Исследовательский проект на тему: " Войны не видели, но знаем..."

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ—

СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 ГОРОДА АТКАРСКА

САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Войны не видели, но знаем…

Автор:

1«Б» класс МОУ- СОШ №3

Руководитель:

Бадина Екатерина Павловна

г. Аткарск  2015г

Оглавление:

Описание работы

Введение_______________________________________________

Описание проектной работы и ее результаты

Теоретическая часть___________________________________

 Практическая часть____________________________________

Выводы______________________________________________

Приложение________________________________________

Список использованной литературы______________________

    Введение

 Прошло 70 лет с того времени, как отгремели залпы в честь победы советского народа в годы Великой Отечественной войны. С каждым годом День Победы становится всё более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной войны, и, приходится печально признавать, что с ними уходит и память о той войне.

Мы живём в мирное время. Мы никогда не слышали взрывов бомб, не видели слёз почерневших от горя матерей, но знаем страшное слово – война. Она коснулась каждой семьи. Мы должны знать о  Великой Отечественной войне.

Представляем проект: «Войны не видели, но знаем…»

Цель: В преддверии празднования Дня победы познакомиться с героическим прошлым нашей страны.

Задачи:

1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;
2. Подвести к восприятию художественных произведений о войне;
3. Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.
4. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
5. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войны1941-1945 г.г.: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
6. Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время Великой Отечественной войны.
7. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
8. Формировать мнение о недопустимости повторения войны.

Предполагаемый результат проекта:

1. Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.
2. Привлечение к совместной работе родителей.
3. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.
4. Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.
5. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).
6. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.
7. Оформление выставки   детского творчества ко Дню Победы.

Деятельность детей.

• Участие в конкурсах, праздниках, беседах.

• Самостоятельная художественная деятельность, изготовление поделок на военные темы в подарок папе, дедушке, выставка рисунков.

• Заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе, предложенных педагогами; рисование понравившихся сюжетов на военную тему по прочитанным произведениям.

• Слушание песен и разучивание песен на военную тематику; подготовка к участию в конкурсе строя и песни.

• Тематическое содержание книжного уголка.

• Рассматривание открыток, иллюстраций с изображением родов войск, фотографий «Дети- герои Великой Отечественной войны, «Могила Неизвестного солдата», «Фотохроника военных дней»

 памятников воинам, обелисков.

•Чтение художественной литературы: С Алексеев "Они защищали Москву", "Победа будет за нами! " , Л.Кассиль "Твои защитники", С.Михалков "День Победы", заучивание стихов к празднику.

•Разучивание песен на военную тематику; подготовка к участию в конкурсе строя и песни

Вывод

Все дальше уходят вглубь истории, грозные годы Великой Отечественной войны. Но эти годы не выкинуть из нашей памяти. 27 миллионов советских людей – такова страшная цена победы. А еще миллионы тех, кто умер от ран, от сердечных болей уже после войны.

 Мы вспоминаем о той далекой войне все реже, все меньше. Но забыть, вовсе не имеем права. Это все равно, что жестоко предать тех, кто добывал для нас мир, беззаботное детство, счастливую мирную жизнь.

 Годы Отечественной войны  не забудутся никогда. Чем дальше они от нас по времени, тем живей и величественней развернутся они в нашей памяти, и снова сердце в груди будет биться сильно-сильно, снова выступят на глазах слезы. Слезы жалости и гордости. Лишь бы снова не было войны!

Приложения:

Полевая почта и Великая Отечественная война

Во время войны связь между воинскими частями, кораблями, различными военными учебными заведениями, предприятиями, а также с населением осуществляла военно-полевая почта. В этот самый трагический этап в истории нашей страны героями становились не только солдаты, но и почтовики, которые доставляли корреспонденцию в действующие военные части, рискуя собственной жизнью. Им также приходилось брать оружие и защищать свой ценный груз, ведь если бы переписка попала в руки врага, то наша армия могла понести огромные потери.

 Следует отметить, что полевая почта ВОВ в месяц доставляла в Красную Армию около 70 млн писем и 30 млн газет. Самый большой объем переписки был между фронтовиками и их близкими, которые находились в тылу.

Еще в начале Великой Отечественной войны было создано Управление военно-полевой почты (на базе Главного управления связи Красной Армии). Также на фронтах и во всех армейских штабах создавались специальные отделы, а в частях – почтовые полевые станции. Особенности отправки почты на передовую Письма продолжали доставляться даже во время блокады Ленинграда и осаждения Севастополя. Полевая почта не прекращала свою работу, несмотря на голод, холод и постоянные обстрелы. Корреспонденцию привозили на санках, телегах и даже просто переносили в руках. Во время бесконечных бомбардировок столицы сотрудникам военно-полевых почтовых учреждений приходилось работать в жесточайших условиях. Перебирали и сортировали полученную корреспонденцию не только в землянках и шалашах, а даже просто на земле или поляне в лесу. Очень часто приходилось доставлять письма адресатам, пробираясь ползком под пулеметной очередью, проходя через минные поля. Главной целью было доставить письма от родных солдатам в окопы, а документы – командирам в блиндажи. Именно новости из родного дома давали бойцам силы и дальше защищать свою Родину.

 Письмо-треугольник – весточка с фронта Почтовая доставка осуществлялась как на фронт, так и с передовой в тыл. Когда почтари добирались под залпы «катюши» к нужной военной части, они забирали оттуда письма в форме треугольника. Это были весточки родным с фронта, которые говорили о том, что их сыновья и мужья все еще живы. В Советском Союзе фронтовые письма пересылались совершенно бесплатно. Их складывали в форме треугольника специально (при таком способе совершенно не нужно было использовать конверты, которые было довольно тяжело достать на передовой). Складывались такие письма довольно просто: брали прямоугольный лист (чаще всего вырывали из самой обычной тетради), сгибали сначала справа налево, а затем наоборот – слева направо. При этом оставалась небольшая полоска бумаги, которую вставляли в получившийся треугольник. Конечно же, письма никто не заклеивал (каждое письмо с фронта проходило процедуру цензуры, чтобы враг не узнал планы Красной Армии), марки не использовались, а адрес писали просто сверху листа.

День Победы — самый великий и серьёзный праздник как для России, так и для многих других стран мира.

22 июня 1941 года на нашу страну напали полчища врагов — фашистов. Фашисты думали, что они самые главные в мире, а все остальные люди должны им подчиняться. Началась страшная война, которая продолжалась четыре года.

Не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины, взрослым и детям, было очень трудно во время войны. Армия с помощью народа победила врагов и прогнала их из России, а потом и из других стран.

Война, которую назвали Великой Отечественной, закончилась в мае 1945 года. А в июне того же года на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы. Воины-победители торжественно прошли по площади и бросили на землю знамёна побеждённых фашистов. Это был Великий день.

Утром 9 мая в главных городах России, в Москве и в Санкт-Петербурге, проходят военные парады. Ветераны Великой Отечественной войны надевают ордена и медали, устраивают торжественные шествия по улицам. Люди дарят им букеты цветов. Потом ветераны собираются вместе и вспоминают своих боевых товарищей, то, как они воевали, поют песни военных лет.

 История  Георгиевской ленточки. Георгиевская лента — оранжевого и черного цветов. Она ведет свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия Победоносца, учрежденного императрицей Екатериной II.

 Черный цвет ленты означает дым, а оранжевый - пламя. 

Черно-оранжевые цвета Георгиевской ленты стали в России символом военной доблести и славы.

В наше время георгиевская ленточка- символ Победы, которая говорит за нас « Я помню! Я горжусь!»

       9 мая - День Победы в войне над фашистской Германией - является в России, бывших советских республиках и многих странах Европы одним из самых важных, трогательных и славных праздников. В Берлинской операции 1945 года, которая стала завершающей в Великой Отечественной войне, были задействованы свыше 2,5 миллионов солдат и офицеров, 6250 танков и самоходных орудий, 7500 самолетов. Потери оказались огромными: по официальным данным, за сутки Красная Армия теряла более 15 тысяч солдат и офицеров. Всего в Берлинской операции советские войска потеряли 352 тысячи человек. 

      День Победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне был и остается одним из самых почитаемых праздников, как в России, так и в странах СНГ.

      По славной традиции последних лет, повсеместно волонтерами раздаются георгиевские ленточки, которые не только ветераны, но и молодежь повязывают и носят как символ связи поколений и памяти о Великой победе. Также в этот день повсеместно проходят церемонии возложения цветов и венков к памятникам героям Великой Отечественной войны, проводятся различные мероприятия по чествованию ветеранов войны и работников тылового фронта, организуются праздничные концерты, уроки мужества в учебных заведениях, реконструкции сражений и многое другое.

Задание.

Написать на листе поздравление-благодарность ветерану ВОВ с ДНЕМ ПОБЕДЫ.

Рекомендую начать со слов « Дорогой ветеран!»