Работа на избранную тему является актуальной в связи с тем, что 21 век является веком кибернетики и информационных технологий. Инновации затронули все сферы деятельности человека, не обошли стороной и бумажную книгу, которая испокон веков была надежным источником информации. Использование и распространение нового формата книг – электронных, продвижение чтения в новую среду.
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_kniga.ppt | 1.82 МБ |
vystuplenie_kniga.docx | 85.45 КБ |
«Добрый день! Уважаемые члены жюри и участники конференции!»
Тема моей работы « Книги нового формата».
Работа на избранную тему является актуальной в связи с тем, что 21 век является веком кибернетики и информационных технологий. Инновации затронули все сферы деятельности человека, не обошли стороной и бумажную книгу, которая из покон веков была надежным источником информации. Использование и распространение нового формата книг – электронных, продвижение чтения в новую среду.
Гипотеза. Старшеклассники считают, что электронная книга, является источником информации, то они будут все чаще к ней обращаться, это приведет к частичной подмене книг в бумажном переплете их электронным эквивалентом.
Объект исследования – электронная книга.
Предметом является процесс создания книги.
Цель: Выяснить положительные и отрицательные стороны электронных книг, какое место они занимают в среде старшеклассников, процесс создания электронной книги.
Задачи:
1. Изучить, проанализировать и обобщить имеющуюся информацию по теме. 2. Выявить положительные и отрицательные стороны электронной книги, сравнив её с традиционной книгой в бумажном переплете.
4. Изучить насколько широко используются электронные книги в среде старшеклассников ТСОШ №2.
5. Создать электронную книгу для малышей Ф.Н. Бобылёва и разместить её в сети интернет.
Книги — извечный кладезь мудрости человечества. С древнейших времен люди, едва создавши письменность, начинали создавать книги, чтобы оставить потомкам хоть какую-то весточку о себе.
Электронная книга - (англ. - e-text или e-book) - версия бумажного издания в цифровом (электронном виде), общее название группы узкоспециализированных компактных устройств, предназначенных для отображения текстовой информации, представленной в электронном виде.
История электронных книг началась в далёком 1971 г. Первым электронным текстом стала американская «Декларация независимости». В 1994 г. программист Максим Мошков создал интернет-библиотеку lib.ru. Она пополняется, главным образом, усилиями пользователей.
Сейчас нередко можно услышать рассуждения о том, что в скором времени электронные книги практически полностью вытеснят книги в бумажном переплете. Ведь электронные книги имеют ряд преимуществ. Это
1. возможность хранения на электронных, оптических и т. п. носителях десятков и сотен тысяч книг;
2. Возможность прослушать (англ. text-to-speech, аудиокнига) текст книги;
3. Возможность чтения книг при низком уровне освещенности (на устройствах с подсветкой);
4. Низкая стоимость распространения (часто распространение бесплатно как для отправителя, так и для адресата);
5. Многие электронные книги бесплатны для читателя;
6. Значительно короче время на издание по сравнению с бумажными книгами (для сравнения: неделя для электронной книги и полгода для бумажной);
7. Экологичность — не расходуется древесина.
Недостатки:
1. Отсутствие эстетической составляющей, выраженной в материальном носителе и элементах оформления;
2. Зависимость от наличия электронных устройств;
3. Потенциальная несовместимость с новым аппаратным или программным обеспечением
4. Экраны некоторых устройств быстро переутомляют глаза;
5. Разрешение экранов большинства устройств на сегодня таково, что «качество изображения» на них пока несколько хуже, чем у бумажного аналога;
6. Время работы переносного устройства ограничено емкостью батареи.
И все же, если плюсы перевешивают минусы, то означает ли это исчезновение со временем печатных книг, ведь затраты на их производство, доставку, хранение несравненно выше? Чтобы внести ясность в этом вопросе я провела социологический опрос.
Слайды
Мной было проведено анкетирование на базе 8А и 9А классов.
Диаграмма. Вопрос. Сколько времени вы проводите за ПК? Большая часть учащихся всех классов, в которых проводилось анкетирование, проводят за компьютером от 1 часа до 5 часов |
Диаграмма. Вопрос: Сколько времени вы проводите в Интернете? Данные первого и второго вопроса практически совпадают. Это говорит о том, что компьютер без подключенного к нему Интернета в настоящее время становится бесполезной вещью. |
Диаграмма. Процент учащихся 8-9 классов, использующих сеть Интернет в качестве поиска разнообразной информации. |
Среди ресурсов, которыми пользуются учащиеся, в 9 классе на первое место выходят виртуальные энциклопедии и электронные книги. Это подтверждает первую часть выдвинутой гипотезы, что электронная книга для старшеклассников является источником получения информации. |
Диаграмма. Вопрос: Читаешь ли ты электронные книги и как часто ты это делаешь?
Диаграмма. Вопрос: По какой причине ты обращаешься к электронным книгам
Выводы по социологическому опросу. Печатные издания лучше в одних
Выводы по социологическому опросу. Печатные издания лучше в одних ситуациях, в то время как электронные книги лучше в других. Электронные книги подходят больше для оценочного знакомства с книгой. Если же существует необходимость обязательного прочтения для более глубокого, внимательного изучения материала, например, художественные произведения, предпочтение отдается печатным изданиям.
Одним из распространённых форматов электронной книги является PDF.
1. Сбор и подготовка исходного материала для электронной книги;
2. Выбор программ для создания электронной книги;
3. Разработка интерфейса электронной книги;
4. Подготовка изображений для книги;
5. Объединение несколько документов Word в один;
6. Создание оглавления в документе Word 2010;
8. Корректура документа формата Word;
9. Преобразование книги из формата Word в формат PDF. Это необходимо, чтобы сохранять качественный текст, а также фотографии и рисунки. Чтение в этом формате производится с помощью программы «Adobe Reader», которая обычно поставляется вместе с операционной системой.
Изучив алгоритм создания я решила создать электронную копию существующей книги «Егорка-снеговик» детского поэта Ф.Н. Бобылёва, нашего земляка, родившегося в деревне Третьяково, проработавшего учителем начальных классов. Предлагаю вашему вниманию книгу в формате PDF.
На просторах интернета нашла демонстрационный вариант программы Kvisoft FlipBook Maker Pro для создания 3Д книги и вот, что получилось.
Выводы.
1. Изучила, проанализировалать имеющуюся информацию по теме.
2. Выявить положительные и отрицательные стороны электронной книги, сравнив её с традиционной книгой в бумажном переплете.
Проведя анкетирование, выяснила, что электронная книга является лишь дополнением к бумажной. Электронная книга удобна в одних ситуациях, бумажная – в других. Слух о том, что бумажные книги являются пережитком прошлого, не подтвердился.
3. Создала электронную книгу для малышей Ф.Н. Бобылёва
Благодарю за проявленное внимание к моему выступлению.
Как нарисовать ветку ели?
Всему свой срок
Спасибо тебе, дедушка!
Зимовье зверей
Сладость для сердца