«Прабабушкин дневник. Воспоминание: Подвиг я не совершала»

                                                                                                                 «Отечество 2016»

Номинация «Военная история»

                                Тема работы

«Прабабушкин дневник. Воспоминание: Подвиг я не совершала»

Подготовила:

Дерябина Кристина Анатольевна

Ученица 3 класса

МОУ СОШ №15 села Ивановского

357020 Ставропольский край, Кочубеевский район,

Село Ивановское, ул. Калинина д,117

Руководитель:

Романова Оксана Ивановна

учитель начальных классов

МОУ СОШ №15

357020 Ставропольский край, Кочубеевский район,

село Ивановское, ул.Калинина, 117

тел.: 8-928-013-48-05

                                           С. Ивановское 2016г.

Содержание:

I.Введение…………………………………………………………………………

II. Воспоминания прабабушки Сухаревой Елизаветы Григорьевны………….

2.1. Воспоминания довоенных лет……………………………………………….

2.2. Воспоминания в военные годы………………………………………………

III. Заключение…………………………………………………………………….

IV. Источники информации………………………………………………………

V.Приложение…………………………………………………………………….

I. Введение.

 Мы граждане России гордимся своей страной, своими людьми, своими победами. Прошло уже более 70 лет, как закончилась Великая отечественная война, а мы до сих пор сохраняем в своих душах память жестокого времени, в котором жили наши родные. Нам нужна была эта победа не для хвалёных речей, наш народ защищал Родину от врага, злого тирана, во имя мира, во имя  светлого человеческого счастья.

Войну мы вспоминаем не за тем,

Чтоб лишний раз победой похвалиться,

Мы просто повторяем вся и всем

Подобному не должно повториться.

Достоин разум зло преодолеть

И люди лучшей участи достойны,

Но мало мира для себя хотеть,

Бороться надо, чтоб исчезли войны!

Актуальность исследования.

К сожалению, в последнее время в воздухе просто летают частицы войны, они нависают над нашей Россией, да и над всем миром как домоклов меч. Каждый день, приходя из школы домой, включив телевизор, я вижу войну в Украине, в Сирии, вижу лица моих ровесников, у которых застыл страх в глазах, которые сейчас в 21 веке теряют своих родителей, братьев и сестёр.  Что происходит в мире, почему люди убивают друг друга, почему убивают маленьких детей?  В чём они виноваты? Кто ответит на эти вопросы? Наша сила в единении, нам надо всем объединяться, чтобы не поднимали головы фашистские организации, которые развязывают цветные революции, уничтожают памятники воинам освободителям от фашизма. А ещё нам нужно всем помнить, какой ценой был завоёван мир. Помнить и не забывать.  Память – это сердце народное! Память – это бессмертие!

Часто ли мы задумываемся о своей семье? Как много мы знаем о своих предках? Помним ли мы имена прабабушек и прадедушек?

Я никогда не видела свою прабабушку, она умерла ещё до моего рождения (1993г.), но очень горжусь ей и считаю, что с таких, как она, надо брать пример.

Пусть Великая Победа, завоеванная ценой страданий и лишений наших бабушек и дедушек даст возможность нам, молодым, сделать жизнь всех людей счастливее! Пока мы помним о наших предках, героически сражавшихся в боях Великой Отечественной и защитивших нашу Родину от фашистских захватчиков— они будут живы. Живы в наших сердцах!

 Вот почему я решила написать о моей прабабушке. Я считаю своим долгом  сохранить историю жизни родных для меня людей, чтобы рассказать её своим детям и внукам.

Цель работы: показать сопричастность родных судеб - судьбам всей страны  и  проследить исторический путь жизни и деятельности моей  прабабушки, Сухаревой Елизаветы Григорьевны.

Объектом  исследования является дневник моей прабабушки Сухаревой Елизаветы Григорьевны  - ветерана Великой Отечественной войны.

Предмет исследования:  предметом исследования следует считать жизненный  путь  Сухаревой Елизаветы Григорьевны.

Гипотеза исследования: изучение дневника, архивных материалов и организация поисковой работы позволят мне больше узнать о жизни моей прабабушки, а значит и о жизни моей Родины.

 Задачи:

1. Собрать информацию  о жизни моей прабабушки.

     2. Проанализировать документы семейных архивов.

3.Оформить собранный материал.

Методы исследования:

     1. Опрос бабушки и других ближайших родственников.

     2. Анализ документов из архива моей семьи, статьи в  газетах.

     3. Обобщение полученных данных.

     4. Привлечь внимание моих сверстников к изучению истории Родины.

  Структура данной работы определяется ее целью, задачами и логикой исследования. Исследовательская работа включает в себя введение, основную часть, заключение, список  литературы, приложения. Основная часть работы посвящена событиям из жизни Сухаревой Елизаветы Григорьевны .

       Я думаю, что:

1. Не зная истории своей семьи, своей малой Родины,  героев своей Родины, нельзя сохранить духовные ценности человечества, от которых зависит будущее нашей страны.

 2.Изучение истории своей семьи, изучение истории  жизни защитников Родины  поможет мне выбрать правильное направление в жизни.

 Мы обязаны помнить об этой страшной войне,  сохранить воспоминания о ветеранах. Это нужно не мертвым, это нужно живым. Нужно живым, чтобы помнили на века, какой ценой завоевана эта жизнь. Эта наш долг сохранить героические страницы истории нашей Родины.

Практическая значимость.

Фактический материал работы может  быть использован  на уроках окружающего мира при изучении Великой Отечественной войны 1941-1945 гг, на уроках краеведения и во внеклассной работе. А также, может представлять интерес для широкого круга читателей, интересующихся историей нашей страны.

  Мои родители сохранили дневник прабабушки, Сухаревой Елизаветы Григорьевны- участницы страшной войны и у меня есть возможность рассказать вам истинные переживания того времени.

II. Воспоминания прабабушки Сухаревой Елизаветы Григорьевны

2.1. Воспоминания довоенных лет.

 Прабабушка Сухарева (Воробьёва) Елизавета Григорьевна  родилась в селе Каралат на волжских островах в 1919г. В школу пошла очень поздно из-за болезни, была глухая, людей научилась понимать по их губам. « Я стеснялась своей болезни, и мне было обидно за свой недостаток». Вскоре в Астрахани сделали операцию, она стала слышать. Окончила семь классов и пошла работать в колхоз. Первое комсомольское поручение было, обучить сельских женщин грамоте. Не очень- то хотелось учиться женщинам, всё придумывали какие-то отговорки, но бабушке удалось всё организовать, они так увлеклись ученьем, что забывали про детей и заботу о доме. « Со временем они научились читать и писать, и как дети радовались своим успехам, благодарили меня за учёбу и за то, что открыла им глаза на новый мир». Много приходилось выполнять комсомольских поручений. В 1939г. проводилась очередная перепись населения, где бабушка принимала активное участие. В ходе опроса было сложно общаться с народом, люди  малограмотны, не знали даты рождения, а то и имён родственников. По окончании переписи, активистов премировали деньгами -150 рублей. «Я размечталась купить что-то необыкновенное, чтобы на всю жизнь осталось  в моей памяти. Однажды прихожу домой с работы, во дворе стоит маленькая тёлочка. Спрашиваю, откуда это сокровище взялось. Родители стоят такие радостные отвечают, что купили на мои деньги. Стою как вкопанная, обезумела от их слов и думаю – мечта моя сбылась».  В современном мире ценности поменяли свой характер, вряд ли двадцатилетняя девушка сегодня будет мечтать о молодой корове. В 1940 г. бабушка окончила курсы бухгалтеров, а в 1941г. стала секретарём комсомольской организации. Ребята участвовали во всех общественных делах, выступали с концертами в клубе, ездили на рыболовецкие топи. «Очень я любила слушать песни на заре, когда девушки и парни вытаскивали невод из воды полной рыбы, пели задушевные песни. Зимой мы в клубе ставили пьесы и выступали с концертами перед своими односельчанами, люди были довольны нашими концертами, сами выдумывали частушки, протаскивали лодырей».  Воскресенье 22июня 1941года было чудесным погожим днём, ребята собирались днём в клуб на репетицию, готовились к смотру на районную олимпиаду. А в это время в городах на западной границе их сверстники уже сражались с врагом. «Вдруг открывается дверь и вбегает в клуб запыхавшийся мальчик, его звонкий голос прозвучал так громко  «ВОЙНА!». Это было так неожиданно, что на одно мгновение все затаили дыхание и боялись пошевельнуться. До нашего сознания плохо доходило это историческое событие. Люди пожилого возраста знали жестокости войны, а особенно женщины, у которых мужья погибли в гражданскую войну. Одной из них была моя мать Ирина Ивановна, которая 19ти летней женщиной осталась вдовой с маленьким ребёнком на руках – это была я.»

2.2. Воспоминания в военные годы.                                                                                                         

 Началась мобилизация22 июня 1941г. закончился первый день войны - длинный суматошный с волнующими мыслями, у каждого человека множество вопросов, на которые тогда никто не мог ответить. Все воспринимали войну как жестокое, но временное бедствие, которое если случилось, то необходимо пережить и преодолеть как можно скорее. Каждый стремился сделать хоть небольшой вклад в дело разгрома немецких войск. В ноябре 1941г. у Калмыцких степей Елизавета Григорьевна принимала участие в строительстве оборонительных сооружений, приходилось рыть противотанковые рвы, траншеи и огневые точки. Вскоре пришла секретная бумага, о проявлении инициативы девушками, добровольно желающими пойти на фронт. Сколько препятствий было на пути прабабушки, всё же призывная комиссия удовлетворила просьбу молодых девчат. «Мама день и ночь ждала моего возвращения и не верила, что девушек могут брать на фронт. Когда пришли мои гражданские вещи домой, где была вложена мной записка – мама! Прости меня, потому что ты одна, только ты одна на свете можешь прощать. В это время, я представляла лицо мамы, её глаза, полные муки и слёз».

Первые дни в армии: обмундирования для девушек не было, приносили мужское бельё, одевшись в военную форму, все стали похожими друг на друга. Пришлось подстричься под мальчика, но неважно как выглядели люди, суть в том, что под этой грубой одеждой бились сердца верных патриотов отчизны, люто ненавидевших врагов. Июнь 1942г. Сталинград – приходилось жить по всякому, в блиндажах, палатках, а то и под открытым небом. Так прошли с боями много городов и сёл: Ростовской, Сталинградской, Воронежской, Ворошиловоградской областей. В Борисоглебске Воронежской области прабабушку контузило, она оглохла и потеряла сознание. Через несколько дней болели глаза и уши.  Но война не ждала, те далёкие 1942-1943г. в изнурительной  бесконечной долгой работе. В лютый мороз, пронизывающий ветер пробирает тебя до самых костей, а летом жара, хоть выжимай гимнастёрку, хлебнуть бы глоток воды, но нельзя, командиры строго следят за соблюдением питьевого режима.        «Когда началось форсирование реки Днепр, фашисты пытались не допустить наших войск, переправится на тот берег реки. Нам нужно было попасть в село Варваровку и наладить линию связи. На реке был построен пантонный плот. С правой стороны берега противник вёл сильный огонь. Наша машина дошла до середины пантонного плота и в этот критический момент мотор заглох. Здесь все стали кричать – не задерживайте переправу, выбрасывайте машину в воду, а люди пусть плывут на тот берег. Я плавать плохо умела, да ещё западный берег Днепра высок и обрывист, а водяная преграда под огнём, просто так плыть удастся не каждому. Мы выскочили из машины и перебирались между машин и орудий. И каждый солдат не веря ни в бога , ни в чёрта, не зная ни одной молитвы, всё же обращался к какой-то высшей силе, робко просил её… Пронеси мимо …пронеси!»

С каждым днём советские войска освобождали город за городом. Противник всё дальше и дальше отходил от нашей родной земли, только вражеская авиация, прорвавшись через линию фронта, ещё изредка бомбила наши освобождённые территории. Для прабабушки судьба была милостлива, в какие только переплёты не попадала она, но оставалась жива. Вспоминаются слова неизвестного писателя: «Жизнь она не сидит без дела. Работает день и ночь над горем и радостями, перемалывает каждую судьбу, наказывает одних и награждает других».

«В этот день я спаслась чудом. НЕ было желания лежать в своём вагоне и пошла к своим девушка в первый взвод. Не успела добежать до вагона, поезд пошёл,  вскочила на подножку другого вагона, так и ехала. При бомбёжке успела отбежать от поезда, конечно падала на рельсы, вставала и опять бежала. После бомбёжки мой вагон был разбит, лежали трупы наших бойцов. Моя подруга Аня, её чёрненькие жгучие кавказские глазки смотрели на меня так жалобно. Она была ранена и вопросительно смотрела на меня – скажи, я буду жить, буду? Аня просила позвать её друга, командира отделения Ваню, они любили друг друга и после окончания войны хотели пожениться. Я пообещала его найти, хотя знала, что Ваня лежит мёртвый. Аня держалась за мою руку, сказала тихо – Так хочется жить и видеть голубое небо и яркое , яркое солнце. Сказав эти слова, навсегда ушла из нашей жизни».

Жизнь постепенно входила в новое русло, люди вставали и засыпали с мыслями о делах на фронте и в тылу. Люди желали, в сущности одного, чтобы окончание войны восстановило их прежнюю жизнь.

«Когда я приехала домой, демобилизовалась по болезни, то не могла ни одну ночь спать спокойно, снились кошмарные сны. Во сне кричу, зову на помощь, как всегда приходит мама, будит меня, одевает и мы ходим по улице и разговариваем на отвлекающие темы.

Подвигов я не совершала, служила и работала столько, сколько хватало сил. Орденами и медалями на фронте не награждалась. Имею значок «Отличный связист». Меня спрашивали из газеты Маяк-дельта в 1967г. – Какие планы на будущее?  Я ответила «Трудиться, сколько хватит сил и вносить свой вклад в дело построения коммунизма, чтобы моим детям и внукам жилось хорошо, чтобы будущее поколение не знало ужасов войны».

III. Заключение

Я Дерябина Кристина  горжусь своей прабабушкой Сухаревой Елизаветой Григорьевной, какой же она была смелой, отзывчивой и просто доброй девушкой, не потерявшей самообладания в тяжёлые минуты. Моя мама часто рассказывала о ней, как они вместе жарили блины, учили таблицу умножения, стихи и  пели песни. Спасибо прабабушке за ПОБЕДУ, за великую память, за дневник, в котором много переживаний, чувств и фактов того времени. В этой тетрадке скрыта маленькая жизнь открытого  великого человека. Умерла Сухарева Елизавета Григорьевна в 1993году, от рака. Мы всей семьёй храним память нашей дорогой прабабушки Лизы…

IV. Библиографический список:

1.  ПРАБАБУШКИН ДНЕВНИК “Воспоминание Воробьёва – Сухарева».