Политические и партийные предпочтения жителей Усть-Илимского района и п. Седаново

Содержание

Введение        2

Глава 1. Краткая история развития партийности в России        3

Глава 2. Сравнительный анализ результатов выборов депутатов Государственной Думы по Усть-Илимскому району                                              6

Глава 3. Исследование политических предпочтений жителей п. Седаново          7

Заключение        8

Литература        10

Приложения        11

Введение

«Я человек маленький, от меня ничего не зависит. Поэтому нечего лезть во все эти политические игры. Надо заботиться о себе, семье, поставить детей на ноги. А политиканы пекутся только о своих креслах, им дела нет до простого народа». Так можно выразить позицию очень многих людей. Одни не пытаются разобраться в происходящем, в том, что предлагают различные партии, хотя именно через партии реализуется политическое управление всей нашей жизнью. Другие за эти годы разочаровались в так называемых «демократических» реформах 90-х и считают ниже своего достоинства участвовать в политической жизни, ходить на выборы. В чём-то они, конечно, правы, но не всегда.

И те, и другие сами поставили себя вне политики. Но если ты не делаешь СВОЙ выбор, то за тебя его сделает кто-то другой, но по своему произволу. Политика – это борьба интересов. Если ты не отстаиваешь СВОИ интересы, то кто-то другой будет отстаивать СВОИ за счёт ТВОИХ. Подтверждений этому – множество.

Я заинтересовалась тем, какая ситуация сложилась в Усть-Илимском районе и п. Седаново с политической активностью избирателей и партийными приоритетами, понимают ли мои земляки всю важность участия в выборах, и какой выбор они делают при голосовании, и решила провести социологическое исследование, чтобы найти ответы на возникшие вопросы.

Цель моего исследования:выяснить, какие политические предпочтения имеют жители Усть-Илимского района и п. Седаново и как они реализуют их в выборах. Для достижения заявленной цели я определила для себя следующие задачи:

1. Изучить историю развития партийности в нашей стране и кратко ее изложить;
2. Провести сравнительный анализ результатов выборов в Государственную Думу в 2007 и 2011 гг. по Усть-Илимскому району.
3. Провести анкетирование среди учащихся школы и жителей поселка и проанализировать его результаты.
4. Представить результаты анализа в виде таблиц и диаграмм.
5. Активно поучаствовать в деловой игре «Главное – не победа, а участие».

 В начале своего исследования я предположила в виде гипотезы, что у жителей Усть-Илимского района и п. Седаново средняя степень политической активности, они достаточно активно принимают участие в выборах, имеют представление о существующих политических партиях и обладают своими политическими и партийными предпочтениями среди них.

Актуальность выбранной мной темы в том, что, живя в демократическом государстве, органы власти которого формируются при помощи выборов, граждане государства должны знать свои политические права и уметь пользоваться ими в своих интересах.

Методы моей исследовательской деятельности: изучение литературных и интернет-источников, проведение и анализ анкетирования, составление и анализ таблиц и диаграмм, участие в деловой игре.

Глава 1. Краткая история развития партийности в России

Первая политическая партия в России РСДРП (Российская социал-демократическая рабочая партия) появилась только в 1898 г. До этого на протяжении XIX века существовали общественные движения и политические организации, к ним можно отнести движение декабристов и их общества, западников и славянофилов, народническое движение и тайные организации народников, рабочее движение в конце века и первые рабочие организации.

С создания первой партии начинается история партийного развития в нашей стране.Этот процесс достаточно полно изучен и освещен в литературе. Примером является книга «Российская многопартийность», главный редактор Юрий Коргунюк, издатель – Фонд ИНДЕМ[1].Формирование политических партий и организаций России проходило в условиях общенационального политического кризиса. Наиболее интенсивно этот процесс развернулся после принятия Манифеста 17 октября 1905 г., давшего формальное основание функционированию многопартийной системы в России. Политические партии начала XX века делились на три направления по идеологии.

I. Социал-демократические партии (социалистические):

1. Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП), создана в 1898 г. Лидеры партии – В.И. Ленин, Г.В. Плеханов, Ю.О. Мартов. В 1903 г. на II съезде партия разделилась на большевиков и меньшевиков.
2. Партия социалистов-революционеров (ПСР – эсеры), создана в 1901 г. как нелегальная партия. Лидер партии –В. М. Чернов.

II.Партии буржуазно-либерального направления:

1.  «Союз 17 октября» (октябристы). Лидеры – А.И. Гучков, М.В. Родзянко.
2. Конституционно-демократическая партия (кадеты). Лидер – П.Н. Милюков.

III. Традиционалистско-монархические (консервативные)  партии (монархисты):

1. «Русское собрание» (1900-1901) - национально-монархическая организация. Это был немногочисленный литературно-аристократический кружок во главе с князем Дмитрием Голицыным.
2. Русская монархическая партия, (апрель 1905), оформившаяся из числа сторонников укрепления неограниченной самодержавной власти.Идейный вдохновитель партии - редактор-издатель газеты «Московские ведомости» В.А. Грингмут.
3. «Союз русского народа» (СРН) (ноябрь 1905) - организация, которая занимала центральные позиции в монархическом движении.Лидеры -А.И. Дубровин и В.М. Пуришкевич[2].

Таким образом, можно констатировать, что в начале XX в. российская политическая и партийная палитра была разнообразна, от радикальных социалистических до ультра-монархическихпартий. На заре партийного строительства в России сложилась многопартийная система, где были как нелегальные РСДРП и ПСР, так и прочие легальные партии.

После Октябрьской революции в ходе утверждения диктатуры пролетариата в  форме Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов, многопартийная система уступила место однопартийной [3].C 1917 г. по 1989  г. в нашем государстве в политической жизни присутствовала только одна партия, в разные годы она меняла по объективным причинам название, но, по сути, это была одна и та же партия  с коммунистической идеологией - РКП (б), ВКП (б), КПСС.

После вступления России в новый этап развития государственности (в декабре 1991 г.) начала образовываться принципиально иная политическая система. Последнее десятилетие XX века отражает сложный процесс складывания российской многопартийности [4].Исследование процесса создания партийных организаций и формирования многопартийности позволяет говорить о том, что российская многопартийность прошла сложный путь - от возникновения неформальных движений, образования протопартийных структур до создания партийных организаций в настоящем смысле этого слова. Можно выделить несколько особенностей, характерных для этого процесса: в этот период в России возникло значительное количество партийных организаций, движений и объединений, но большинство из них не имеет разветвленной сети, является малочисленными; амбициозность отдельных лидеров политических партий способствовала организационной неустойчивости объединений; слабая социальная база определила то, что многие политические партии, движения и объединения существовали лишь на момент регистрации, и только новая регистрация на определенном этапе позволяла выявить, какие из партий прекратили свое существование, а какие продолжают функционировать[4].

Сегодня в России зарегистрировано 77 политических партий[7].Большинство из них даже незнакомы широкому кругу избирателей. По активности в политической жизни страны известны в лучшем случае партий десять, а то и меньше. Судя по представительству в Государственной Думе, россияне отдают предпочтение Всероссийской политической партии «Единая Россия» (лидер Медведев Д.А.), Политической партии «Коммунистическая партия Российской Федерации» (лидер Зюганов Г.А.), Политической партии «Либерально-демократическая партия России» (лидер Жириновский   В.В.) и Политической партии «Справедливая Россия» (лидер Миронов С.М.)

Глава 2. Сравнительный анализ результатов выборов депутатов Государственной Думы по Усть-Илимскому району

Чтобы выяснить, какие политические партии пользуются популярностью среди жителей Усть-Илимского района, я обратилась к сайту Иркутской избирательной комиссии, где достаточно легко нашла данные по результатам выборов депутатов в Государственную Думу в 2007 и 2011 гг.[5] Полученные данные я оформила в виде таблиц (Таблица 1,2). Анализируя эти данные, я определила, что в выборах 2007 г. участвовали 11 партий, больше всего голосов получили «Единая Россия» - 6112, ЛДПР – 1360, КПРФ – 870 и «Справедливая Россия» - 698 (1). В выборах 2011 г. количество партий, участвовавших в выборах сократилось до семи, больше всего голосов получили «Единая Россия» - 2267, КПРФ, перешедшая на второе место по популярности -1829, ЛДПР – 1252 и «Справедливая Россия» - 885 (1).

Из этого можно сделать вывод, что партийные предпочтения жителей Усть-Илимского района в целом не отличаются от предпочтений всех россиян[5], в Государственной Думе 6-го созыва работают представители перечисленных четырех партий (3).

Далее я решила исследовать данные по политической активности населения Усть-Илимского района в 2007 и 2011 гг. Здесь я определила определенную тенденцию. Во-первых, сократилось количество избирателей с 16 360 до 16 019, что объясняется снижением естественного прироста населения в стране в целом, и в Усть-Илимском районе в частности. Во-вторых, политическая активность снизилась с 9 616 избирателей до 6 529, т.е. на 3087 человек, что составляет 32 % (2).

Причины снижения политической активности населения Усть-Илимского района - это предмет отдельного исследования, я такой цели и задач для себя не ставила.

Глава 3. Исследование политических предпочтений жителей

п. Седаново

Для выявления политических и партийных предпочтений жителей п. Седаново я разработала анкету из четырех вопросов и провела ее среди учащихся 9-11 классов и среди взрослого населения поселка, полученные данные я оформила в виде таблицы (Таблица 4). Всего респондентами у меня выступили 51 человек, из них 27 учащихся 9-11 классов, остальные участники анкетирования – учителя, пенсионеры, представители работоспособного населения.

В первом вопросе анкеты «Если бы Вы сегодня выбирали партийную систему для нашей страны, то за какую бы проголосовали?» большинство (31) выбрало многопартийную систему, но достаточно много респондентов (19) выбрало однопартийную систему, что не может не удручать (4).

Второй вопрос предполагал назвать самую популярную партию в стране сегодня, здесь никаких открытий не произошло: 48 человек назвали ВПП «Единая Россия», 6 человек считают популярной также ЛДПР.

Во третьем вопросе я предложила выбрать из десяти три партии, которые, по мнению респондентов, должны представлять народ нашей страны в Государственной Думе. При подсчете выяснилось, что 34 опрошенных видят в нижней палате парламента «Единую Россию», 26 – ЛДПР, 14 – «Справедливую Россию» и 14 – КПРФ (5).

Четвертым вопросом я хотела выявить политического деятеля, популярного в нашей стране по мнению респондентов, в анкете были предложены фамилии шести известных политических деятелей XX- начала XXI вв. В этом рейтинге явным лидером стал действующий президент РФ В.В. Путин– 48, 30 голосов набрал И.В. Сталин, 28 – В.И. Ленин, 3 – Л.И. Брежнев (6).

С целью дать возможность учащимся 9 класса поучаствовать в выборах  и самостоятельно поучиться делать осознанный политический выбор, была проведена деловая игра «Главное не победа, а участие».

У учеников была возможность поучаствовать в трех голосованиях: выбрать для себя и будущих поколений экономическую систему, партийную систему, политический режим.  Как доложила избирательная комиссия, всего в выборах приняло участие 16 учащихся 9 класса. Один бюллетень был испорчен. Выбирая экономическую систему, большинство – 9 учащихся, выбрало рыночную экономику, 6 учащихся предпочло командно-распределительную экономику (7). При выборе политического режима участники отдали приоритет демократическому режиму -8, 5 учеников выбрало для себя авторитарный режим, 2 – тоталитарный (8). Голосуя за тип партийной системы, учащиеся предпочли жить в условиях многопартийной системы – 10, трое выбрали однопартийную систему и два ученика – двухпартийную (9).

Также был проведен референдум, в котором участники игры решали в каком государстве им предпочтительнее жить: правовом или неправовом. Несмотря на предопределенность ответа, два ученика выбрали, тем не менее, неправовое государство, остальные – 13 – правовое (10).

Кроме голосования учащиеся выполнили тесты на основе жизненных ситуаций о терпимости, компромиссе, чувстве человеческого достоинства. После оглашения результатов выборов, девятиклассники уходили из кабинета задумавшись: «А правильный ли выбор мы сделали ?» (Фото 1,2)

Заключение

Выбрав для своего исследования достаточно сложную тему, я отнеслась к ней серьезно. Не пройдя еще полностью на уроках историю России XX - началаXXI вв., я самостоятельно познакомилась с данной темой складывания партийности в России, Наше государство за сто лет три раза меняло партийную систему: в начале XX века сложилась многопартийная система, затем, со сменой власти и идеологии, укрепилась однопартийная система, и сейчас, в начале XXI века в нашем государстве опять сложилась многопартийная система.

Разбираясь в хитросплетениях партийного развития, я изучила ряд литературных и интернет-источников, провела анкетирование среди учащихся 9-11 классов нашей школы и взрослого населения поселка, произвела анализ данных, приняла активное участие в деловой игре. Обогатившись знаниями по теме, я пришла к выводам:

1. Гипотеза моего исследования нашла частичное подтверждение: жители Усть-Илимского района и п. Седаново действительно имеют представления о существующих политических партиях и обладают своими политическими и партийными предпочтениями среди них. Но, что касается политической активностии активногоучастия в выборах, мое исследование выявило тенденцию их снижения.
2. Жители Усть-Илимского района и п. Седаново в своих политических и партийных предпочтениях не отличаются от избирателей России, на местных выборах в Государственную Думу побеждают те же партии, что и по всей стране.
3. Анкетирование и деловая игра показали, что учащиеся нашей школы понимают ответственность, которую накладывает на них будущее, они готовы стать активными избирателями, и стоить свою судьбу самим, а не полагаться на то, что кто-то за них сделает более правильный выбор.
4. Считаю, что моя работа будет иметь большое практическое значение, ее можно использовать на уроках истории и обществознания, в воспитательных мероприятиях гражданского и патриотического направления, она заставляет задуматься о той роли в обществе, которую мы будем играть в своем будущем. Меня она уже заставила, для себя я решила, что не стану прятаться за спины других, а буду принимать активное участие в политической жизни страны.

Литература

1. Коргунюк Ю.Г., Заславский С.Е.Российская многопартийность: становление, функционирование, развитие. - М.: Фонд ИНДЕМ, 1996.
2. [Электронный ресурс]. URL: http://studentu-vuza.ru/istoriya-rossii/lektsii/vozniknovenie-politicheskih-partiy-v-rossii-n.-xx-v.html (дата обращения 4 апреля 2015 г.)
3. [Электронный ресурс]. URL: http://www.cprfspb.ru/173.html (дата обращения 4 апреля 2015 г.)
4. [Электронный ресурс]. URL: http://cheloveknauka.com/mnogopartiynost-v-sovremennoy-rossii (дата обращения 4 апреля 2015 г.)
5. [Электронный ресурс]. URL: http://www.irkutsk.izbirkom.ru/etc/itg_gd_041211_predv.pdf (дата обращения 4 апреля 2015 г.)
6. [Электронный ресурс]. URL: http://www.cikrf.ru/politparty/partii_ do_310314.html (дата обращения 2 апреля 2015 г.)
7. [Электронный ресурс]. URL: http://vorum.ru/questions/33290(дата обращения 5 апреля 2015 г.)

Приложение I

Таблица 1. Результаты выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания 5-го созыва (02.12.2007 г.) по Усть-Илимскому району.

Таблица 2. Результаты выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания 6-го созыва (04.12.2011 г.) по Усть-Илимскому району.

Таблица 3. Сравнительные данныерезультатов выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания 5-го созыва (02.12.2007 г.) и 6-го созыва (04.12.2011 г.) по Усть-Илимскому району.

Диаграмма 1. Самые популярные партии на выборах 2007 г. и 2011 г. в Усть-Илимском районе.

Диаграмма 2.Сравнительные данные результатов выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания 5-го созыва (02.12.2007 г.) и  6-го созыва (04.12.2011 г.) по Усть-Илимскому району.

Диаграмма 3. Численный и процентный состав Государственной Думы 6-го созыва.

Диаграмма 4. Результаты анкетирования по вопросу «Если бы Вы сегодня выбирали партийную систему для нашей страны, то за какую бы проголосовали?»

Диаграмма 5. Результаты анкетирования по вопросу «Какие партии, по-вашему мнению, должны представлять народ нашей страны в Государственной Думе?»

Диаграмма 6. Результаты ответа на вопрос «Какие политические деятели, по-вашему мнению, наиболее популярны в нашей стране?»

Диаграмма 7. Результаты выбора учащимися 9 класса типа экономики в деловой игре «Главное – не победа, а участие».

Диаграмма 8. Результаты выбора учащимися 9 класса политического режима в деловой игре «Главное – не победа, а участие».

Диаграмма 9. Результаты выбора учащимися 9 класса типа партийной системы в деловой игре «Главное – не победа, а участие».

Диаграмма 10. Результаты референдума - выбора учащимися 9 класса типа государства в деловой игре «Главное – не победа, а участие».

Фото 1. Деловая игра «Главное – не победа, а участие».

Фото 2. Деловая игра «Главное – не победа, а участие».