Проект "Что я могу сделать сейчас, чтобы не начать курить в будущем"

Слайд 1

«Что я могу сделать сейчас, чтобы не начать курить в будущем?» Ученик 3 А класса МОУ ЦО «Альянс» Куклин Илья. Руководитель: Белобородова Г.А.

Слайд 2

Введение. Обоснование. Я каждый день вижу, как курит мой папа. По телевизору и в газетах часто говорят, что курение – это очень вредно. Но почему папа продолжает курить? А так ли это вредно? Я решил подробнее изучить вопросы о курении.

Слайд 3

Цели и задачи исследования. Цель: изучить вопросы о курении. Задачи: Узнать, что есть в табачном дыме; Выяснить, как курение влияет на здоровье людей; Узнать, почему люди начинают курить; Создать правила для себя: как не начать курить.

Слайд 4

План работы. Собрать информацию в энциклопедии, Интернете о истории курения, о вреде курения. Провести опрос родственников о том, когда и как они начали курить. Провести опыт, выяснить, что попадает в лёгкие вместе с табачным дымом. Сделать вывод: нужно ли мне курить? Сделать отчёт о проделанной работе.

Слайд 5

Из истории. Всё началось в XV веке, когда Колумб высадился за океаном в далёкой и неведомой стране. Всё началось в 15 веке, когда Колумб высадился за океаном в далёкой и неведомой стране. Там изумлённые матросы увидели похожих на фокусников людей, которые свёртывали из сухих листьев трубки, брали их в рот и поджигали. Туземцы втягивали дым и выпускали его наружу. Несчастные нередко при этом теряли сознание, корчились как от сильной боли, но по их словам, уже не могли жить без этого «табака».

Слайд 6

Табак попал сначала на корабли Колумба, потом в салоны и дома в Европе. Впервые табак в Россию завезли купцы из Европы в 16 веке. В Европе оно вошло в моду после открытия Америки. Первоначально в России табак считали лечебным средством. Его применяли в 17-18 веках при простудах, от малярии. Но вскоре стало известно о вредном воздействии табака. В царских указах 17 века строго запрещали ввоз табака. Не разрешалось употреблять и даже хранить табак в доме. Тех, кто нарушал запрет, наказывали «сечением кнутом», приговаривали к смертной казни. О курильщиках писали: «Кто курит табак, тот хуже собаки». Даже такие строгие меры не могли победить войну с табаком. По рассказам первых русских курильщиков, курение вводит в праздничный мир радости. 11 февраля 1697 года Пётр 1 разрешил продажу табака. Продажа табака стала очень прибыльным делом. Начали открываться табачные фабрики. И вот так эта пагубная привычка дошла до наших дней.

Слайд 7

Что попадает в лёгкие вместе с дымом? (опыт) Я провел опыт. Через вату пропустил дым одной сигареты. Вата стала жёлтого цвета. Какие вещества остались на вате? Узнать это мне помогли статьи в Интернете.

Слайд 8

В дыме одной папиросы содержится до 20 ядовитых веществ: никотин, аммиак, синильная кислота, угарный газ. Никотин – сильный яд! Организм курильщика привыкает к никотину, и он постепенно разрушает и губит человека. Никотин проникает в кровь, и она разносит его по всем органам. Никотин может привести к смерти. Известен случай, произошедший во Франции: двое юношей на спор выкурили по 60 папирос, и оба погибли от отравления.

Слайд 9

Что происходит с организмом курящего человека? Смолы – вещества, которые возникают при горении табака. Частицы дыма оседают на стенках лёгочных пузырьков и мешают поступлению кислорода в кровь. Легкие с каждым днём всё больше забиваются смолой от сигарет. У человека начинается кислородное голодание.

Слайд 10

Курение называют медленной смертью. Курение причина трети всех смертей от злокачественных заболеваний., опухолей. Если ежедневно выкуривать более 10 сигарет, то тем самым в 24 раза повышается вероятность заболеть раком легкого. При хроническом бронхите дыхательные пути, ведущие к легким, сужены и повреждены, а большая часть легочной ткани разрушена Страдает работа сердца, кровеносных сосудов, начинаются болезни сердца, желудка, повреждение зубной эмали.

Слайд 11

Я узнал, что если человек начинает курить в детском возрасте, то привыкание к табаку наступает очень быстро, он становится зависимым и неспособным обходиться без него. От этой зависимости очень страдает физическое развитие: замедляется рост, развитие, лёгким всё время не хватает кислорода, а значит хуже работает мозг. Бросить эту привычку без помощи врачей и лекарств подросток уже не может. Я попросил помощи у учителя физкультуры, чтобы узнать, влияет или нет курение ребят на их быстроту, скорость при беге. Узнал, как меняется скорость при беге у курящего мальчика старших классов за 2 года и у некурящих. Вывод: у ребят, которые не курят, время на дистанции уменьшается. У мальчиков курящих времени затрачивается больше. Время, затраченное на дистанции 60 метров. 6 класс 8 класс А. 9,30 9,20 Д. 9,87 9,50 С. 11,02 10,30 Ю. 10,92 11,70 П. 10,77 10,87

Слайд 12

Почему люди начинают курить? Чтобы это узнать, я провёл опрос родных. Попросил ребят из класса мне помочь. Вот что получилось. Когда начали курить? Почему? Как это произошло? Папа 14 лет Друзья курили В компании друзей Тётя 18 лет Модно С подругами Дед 16 лет Друзья курили Предложили друзья Папа Нины 17 лет Друзья курили В компании друзей Папа Серёжи 11 лет Чтобы быть, как взрослые Со старшеклассниками Папа Максима 9 лет Чтобы стать взрослым Со старшеклассниками Мама Кати 31 год Модно С подругами

Слайд 13

Вывод. 1. Люди начинали курить, чтобы поддержать компанию. 2. Чтобы казаться взрослее. 3. Потому что это круто! 4. Думали, что бросить курить очень легко.

Слайд 14

Моё решение: Я узнал, как это вредно – начинать курить. Я очень хочу хорошо играть в футбол. Для этого нужно быстро бегать, нужно, чтобы лёгкие были сильные. Курение мне будет вредить. Курение и спорт несовместимы. Я хочу хорошо учиться, а курение мешает мозгу работать хорошо . Чтобы не начинать курить, постараюсь научиться говорить «НЕТ», когда мне в компании друзей предлагают дурное. Обязательно покажу свою работу своим родным, которые курят, расскажу о вреде курения одноклассникам.

Слайд 15

Литература. 1. Рабочая тетрадь для 3 класса «Полезные привычки».Т.Б.Гречаная, Л.Ю. Иванова. Москва, 2000 год. 2. Ридерз Дайджест. «Как это было на самом деле?» 3. «Эрудит» Надёжный путеводитель по миру знаний. Издательство «Человек и общество». 4. «Что? Зачем? Почему?» Большая книга вопросов и ответов.