Проект "Моя профессиональная карьера" УЧИТЕЛЬ

Слайд 1

Слайд 2

Цель проекта : проанализировать правильность личностного выбора будущей профессии учителя, опираясь на жизненный опыт, учитывая общепринятое мнение и мнения своих родных Задачи проекта: показать актуальность профессии учителя в наши дни; выявить соответствие моих способностей и личных качеств характера данной профессии; определить пути достижения поставленной цели.

Слайд 3

В мире существует много различных профессий. И чтобы было легче ориентироваться в мире профессий, их условно разделили на 5 групп в зависимости от взаимоотношений человека и объекта действий (т.е. с кем или с чем работает человек определенной профессии). Профессию «учитель» мы относим к группе «человек – человек). С чего же началась профессия «учитель»? Учителями самых древних пор были уважаемые и умудренные опытом представители человеческого рода. Их обязанностью была передача опыта, подготовка подрастающего поколения к взрослой жизни. В первобытнообщинном строе это были старейшины племени, уважаемые и знающие люди…. История показывает, что учителями в различных цивилизациях были жрецы, государственные чиновники, которые много путешествовали и хорошо знали науки (Древний Рим), мудрейшие представители общества (Древний Китай), священники, монахи (средние века). В Древней Руси учителей чтили, уважали и называли мастерами.

Слайд 4

Общие способности Гибкость мышления, интеллектуальная мобильность, внимательность, аналитический склад ума. Креативность Специальные способности Выносливость, стрессоустойчивость, грамотная речь. Эрудированность, широкий кругозор Личностные качества Коммуникабельность, эмоциональная устойчивость, корректность поведения, неконфликтность. Чувство юмора, высокая мотивация.

Слайд 5

Методика Результат Методика Л. Йовайши Склонность к искусству Тест Дж. Голланда Артистический тип «Матрица выбора профессии» Г. В. Резапкиной Наиболее близки профессии, связанные с литературой и искусством Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) Е.А. Климов Человек-художественный образ и человек-человек

Слайд 6

В одиннадцатом классе передо мной встала проблема выбора профессии. Я долго не могла принять решение. Я неплохо разбираюсь в английском языке и люблю творческую деятельность поэтому я остановилась на такой профессии, как учитель английского языка.

Слайд 7

Получить высшее образование можно в Оренбургском Государственном педагогическом университете Если в данный ВУЗ не получится поступить, то среднее специальное образование можно получить в Оренбургском Педагогическом колледже им. Н.К. Калугина.

Слайд 8

Карьерный рост вполне возможен в данной профессии. Например, можно помимо занятий в школе заниматься репетиторством, быть классным руководителем, переходить на более высокие должности – от учителя к директору.

Слайд 9

Нет такой гуманной, творческой, серьёзной, нужной профессий, который является фундаментом всем профессий в мире. Не секрет, что профессия учитель одна из благороднейших профессий, но и одна из труднейших, на мой взгляд. С одной стороны, это большая ответственность, а с другой стороны – это интересное и увлекательное сотрудничество с детьми. Учитель призван помочь ребёнку приобрести не только знания об окружающем мире, овладеть умениями и навыками, но помочь адаптироваться в этом мире, раскрыть и проявить свои способности, почувствовать себя самостоятельной творческой личностью.