две недели.

2.3. Интервью у одноклассников.

Саша, 8 лет. Мне было очень больно, когда у меня болел зуб. Боль была ноющей, просто невыносимой. Мне казалось, что в больном месте сейчас что- то взорвется. Зуб пришлось  удалить. Но я до сих пор помню это.

Максим, 8 лет. У меня сильно заболело горло, да так, что глотать было очень больно. Доктор,  осмотрев меня,  сказала – это ангина. На миндалинах гной. Но теперь я знаю, что боль - это сигнал о неблагополучии в организме, моя тревожная кнопка.

2.4. Эксперимент

Еще меня заинтересовал вопрос  почему, когда я снимаю с себя вещи, происходит появления каких- то искорок и небольшие  болезненные покалывания. Это особенно неприятно, когда зимой выходишь из машины. Происходит очень болезненные удары. Я решила обратиться за консультацией к учителю физики - Бекетовой Н.Н. Вот что она мне рассказала:  «Это проявление электризации тел. Наше тело электризуется, то есть приобретает электрический заряд, во всякую погоду и при всякой обстановке от каждого нашего движения, если оно сопровождается трением частей одежды между собой или телом человека. Возникающий электрический заряд в большинстве случаев тотчас уходит в землю и ничем не проявляет себя. И только тогда, когда тело наше «изолировано», т.е. отделено от земли непроводником электричества (например - сухим морозным воздухом), заряд остается в теле и обнаруживает свое присутствие небольшими «молниями», которые проскакивают между людьми и заземленными предметами, в моем случае автомобилем.

Заключение

1. Изучив литературу и спросив учителей в школе, мы выяснили, что боль предупреждает наш организм  о каком то неблагополучии или  действия других факторов, например электрических
2. Боль не только сигнальное, но и защитное приспособление. Действие боли основано на рефлексе.
3. Чувство боли в организме человека формируется нервной системой.
4. Боль бывает острой и хронической.
5. На уроке окружающий мир, мы познакомили одноклассников  о спасительнице нашего организма – боли.

Список литературы

1. Н.Ю. Буянова. «Я познаю мир. Тайны человека». М., «Астрель» 2000г 400 с.
2. Н.Ю. Буянова. «Я познаю мир. Медицина». М., «Астрель» 2000г 478 с.
3. Р. Ротенберг «Расти здоровым. Детская энциклопедия здоровья». М., «Физкультура и спорт» 1992г, 592с.
4. Г. Шалаева «Все обо всем». М., филологическое общество «Слово»  1999 г. 447с.

Приложение 1

Вопросы анкеты

1. Испытывали вы чувство боли?
2. Как возникает чувство боли?
3. Как ты переживаешь чувство боли?
4. Как ты боролся с болью?
5. Что такое острая боль?
6. Что такое хроническая боль?