Загрязнение атмосферы

Проект - Тема: ЗДОРОВ ЛИ БУДЕТ ЧЕЛОВЕК В АВТОМОБИЛЬНЫЙ БУРНЫЙ ВЕК?

Выполнил: ученик 1 школы, 9 а класса, Пузик Влад.

Цель: Выявить основные загрязнители среды обитания.

Задачи: Провести мониторинг по загрязнителям и выделить их мощность воздействия на человека.

Объекты исследования: подростки-школьники и другое население города.

Автомобили на сегодняшний день в России - главная причина загрязнения воздуха в городах. Сейчас в мире их насчитывается более полумиллиарда. Выбросы от автомобилей в городах особенно опасны тем, что загрязняют воздух в основном на уровне 60- 90 см от поверхности Земли и особенно на участках автотрасс, где стоят светофоры.

Надо отметить, что особенно много канцерогенных веществ выделяется во время разгона, то есть во время работы двигателя на высоких оборотах.

Состав выхлопных газов бензиновых и дизельных двигателей (г/мин)

В системе взаимоотношений человека с окружающей средой все более актуальной становится оценка здоровья населения. Состояние здоровья человека зависит от многочисленных факторов, среди них — природные условия, тип хозяйственной деятельности, образ жизни, уровень культуры и санитарно-гигиенических навыков, медицинское обслуживание, наличие природных предпосылок болезней, вредных веществ  техногенного происхождения и др.

Понятие «здоровье человека», предложенное Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) в 1968 г., включает состояние полного физического, душевного, социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов человека. Такой подход учитывает, в какой мере окружающая человека среда способствует сохранению здоровья, предупреждению болезней, обеспечивает нормальные условия труда и быта, всестороннее гармоничное развитие. В связи с этим здоровье человека чаще всего называют критерием оценки, показателем качества жизни.

Любое химическое вещество, биологический вид, физический или информационный агент, попадающий в окружающую среду или возникающий в ней в количествах, выходящих за рамки обычного содержания, называют загрязнителем .

Схема, раскрывающая структуру загрязнения окружающей среды

Источник загрязнения окружающей среды –
тепловая электростанция.

Компонент среды, подвергающийся загрязнению, - атмосферный воздух.

Источник загрязнения окружающей среды - автомобильный транспорт.

Компонент среды, подвергающийся загрязнению, - атмосферный воздух

• Загрязнение атмосферы может подойти в скором времени к критической черте исчезновения всего живого с лица земли.
• Количество автомобилей ежегодно увеличивается на 7%. Число импортных машин превышает в 6 раз число отечественных. Исходя из нашего опыта, количество автомобилей проходимых по автотрассе допустимо по санитарным требованием. Увеличение оксида углерода составляет 15%.Количество свинца очень велико. Выброс свинца в окружающую среду составляет до 5кг. В час и он оседает в районе магистрали. Возникает опасность загрязнение почвы, она состоит не только в изменении ее физико-химических свойств. Посторонние вещества, попадая на почву, разрушают сложившиеся связи между отдельными группами почвенного биоценоза. Разрушаются сложившиеся трофические цепи. Всё это конечном счёте сказывается на плодородии почвы и здоровье людей.
• Привыкнув к этому виду транспорта, мы уже не можем иначе передвигаться на определенные расстояния, остался единственный выбор - электромобиль.

Сильным загрязнителем и раздражителем являются шумы.

Звук – это механические колебания внешней среды, которые воспринимаются аппаратом человека от 16 до 20000 колебаний в секунду.

Прибор Шумометр- служит для измерения шумового загрязнения

В нашем городе увеличились темпы строительства

Определение уровня шума:

• 20-30 дБ – безвредный шум. (естественный).
• 80 дБ – норма громких звуков.
• 130 дБ – болевые ощущения.
• 150 дБ – непереносимые.

МК «Мебельщик»      г. Биробиджан

Размещение предприятий с учётом шумового загрязнения

Школьный шум- приводит к снижению слуховой чувствительности, происходит изменение состоянии ЦНС, влияет  на работоспособность учеников, отвлекает внимание

Школьный звонок - Для первоклассника с него начинается и заканчивается школьная жизнь.

Воздействие шума на уроке

Мои исследования

Анкетирование  «Шумовые раздражители»

Вывод №1:

Было опрошено 530 человек .Высокий % шумового раздражителя в школе накладывает отпечаток на формирование психического состояния ученика.

Анкетирование «Влияние шумов из наушников плейеров и мобильных телефонов»

 Выод№2: Из опроса видно что ,более70% учащихся пользуются наушниками .Это отвлекает от основного занятия урока . Ученик не всегда или не до конца слышит собеседника. Это объясняет слабой чувствительностью и упругостью барабанной перепонки. Это явный признак ослабленного слуха.

Сильный городской шум вызывает увеличение порога слышимости  (10 дБ для большинства людей с нормальным слухом) на 10-25 дБ.

По данным австрийских исследователей такой шум сокращает продолжительность жизни на 8-12 лет.

1. Чрезмерный шум может стать причиной:
2. Нервного истощения;
3. Психической угнетённости;
4. Вегетативного невроза;
5. Язвенной болезни;
6. Расстройство эндокринной и сердечно-сосудистой систем.

Исследования городских улиц на засоренность шумом.№3

(использовался прибор шумометр)

Самые шумные улицы нашего города:

1.  Центральная трасса города;
2.  Шолом-Алейхема;
3.  Старая площадь.

Шум распространяется и вглубь жилой застройки. Так, на проезжей части воздействие шума составляет от 67.4 до 76.8 дБ. Уровни шума в жилых комнатах при открытых окнах всего на 10 - 15 дБ ниже.

Большая часть домов в городе располагаются вдоль улиц:

1. Советская,
2. Комсомольская,
3. Пионерская,
4. Калинина,
5. Карла-Маркса

Проведённый подсчёт показал, что только мимо дома № 8 кор.1 по улице Невская проезжает и останавливается  за день около 372 машины.

23 человек из 42 опрошенных действительно страдают от шума: не могут долго заснуть, просыпаются ночью от резких звуков машин.

ВЫВОД №3

Таким образом, автомобиль становится конкурентом человека за жизненное пространство.