Проект: Откуда берется снег.

Оглавление.

Ведение______________________________________________________ 2

Что такое снег и как он образуется _______________________________ 3

Почему скрипит снег.__________________________________________  3

Свойства снега._______________________________________________  4

Можно ли иней считать снегом . ________________________________   4

Почему все снежинки разные и имеют такую красивую форму_______  5

Вывод _______________________________________________________ 5

Список литературы.____________________________________________ 6

Приложение 1. ________________________________________________ 7

Приложение 2.________________________________________________ 9

Приложение 3. _______________________________________________ 10

Введение.

Проект «откуда берется снег?»

Нет! Ну, вы это видели? Белые хлопья падают с неба и тают на носу. Откуда берутся эти холодные пушинки? Кто выдавливает на них такие причудливые узоры, которые никогда не повторяются? Почему он и холодный и теплый, и колючий и мягкий, и искристый и поглощающий всякий свет?
Откуда берется, в принципе понятно, - падает сверху, а кто его бросает оттуда? А самое главное - зачем бросает? Нет, ну я не против, мне даже нравится, ведь без этого белого одеяла зима такая безобразная, серая, скучная, тоскливая.
Но я бы хотела подружиться с этим дизайнером, его фантазия неиссякаема, он источник вдохновения для многих талантливых людей. Не было бы снега, кто б услышал "Зима. крестьянин торжествуя..." или "Если снежинка не расстает..." или "А снег идет, а снег идет...". Ни хоккея, ни бобслея, ни коньков. А из чего бы мы лепили Снежных баб, Снеговиков, замки?
Снег.  Я обязательно узнаю откуда ты берешься и расскажу всем! Ведь если спрашивают "Откуда берется снег?", значит это кому-нибудь нужно!

Объект исследования: снег

Предмет исследования: причины появления и физические свойства снега.

Цель моей работы:

Исследовать, что такое снег, изучить его свойства.

Для выполнения этой цели мы поставили перед собой такие задачи исследования:

• Узнать, что такое снег и как он образуется.
• Узнать, почему скрипит снег.
• Изучить свойства снега.
• Узнать, можно ли иней считать снегом.
• Рассмотреть формы снежинок.
• Определить чистоту снега.

Гипотеза: Предположим, что снежинки нам посылают инопланетяне с Марса.

Методы исследования:

• изучение природоведческой литературы по данной теме;
• прямые и косвенные наблюдения;
• проведение опытов;
• анализ полученных результатов путем сравнения.

Что такое снег и как он образуется.

Откуда взялся снег? Легенда гласит, что восставшие ангелы в момент падения теряли свои белоснежные крылья. Так и появился снег.

Я спросила маму: Интересно откуда зимой берутся облака ведь зимой вода не испаряется?

Вода испаряется всегда, - сказала мама, только зимой она испаряется медленнее.

Но ведь Земля огромная, смотри сколько снега лежит. Вот и  наберется туча. Кроме того тучи к нам из жарких стран приходят. Замерзает пар в туче, и получается снег.

Раньше думали, что снег-это замерзшие капельки воды. Только недавно была разгадана тайна снежинок. Снег никогда не родится из капелек воды.

Водяные пары поднимаются высоко-высоко в небо, где очень холодно и сразу же, из водяных паров, образуются крошечные льдинки-кристаллики. Но это ещё не снежинки. Кристаллик постоянно растёт, развивается, и, наконец, превращается в удивительно красивую звёздочку, у которой шесть хрупких, нежных лучиков. Нет ни одной снежинки, которая была бы похожа одна на другую.

Эти снежинки собираются вместе в одну дружную семью-тучку, медленно-медленно опускаются и падают на землю.

Почему скрипит снег.

Снежинки имеют форму шестиугольника.  При температуре не выше -6 градусов, снег начинает, при ходьбе по нему или сдавливании в руках, издавать характерный скрип. Если температура поднимется выше указанной, скрип слышен не будет. Существует две причины возникновения данного явления:

снег состоит из снежинок, представляющие собой кристаллы, в которые превращаются капли воды в снежных облаках. Во время перелома этих кристаллов и слышен скрипящий или хрустящий звук.

трение кристаллов снега друг об друга при смещении.

Чем ниже температура, тем тверже становятся снежные кристаллы, тем выше становится хрупкость. Интересно можно определить температуру на слух по звуку ломающихся снежинок?
Ведь каждой температуре соответствует своя тональность скрипа.

Свойства снега.

Мы набрали в чашу снег и определили.

            Наблюдение 1.  В чаше –снег. Он белого цвета

            Наблюдение 2.  Снег не прозрачен.  

            Наблюдение 3.   Потрогав палочкой я поняла что он рыхлый

            Наблюдение 4.  В тепле снег превратился в воду.

           Вывод:  Снег белый, непрозрачный, рыхлый превращается в воду.

Интересно а можно ли иней считать снегом?

Мама сказала подыши на железный ключ и ты узнаешь. Ключ стал покрывать инеем и чем дольше я дышала тем слой инея становился все толще, а сам иней все пушистее. Я провела варежкой и иней посыпался вниз. Только уже нельзя было понять что сыпется иней или снег. Значит снег и иней это одно и тоже. Снежинки это пар который замерз в облаках. А иней это пар который замерз на стекле, железе, деревьях и других предметах.

Почему все снежинки разные и имеют такую красивую форму?

Лед из которого состоит снег сделан из крошечных частичек, которые нельзя увидеть даже в микроскоп. Эти частички имеют форму маленьких шестиугольников.

Когда они слипаются вместе они никак не могут слепится в круг или квадрат. Вот и получается шестиконечная звездочка.

Мы вырезали из бумаги шестиугольники и как я не старалась у меня получались только разные звездочки.

Из литературы мы узнали, что снежинка – это скопление маленьких кристаллов льда, которые отражаются друг от друга, потому у снега белый цвет. А настолько ли он чист  и бел как нам кажется. Я взяла белую чашку и набрала снег, он казался очень и очень чистым. Но когда он растаял я увидела что на дне чаши было много разных частичек и грязь.

А  знаете ли вы, что снег не всегда бывает белым? Во многих регионах мира людям приходилось видеть его красным, зеленым, голубым и даже черным! Причиной подобного разнообразия цветов являются крошечные бактерии, грибки, а также пыль, содержащиеся в воздухе и поглощаемые снежинками, когда те опускаются на земную поверхность.

Вывод:  Нет наша гипотеза не подтвердилась снег нам посылают не инопланетяне  с Марса, а образуется он где-то далеко где на океан светит солнышко, вода в нем нагревается и испаряется (как в чайнике). когда она долетает до неба получаются облака. они плывут в разные страны. если попадают в теплые страны из них идет дождь, а если в холодные, то дождь замерзает и становиться снегом.

Приложение. 1.  Стихотворения о снеге.

В час предрассветный добрый волшебник

Тихо по городу шел

В инее стали ветви березок

А на земле белоснежный ковер

Белый снежок укрывает дорожки

В инее чудном деревья стоят

Добрый волшебник, незримый художник

Город одел в белоснежный наряд

*****************************

Села мне на рукавицу
Белая снежинка
И нахохлила, как птица,
Ледяную спинку.
Замерла тихонько я,
Чтоб не улетела.
Скоро варежка моя
Станет белой-белой

*****************************

У матушки тучи, за белой горою,
Родилась снежинка холодной порою.
Студеная буря дочурку качала,
В туманы ночные ее пеленала.
А выросла дочка и просит у тучи:
— Ах, мама! Покину я горные кручи!
Ах, матушка туча, я вниз полечу,
Я землю потрогать ладошкой хочу.

*****************************

Сергей Есенин

БЕРЁЗА

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.

***************************************************************************

Александр Блок

ВЕТХАЯ ИЗБУШКА

Ветхая избушка
Вся в снегу стоит.
Бабушка-старушка
Из окна глядит.
Внукам-шалунишкам
По колено снег.
Весел ребятишкам
Быстрых санок бег...
Бегают, смеются,
Лепят снежный дом,
Звонко раздаются
Голоса кругом...
В снежном доме будет
Резвая игра...
Пальчики застудят, -
По домам пора!
Завтра выпьют чаю,
Глянут из окна -
Ан уж дом растаял,
На дворе - весна!

********************************

Николай Некрасов

СНЕЖОК

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.

Где летом пели зяблики,
Сегодня - посмотри! -
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.

***************************************************************************

 Приложение 2. Загадки.

Выгляну в оконце - лежит белое суконце.
Всю зиму лежит, а весной убежит!

Лежало одеяло мягкое, белое, землю грело.
Ветер подул, одеяло сдул.
Солнце припекло, одеяло потекло.

Он летает белой стаей и сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает на ладони и во рту.
Он на солнышке - румяный, под луной он - голубой.
Он за ворот и в карманы залетает нам с тобой -
Он и белый, и лохматый, и пушистый, как медведь.
Раскидай его лопатой, назови его, ответь!

На дворе горой, а в избе водой.

Он слетает белой стаей и сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает на ладони и во рту.

Плыла лебедь сытая, вниз кидала-сыпала на поля-озерушки, белый пух да перышки.

На деревья, на кусты с неба падают цветы. Белые, пушистые, только не душистые.

Бел как мел, с неба прилетел. Зиму пролежал, в землю убежал.

Он все время занят делом. Он не может зря идти.
Он идет и красит белым все, что видит на пути.

Хоть у него и красок нет, но красит все он в белый цвет.

Он все время занят делом, он не может зря идти.
Он идет и красит белым все, что видит на пути.

СНЕГ

***************************************************************************

 Приложение 3.Пословицы, поговорки, приметы о снеге и метели

 Где зима без снега - там и лето без хлеба.

Больше снега на полях - больше хлеба в закромах.

 И снег на зонте будет легок, если подумаешь о том, что это твой снег.

Много снегу - много хлеба, много воды - много травы.

Где снег, там и след: не было снегу, не было и следу.

Будет снег глубок - будет и год хорош.

И зимою б съел грибок, да уж очень снег глубок.

Не первый снег на голову.

Коль за дело сумеешь взяться - и снег загориться, а коль не сумеешь, то и масло не вспыхнет. Больше снега на полях - больше хлеба в закромах.

Не то снег, что метет, а то, что сверху идет.

Задержишь снег на полях зимой - будешь с хлебами осенью.

Снега надует-хлеба прибудет, вода разольется - сена наберется.

Пусть снег холодный, а от стужи укрывает.

Как ни мойся, а белее снега не будешь.

Белый снег на черную землю, и то к лицу.

Вьюги и метели под февраль налетели.

У врагов шинели не по нашей метели.

Январю-батюшке — морозы, февралю — метели.

Боюсь я тебя, как прошлогоднего снега.

Был бы дождь, да снег помешал.

Зима пройдет, и снег сойдет, а что посеяно - взойдет.

Кривая береза не удержит снега, плохой человек не сдержит слова.

Лебедь летит к снегу, а гусь к дождю.

******************************************************************************

Список литературы:

1. Л. Л. Сикорук. Физика для малышей. Педагогика1979г.
2. Почемучка
3. http://uznayslovo.ru/sarticles.php?id_theme=1154
4. http://www.3planet.ru/history/2040.htm

Выполнила

ученица 5«В» класса

МБОУ СОШ №1

г.Ардон

Чередниченко Елена Олеговна

Исследовательский проект.

Руководитель проекта

Чередниченко Оксана Викторовна.

Учитель географии.

МБОУ СОШ №1

г. Ардон

г. Ардон 2014г.