Исследовательская работа "Мой дом - моя крепость?"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ордынского района Новосибирской области –

Усть-Луковская средняя общеобразовательная школа

Районный конкурс проектных и исследовательских работ

учащихся начальной школы «Хочу всё знать»

Направление «Окружающий мир»

 Исследовательская работа

«Мой дом – моя крепость?»

Исполнитель:

Головачева Варвара,

ученица  2 класса  

Руководитель:

Багрова Е.А.,                                              

учитель начальных классов

МКОУ – Усть-Луковской СОШ

с. Усть-Луковка

2014

Оглавление

1. Введение…………………………………………………….3
2. Основная часть

Глава 1……………………………………………………....5

Глава 2………………………………………………………6

3. Заключение…………………………………………………9

4. Приложения………………………………………………..10

Введение

 Нам часто говорят об опасностях, которые нас подстерегают на улице, на проезжей части, в транспорте. Я составила список опасностей. Мне стало интересно, что из этого списка мои сверстники считают самым опасным. Я провела анкетирование: спросила у них, какие места они считают опасными, и включила в список «Дом». В результате анкетирования выяснила:        

Самую большую опасность представляет дорога, улица с движущимся транспортом. Также назвали лес,  незнакомых людей на улице, реку…   Ни один из ребят не назвал опасным свой дом.  Многие считают, что именно дома они находятся в безопасности, как в какой-то крепости. А зря! Об  опасностях  дома нужно помнить, ведь считается, что   наибольшее количество несчастных случаев происходит именно дома, в квартире.

 Тема моей исследовательской работы «Мой дом – моя крепость?», я задаю вопрос  и хочу узнать, так ли это на самом деле?

Говорят:  «Мой дом – моя крепость», «дома и стены помогают», но я хочу выяснить, могут  ли быть в этой крепости невидимые враги.

Я считаю, что моё исследование актуально, потому что если человек не будет знать о том, что представляет опасность для него в квартире, то его могут преследовать опасности на хорошо знакомой территории, он может себе навредить.

         Моё исследование проводится в рамках учебного предмета «Окружающий мир». Материалы исследования могут быть использованы в школе на уроках окружающего мира, на классных часах, посвящённых вопросам безопасного образа жизни.

Я считаю, что моё исследование сможет изменить взгляд школьников на вопрос безопасного образа жизни, они узнают,  является ли наша квартира безопасным местом, и  расскажут о результатах моего  исследования своим знакомым.

Гипотеза: Мой дом – это небезопасное место для человека.

Цель: 

Показать, что дом – это не всегда самое безопасное место для человека

Задачи:

1. Выяснить, какие предметы в доме представляют опасность.
2. Найти способы предостережения  от опасности в доме.
3. На основании проведённых исследований сформулировать правила безопасности в своём доме и познакомить с ними одноклассников.

Объект исследования:

 1. Дом, в котором я проживаю.

Предмет исследования:

Безопасность дома

Методы исследования:

1. Наблюдение.
2. Анкетирование, опрос.
3. Сравнение.
4. Аналитический метод.

Сроки реализации исследовательской работы:

Декабрь 2013 - январь 2014

Основная часть

Глава 1

Мой дом – моя крепость. Дом – это не просто крыша и стены. Свое жилье человек наполнил разными предметами и механизмами, в доме у каждого есть бытовая техника, посуда, одежда, мебель и многое другое.

А есть ли в доме вещи, которые в некоторых случаях могут быть опасными?

Может ли случиться беда?

Как остаться целым и невредимым в случае опасности? 

Я задала себе эти вопросы и попыталась найти ответы у своих друзей, одноклассников, родителей.

Что же в квартире самое опасное? Этот вопрос я задала своим одноклассникам. Вот что ответили мои одноклассники:

- кухня с режущими и  колющимися  предметами (можно пораниться),

- розетки (ударит током),

- аптечка с лекарствами (можно отравиться),

- чистящие средства (бытовая химия – можно обжечься),

- газовая плита (может произойти взрыв).

Затем я в Интернете узнала о том, почему случаются трагедии дома. Оказывается, что причины большинства бед – это:

* Неосторожные падения и  падение тяжелых предметов,

* Бытовые пожары,

* Отравления газом и ядовитыми веществами,

* Поражения электрическим током,

* Неосторожное обращение с инструментом и оружием.

Всё это происходит из-за рассеянности, неосторожности людей  при использовании бытовой химии, ядовитых веществ, лекарственных препаратов.

Значит, результаты моего исследования это:

1. В доме у нас есть опасности, и мои одноклассники знают о них
2. Причинами  опасностей чаще всего является человек

Глава 2

Теперь я решила исследовать свой дом. Мои одноклассники назвали самым опасным местом кухню с колющимися и режущими предметами. С этого я решила и начать.

Я посмотрела, как в моем доме хранятся ножи,  иголки, ножницы, спицы. Это самые необходимые предметы, ими мы часто пользуемся,  но порой они бывают брошены в том месте, где и использовались. Все эти вещи - помощники, надо уметь правильно ими пользоваться, соблюдать технику безопасного обращения с ними.  

Колющиеся и режущие предметы – это «опасность №1 в нашем доме» -  об этом мне говорили  родители с детства,   нельзя брать в рот, нельзя бросать на пол, нельзя бегать с ножницами, нельзя отвлекаться, работая с иглой.  Эти предметы надо всегда класть на свои места.

Значит, порядок в доме нужен не только для красоты, но и для безопасности. Я сформулировала правило №1 для безопасности в доме:

Дом в порядке содержи,

вилки, ножницы, ножи.

И иголки и булавки

Ты на место положи.

Теперь я обследовала кухню. Вот где простор для опасности. Кухонные приборы (кофемолка, электрический чайник, стиральная машина, миксер, микроволновая печь) работают от электричества. «Если вынимать вилку из розетки мокрыми руками, то может ударить током», - сказал мне когда – то папа и показал страшную картинку в книге.  То же самое может произойти, если неисправны розетки или вилки, поврежден электрический шнур. Можно сильно обжечься о горячий чайник.

С электроприборами нужно обращаться очень осторожно. Нельзя часто включать и выключать телевизор, утюг, пылесос. Нельзя совать пальцы и металлические предметы в розетку. Если задымился провод, выскочила искра из розетки, не подходите близко, позовите взрослых. Нельзя самим пытаться чинить электроприборы: может ударить током.

Правило безопасности  номер 2: «Уходя из дома, выключай свет, электроприборы: телевизор, утюг, электрочайник».  

Это правило необходимо выполнять: если лампочка перегреется и лопнет, может возникнуть пожар, от включенного утюга могут загореться вещи.

Пожар может возникнуть, если играть  со спичками или неосторожно ими  пользоваться. Это очень опасно. Чтобы в дом не пришла беда – нужно быть с огнем осторожным  всегда! Еще я знаю телефон пожарной службы – 01!

В Интернете я нашла  заметку про пожары в  России:  большинство   пожаров происходит в жилье, то есть дома. Многие люди умирают из-за пожаров. В Новосибирске во время новогодних каникул в 2014 году было 150 пожаров, из них 103 - дома.

Пожар дома может возникнуть при приготовлении пищи.

Я  провела анкетирование среди ребят начальной школы  на тему «Бытовой газ» и узнала, что у большинства из них  (мы живем в селе) дома есть газовые плиты.  Газовая плита нужна для приготовления и разогрева пищи.

Из 25 опрошенных 15 учеников умеют самостоятельно пользоваться газовой плитой (их научили родители), 4 человека пользуются под присмотром взрослых и 6 ребят учатся ею пользоваться.

Родители объяснили, как правильно зажигать газ, рассказали, какие опасности подстерегают. Все  знают, что если пользоваться неправильно, то можно обжечься, газ может взорваться. Нельзя оставлять включенную газовую плиту без присмотра.

С газом шутить нельзя. Его нельзя увидеть, но почувствовать  в воздухе можно по резкому запаху. Я помню: нужно сразу открыть окно или форточку. В это время нельзя зажигать спички, включать электроприборы. Газ может вспыхнуть от самой маленькой искры и взорваться. Если запах сильный, то нужно вызвать газовую службу. Номер телефона: 04.

Тот, кому довелось стать очевидцем  взрыва газа, до сих пор содрогается: жуткое зрелище. За несколько секунд от многоэтажного дома остались одни руины. Под обломками оказались десятки человек.

Правило безопасности №3:

Выключай в квартире газ!

За газом нужен глаз да глаз.

Запах чувствуя в квартире,

Позвоните в 04.

Я  покинула кухню, продолжила путешествие по квартире с вопросом:  какие предметы еще могут быть в нашем доме опасными?

На комоде бабушки увидела домашнюю аптечку. Какую опасность несет домашняя аптечка?

Можно отравиться лекарствами. Помню слова доктора, который говорил. Что лекарства нужно принимать только под контролем взрослых, полезные витамины могут принести вред здоровью, если их неправильно принимать. Особого обращения в домашней аптечке требует термометр, он стеклянный – очень хрупкий, а ртуть в нем – опасное, ядовитое вещество.

Правило безопасности №4: никогда  самостоятельно не бери лекарства из домашней аптечки, только в присутствии взрослых и по назначению врача.

На полочке в ванной стоят бутылочки с жидкостью «АОS»,  «Кометт», «Доместас», «Утенок. Супер сила», «Чистин. Санитарный», «Уксусная кислота», «Крот». Эти вещества в основном нужны для поддержания чистоты.  Они носят название «химические вещества».

Их  в доме много, это средства для уборки, мытья посуды, стиральный порошок, уксус. Предметы бытовой химии нужны человеку. Они облегчают его труд, но могут и причинить вред, если попадут в рот, в глаза или в дыхательные пути. Чтобы не случилось беды, надо использовать эти средства только по назначению и под присмотром взрослых.

Правило безопасности №5: используй предметы бытовой химии только по назначению и под присмотром взрослых.

Выводы по результатам исследования приведены в заключительной части работы.

Заключение

В результате проведённых мной исследований можно сделать следующие выводы:

- дом – это небезопасное место для человека,

-  самые обычные вещи могут оказаться опасными, если с ними неосторожно  или неправильно обращаться.

- обезопасить дом можно, если соблюдать технику безопасности и содержать дом в порядке.

Чтобы мои одноклассники помнили, что дом – это не самое безопасное место, я выпустила листовку с правилами, которые сформулировала, обследуя дом. Эту листовку мы поместили в классный уголок, как информацию, которой должен владеть каждый.

Приложения

Анкета №1.

Что из этого списка вы считаете самым опасным?

Анкета №2.

 - Есть  ли в доме вещи, которые в некоторых случаях могут быть опасными?

- Может ли случиться беда?

- Что  в квартире самое опасное? (Перечислите)

- Назовите телефоны, по которым вы можете позвонить в случае опасности.

Анкета №3  на тему «Бытовой газ»

- Есть ли у вас дома газовая плита?

- Для чего она  нужна?

- Умеете ли вы самостоятельно пользоваться газовой плитой?

- Объяснили ли вам родители, как  правильно зажигать газ и какие опасности подстерегают.

Листовка

Правило №1 для безопасности в доме:

«Дом в порядке содержи, 

вилки, ножницы, ножи.

И иголки и булавки

Ты на место положи».  

Правило безопасности  № 2:

«Уходя из дома, выключай свет,   электроприборы: телевизор, утюг, электрочайник».

Правило безопасности №3: 

«Выключай в квартире газ!

За газом нужен глаз да глаз.

Запах чувствуя в квартире,

Позвоните в 04».

Правило безопасности №4:

«Никогда  самостоятельно не бери лекарства из домашней аптечки, только в присутствии взрослых и по назначению врача».

Правило безопасности №5:

«Используй предметы бытовой химии только по назначению и под присмотром взрослых».

- дом – это небезопасное место для человека,

- самые обычные вещи могут оказаться опасными, если с ними неосторожно  или неправильно обращаться,  

- обезопасить дом можно, если соблюдать технику безопасности и содержать дом в порядке.