НОУ Взаимосвязь физической активности и качества жизни в развитых странах и России

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

лицей – интернат «Центр одаренных детей»

Научное общество учащихся

Взаимосвязь физической активности и

качества жизни в развитых странах и России

Выполнил:

Суханов Евгений,

ученик 11 Е класса

Научный руководитель:

Кокишев Г.И.,

учитель физкультуры

Н. Новгород

2014

Содержание

Введение

Сегодня многие специалисты отмечают экономическую и социальную отсталость России от развитых стран. Они ищут причины этой отсталости, разрабатывают пути ее ликвидации. Существует множество экономических, политических, социальных и культурных факторов, влияющих на развитие страны. Одним из них является степень развитости спорта и доля занятости в нем населения. Известно, что физические нагрузки и здоровый образ жизни положительно влияют на состояние здоровья и продолжительность жизни населения. А от этого, в свою очередь, напрямую зависит и качество жизни в стране.

Во многих спортивных и научных журналах говорится об исключительной роли спорта и физических упражнений в нашей жизни. Следует помнить, что физическая активность – неотъемлемая часть нашей жизни. Всем известно высказывание Д.Ю. Ювенала: «В здоровом теле – здоровый дух». Огромное количество афоризмов и пословиц свидетельствуют о полезном воздействии физической активности не только на тело, но и на ум.

В развитых странах существует особое спортивное законодательство, регулирующее государственную и общественную деятельность в области спорта, принимаются меры для улучшения условий осуществления физической активности. В России также издается множество законодательных актов относительно развития спорта, проводятся социальные программы. Но пока разрыв между спортивным обеспечением стран Европы, а также США, и нашей страны остается существенным.

Цель – изучить влияние спорта на качество жизни России и развитых стран.

Задачи:

1. выявить факторы, оказывающие наибольшее влияние на спорт в развитых странах и России;
2. определить наиболее популярные виды спорта у старшеклассников и их занятость в спорте;
3. узнать, какими видами спорта хотели бы заниматься учащиеся 10-х и 11-х классов;
4. показать важность данной проблемы;
5. указать возможные пути частичного решения данной проблемы.

Объекты исследования – спорт в развитых странах и России, учащиеся ГБОУ лицея-интерната «ЦОД».

Предмет исследования – влияние спорта на качество жизни.

Для полного и всестороннего рассмотрения темы работы, а также в качестве источника фактического материала в работе были использованы некоторые научные методы исследования, а именно: метод изучения и анализа, метод сравнения, метод индукции. Для составления статистики по некоторым показателям была проведена общественно-социальная деятельность – анкетирование.

Данная работа имеет практическую значимость, так как вопрос о ликвидации отсталости России от развитых стран остро стоит в обществе, а данная научная работа позволяет выявить некоторые причины этой проблемы и предоставляет возможные пути ее частичного решения через реформы в области спорта.

Спортивной базой данной работы послужила статья «Не заменимое влияние спорта на уровень нашей жизни» из онлайн-журнала «Полезно-интересные советы и факты», книга «Сто великих спортивных достижений» В.И. Малова и журнал «Большой спорт» А.Ю. Немова. Кроме этой литературы во внимание были взяты статьи различных сайтов Интернета о спорте и его финансировании.

Качество жизни и спорт.

1.1 Зависимость качества жизни от спорта.

Качество жизни – понятие, обозначающее оценку некоторого набора условий и характеристик жизни человека, обычно основанную на его собственной степени удовлетворённости этими условиями и характеристиками. Оно является более широким, чем материальная обеспеченность (уровень жизни), и включает также такие объективные и субъективные факторы, как состояние здоровья, продолжительность жизни, условия окружающей среды, питание, бытовой комфорт, социальное окружение, удовлетворённость культурных и духовных потребностей, психологический комфорт и т. п.^[1]

Спорт – организованная по определённым правилам деятельность людей, состоящая в сопоставлении их физических или интеллектуальных способностей, а также подготовка к этой деятельности и межличностные отношения, возникающие в её процессе^[2].

Так как же спорт влияет на качество жизни? В первую очередь, от него зависит состояние здоровья и продолжительность жизни. Кроме того, физическая активность способствует гармоничности развития человека и положительно влияет на качество деятельности и самочувствие.

Спорт всегда играл важную роль в жизни общества и государства. Так, в Древней Греции на время проведения Олимпийских игр объявлялось священное перемирие – любой стране запрещалось вести войну. Эпоха Возрождения в Европе вернула идеальные представления о красоте человеческого тела. В Советском Союзе 1970 – 80-х гг. спорту уделялось особое значение. У каждого предприятия была своя турбаза, на которой постоянно устраивались состязания для всех желающих. Учащиеся участвовали в зарницах и спартакиадах, взрослое население – в марафонах и различных соревнованиях.

        Таким образом, государство старалось и старается поддерживать уровень физического развития населения, организовывая различные культурно-спортивные мероприятия. Возникает вопрос: стало бы государство поддерживать развитие спорта, если бы это было ему невыгодно? Безусловно, нет. Поэтому физическая активность населения, в том числе спорт, играет важную роль не только в жизни отдельного человека, но и в жизни всей страны.

        1.2 Спорт в развитых странах и России

1.2.1 Япония

Часто высокую продолжительность жизни в Японии связывают с особым питанием населения. Действительно, японец, в среднем, употребляет более 200 г морепродуктов в день (самый высокий в мире показатель). Но дело не только в питании.

В Японии физическому развитию человека внимание уделяется в раннем возрасте. С детского сада малышей привлекают к спорту: заставляют бегать и прыгать, участвовать в соревнованиях. В школе каждый должен выбрать спортивный кружок и обязательно ходить туда.

В 1911 г. в Японии была создана Японская ассоциация любительского спорта – ЯАЛС, которая сейчас является руководящим спортивным органом страны. Основные задачи и направления работы ассоциации определены в её уставе: развитие любительского спорта в Японии, укрепление здоровья и спортивного духа населения, развитие юношеского спорта, подготовка квалифицированных тренерских кадров и т. п.

В 1946 был учрежден Национальный спортивный фестиваль. Представители каждой префектуры встречаются на соревнованиях летом, осенью (27 видов спорта) и зимой. «Спортивная осень» – так называют японцы дни сентября и октября. До и после Дня физкультуры (13 октября) повсеместно проводятся спортивные праздники и дни бегуна. Особенно популярны любительские забеги на марафонскую дистанцию. Все в Японии охвачено спортом и его активным продвижением в массы. Соревнования проводятся каждый год по очереди в одной из 47 японских префектур. Важным спонсором этих состязаний выступает министерство образования.

Спортивные кадры готовятся в институтах физкультуры, а также на факультетах физического воспитания педагогических институтов. Японские тренеры высоко ценятся во многих странах, и их охотно приглашают на работу, особенно тренеров по гимнастике и различным видам борьбы. Это дает ЯАЛС дополнительные средства.

В 1970 году Министерство образования провозгласило лозунг: «Спорт для каждого, в любое время и везде». Оно сделало упор на задачах общего оздоровления и удовольствии от занятий физкультурой, в отличие от соревновательных видов спорта.

Что касается спортивных сооружений, то в Японии сейчас насчитывается 229 000 спортивных залов, универсальных игровых площадок, плавательных бассейнов. Однако 90% всех спортивных сооружений в стране принадлежат образовательным учреждениям и частным компаниям. Таким образом, после окончания школы и университета для большинства японцев занятия спортом заканчиваются. Но взрослое население уделяет большое внимание оздоровительной физкультуре. Судя по опросам, проведенным специалистами, 68% взрослого населения страны занимается оздоровительными видами спорта. Кроме того, следует помнить, что в стране сильно развит не профессиональный, а любительский спорт. Поэтому лишь 2% населения Японии являются членами спортивных клубов.

1.2.2 Франция

По данным статистики, более 26 миллионов человек во Франции регулярно занимается спортом и более 13 миллионов имеют профессиональную спортивную подготовку. Сегодня в стране действует 110 спортивных федераций, аккредитованных Министерством молодежи и спорта, насчитывается почти 180 000 клубов и спортивных обществ. Организация и финансирование французского спорта определяется Законом о спорте.

Во Франции большое значение уделяется детскому физическому воспитанию: с детьми начинают заниматься физкультурой с 4 лет примерно по 6 часов в неделю. В школе особое внимание уделяется дисциплинам, связанным с бегом и плаванием. Командные виды спорта позволяют детям знакомиться с правилами игры и организовывать ее. В средней школе на занятия физкультурой отводится около 4-х часов в неделю. Регулярно устраиваются соревнования между колледжами. 250 000 соревнований в год организуются Государственным комитетом по школьному спорту.

Развитие спорта во Франции основано на смешанном частно-государственном финансировании. Отличительной чертой французской модели финансирования спорта является совместное управление государственными фондами с участием самого государства (министерство молодежи и спорта) и спортивного движения в лице Национального олимпийского и спортивного комитета, представляющего все спортивные федерации^[3].

Крупнейшими спортивными спонсорами являются фирмы. Министерства молодежи и спорта расходуют около 75% бюджета на спорт, остальное – на молодежь. Занимающиеся физкультурой семьи платят за членские билеты клубов и федераций. Все это дает материальную базу для развития спорта и продвижения его в массы.

Спорт во Франции становится все более популярным с каждым годом, хотя еще в первой половине 20-го века спортом занималась лишь элита страны.

1.2.3 Германия

Спорт в Германии – популярное проведение досуга. Почти каждый четвертый гражданин Германии является членом спортивного клуба, количество которых достигает более 86 000. Акцент делается на развитие массового спорта именно через них. Все клубы объединены в Ассоциацию немецкой спортивной федерации. Из клубов выходят хорошо подготовленные спортсмены – олимпийская элита.

На развитие массового спорта и спортивного досуга населения направлены различные мероприятия, проводимые Союзом германских спортивных обществ. За последние двадцать лет количество клубов и регулярно занимающихся спортом выросло вдвое.

Развитие спорта в Германии обусловлено двумя основными факторами: потребностям гражданского общества в постоянном источнике общественного здоровья и влиянию социальной рыночной экономики^[4]. Этим объясняется автономия и независимость спорта в Германии: спортивные организации управляют своими делами сами, государство играет лишь роль спонсора.

Управление массовым спортом в Германии в соответствии с Конституцией и федеративной структурой является задачей земель.

1.2.4 Великобритания

Всем известно, что Великобритания породила целый ряд международных видов спорта. Что же является причиной такого «изобилия»? Существует несколько причин:

1. в английских и шотландских деревнях издавна культивировались массовые состязания (по стрельбе из лука, борьбе, поднятию тяжестей);
2. Англии в эпоху Возрождения принадлежало первенство в медицине: это позволило развивать различные формы физкультуры на научной основе;
3. страсть англичан к пари;
4. государственная политика, направленная на  проведение наиболее распространенных среди народа физических упражнений и соревнований.

О том, какую важную роль в жизни островного государства играл спорт в XVII веке, свидетельствуют многие сочинения английского философа-просветителя Джона Локка, который создал теорию «физической культуры джентльменов». Принцип «В здоровом теле – здоровый дух» долгое время являлся основой британского образования. Он сохранился и сейчас: все школы должны обеспечивать ученикам выбор из нескольких видов спорта учеников и заботиться об их физической подготовке.

Число англичан, регулярно занимающихся спортом, стремительно растет: этот процесс совпал с ростом обеспокоенности собственным здоровьем у населения. Самый популярный вид спорта в Англии – ходьба. Это объясняется любовью англичан к прогулкам на свежем воздухе. Среди взрослых физическая активность пользуется популярностью как полезное времяпрепровождение. Около трети взрослого населения регулярно занимается спортом на открытом воздухе, около четверти – в спортивных залах.

1.2.5 США

Американцы во всем любят быть исключительными и гордиться своей уникальностью. Эта тенденция находит отражение и в спорте. Бейсбол и американский футбол обожают все жители США, большей частью потому, что остальные страны в них не играют.

Занятость населения в спорте в Америке одна из самых высоких в мире. Существует несколько причин этого:

1. доступность – в США стоимость тренажеров, экипировок и спортивных абонементов ниже, чем в других странах;
2. вовлеченность молодежи – в каждой школе и университете есть свои футбольные команды, выступающие на разных уровнях;
3. качество американского спортивного оборудования и находится на самом высоком уровне;
4. массовость – в 60-е годы спорт был объявлен моделью американского общества, сейчас заниматься спортом в Америке очень модно;
5. большое влияние рекламы и пропаганды;
6. желание хорошо выглядеть.

Основной базой любительского спорта в США являются учебные школы и колледжи. Высокие результаты и призовые места на соревнованиях обеспечивают выпускнику стипендию для оплаты обучения в ВУЗе.

Профессиональный спорт играет огромную роль в жизни американского общества. Спортсмены США занимают первое место среди всех национальных команд по количеству медалей, завоеванных на Олимпийских играх.

Крупнейшие лиги – баскетбольная, американского футбола, бейсбольная и хоккейная – составляют около 12,5 млрд. долларов дохода американской экономики. Если же учесть другие виды спорта, эта цифра удвоится.

Многие звезды Голливуда являются образцом для подражания американских подростков. Например, бывший председатель президентского совета по физической подготовке и спорту при президенте США Арнольд Шварценеггер. Деятельность кинозвезды оказала большое влияние на популяризацию физкультуры.

        1.2.6 Финляндия

Почти 60 % взрослого населения занимается спортом два раза в неделю. Кроме того, почти 50 % женщин и около 30 процентов мужчин часть пути на работу и с работы совершает на велосипеде или пешком. Физкультура и спорт – хобби № 1 детей и подростков Финляндии: 80 % из них ведут активный отдых. Кроме того, молодые увлекаются сразу несколькими видами спорта. Сегодня в Финляндии около 6 800 действующих физкультурных и спортивных клубов, членами которых является 25 процентов населения страны.

Такую занятость спортом населения можно объяснить несколькими фактами:

1. сеть спортивных сооружений Финляндии – одна из лучших в мире (свыше 29 000 разных физкультурных и спортивных сооружений);
2. спортивные сооружения расположены вблизи жилых районов (две третьи жителей страны имеют рядом с домом спортивное сооружение);
3. физкультура и спорт в Финляндии финансируются в основном теми, кто ими занимается (частными лицами, муниципалитетами и физкультурными организациями);
4. государственное и местное управление физкультурой и спортом основываются на Законе о физической культуре, цель которого – развитие спорта, повышение благосостояния и дееспособности населения;
5. со спортом традиционно связываются положительные ценности, его оздоровительный, воспитательный и социальный характер;
6. физкультура и спорт являются наиболее популярным видом отдыха финнов;
7. главным мотивом занятий физкультурой является поддержание здоровья, хорошего физического состояния и работоспособности.

В Финляндии большая роль в организации физического воспитания и спорта дошкольников принадлежит спортивным клубам. Несмотря на то, что в основу деятельности финских спортивных клубов положен принцип самофинансирования, плата за обучение в детских группах невысока. Это также позволяет родителям дать хорошую спортивную подготовку своим детям.

1.2.7 Норвегия

Сегодня более половины четырехмиллионного населения Норвегии занимается спортом, 15 % регулярно участвуют в соревнованиях, 3 % – в крупных международных турнирах. В Норвегии насчитывается около 12 000 спортклубов для профессионалов и столько же спортивных центров для любителей. Одно спортивное заведение приходится в среднем на 200 человек. Такая занятость населения в спорте объясняется принятой в 90-х гг. государственной программой, которая носит название «Спорт для всех». Эта программа подразумевает, что в любом населенном пункте спорт полностью финансирует государство. «Спорт для всех» – это равные возможности развития физических способностей для всех детей.

Треть всей суммы, выделяемой деревням и городам на развитие спорта, поступает в казну от проведения лотереи и от спонсоров. Крупные пожертвования делает государственная нефтяная компания. Из общей суммы средства распределяются между спортивными клубами и центрами. Сегодня любой норвежский «медвежий угол» имеет свой стадион, спортивный зал, а то и искусственный лед.

Но ключевой фигурой в Скандинавских странах все-таки является тренер. Здесь эта профессия престижна и хорошо оплачиваема: детский тренер получает по 1000 – 1500 евро в месяц. Помимо этого, у скандинавских специалистов хорошо отлажена система обмена опытом.

1.2.8 Россия

Спортом в России, как и везде, занимаются профессионально и любительски. Любительский спорт в нашей стране тесно связан с физкультурой и активным отдыхом. Обе категории спорта в России развиваются и пропагандируются. Многие дети посещают спортивные секции разных видов спорта.

Регулированием спортивной сферы в РФ занимается Федеральное агентство по физической культуре и спорту России. Большую часть финансовой ответственности за развитие системы физкультуры и спорта берёт на себя государство. Основным законом, регламентирующим занятие спортом, является Федеральный закон № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»

По данным на 2008 год в России имелось 2687 стадионов с трибунами на 1500 мест и более, 3762 плавательных бассейна, 123,2 тыс. плоскостных спортивных сооружения. В 2008 году численность занимавшихся в спортивных секциях и группах составляла 22,6 млн. человек^[5]. В ближайшем десятилетии планируется увеличить их количество. Однако это будет не так-то просто.

Несмотря на высокие достижения России в мировом спорте, нашему физическому образованию еще есть к чему стремиться. В экономке России наблюдается следующее явление: при общих тенденциях увеличения финансирования спорта сохраняется небольшой удельный вес расходов на физическую культуру и спорт в федеральном бюджете и относительная неизменность доли отрасли. Это объясняет отсталость России от развитых стран в плане занятости физкультурой населения и прибыльности спортивной отрасли.

        1.3 Основные показатели уровня развития спорта и занятости в нем населения

        Чтобы выявить существенный отрыв развитых европейских стран, США и Японии от России в области физической культуры и спорта, следует сравнить некоторые показатели уровня развития спорта и занятости в нем населения. Первым показателем будет занятость населения в спорте:

        Анализируя информацию о физической культуре и спорте в каждой из этих стран, можно выявить основные факторы, влияющие на занятость населения в спорте:

1. воспитание детей, приобщение их к физической активности;
2. система руководящих спортивных органов;
3. система школьного спортивного образования;
4. доступность спортивного оборудования и спортивных сооружений;
5. внимание населения к своему здоровью.

В то время как в развитых странах данные показатели довольно высокие, в России они находятся на низком уровне:

1. большинство семей ведет малоподвижный образ жизни;
2. слабо развита система спортивных клубов и организаций;
3. в школах спортивное образование ограничивается уроками физкультуры и редкими соревнованиями между образовательными учреждениями;
4. недоступность (высокая стоимость) спортивного оборудования и малое количество спортивных сооружений;
5. халатное отношение населения к своему здоровью.

Следующая таблица показывает продолжительность жизни в некоторых странах и России на 2013 год:

Как видно из таблицы Россия по продолжительности жизни находится примерно на одном уровне с отстающими и развивающимися странами. В плане экономического и политического развития наша страна, безусловно, их обгоняет. Значит, дело в социальной и здравоохранительной сфере.

Кроме того, разница между продолжительностью жизни мужчин и женщин в России составляет 13.9 лет. Ни в одной стране мира нет такого разрыва. Это можно объяснить халатным отношением большинства российских мужчин к своему здоровью.

Ниже представлена таблица уровня жизни на 2013 год:

Как мы видим, Россия значительно отстает и в материальном благосостоянии от ведущих стран мира. Этим можно объяснить неразвитость инфраструктуры спорта и физической культуры в нашей стране.

Что же касается качества жизни, то список стран в 2005 году был следующий:

Рейтинг составляется на основе статистического анализа девяти ключевых показателей, которые отражают различные аспекты качества жизни населения:

1. здоровье,
2. семейная жизнь,
3. общественная жизнь,
4. материальное благополучие,
5. политическая стабильность и безопасность,
6. климат и география,
7. уровень занятости,
8. политические и гражданские свободы,
9. гендерное равенство.

К сожалению, и эти показатели в России находятся на низком уровне. Проблема качества, уровня и продолжительности жизни в нашей стране остается нерешенной. Вопрос о ликвидации социальной и экономической отсталости России от ведущих мировых держав пока остро стоит в нашем обществе.

Физическая активность и занятость в спорте учащихся

2.1 Факторы, влияющие на занятость в спорте молодежи

Существует несколько причин того, что многие подростки не занимаются спортом:

1. отсутствие свободного времени в связи с учебой;
2. недоступность спортивного оборудования и спортивных сооружений;
3. отсутствие спортивных секций в районе проживания;
4. нехватка денежных средств семьи;
5. лень.

Но в то же время есть и некоторые факторы, побуждающие подростка быть физически развитым:

1. желание быть здоровым и сильным;
2. умение постоять за себя;
3. хорошо выглядеть модно;
4. следить за красотой своего тела;
5. с пользой проводить досуг.

Существует три основных фактора, влияющие на вовлеченность молодежи в спорт. Конечно, отсутствие специальных площадок и сооружений для занятия различными видами спорта, нехватка денежных средств на приобретение спортивного инвентаря и формы, слабая пропаганда здорового образа жизни и физической активности  играют свою роль в незанятости спортом как молодого, так и взрослого поколения. Но многое зависит и от самого человека, а именно от его стремления и желания быть здоровым. Поэтому можно вывести такую закономерность: если у человека отсутствуют вредные привычки и он употребляет здоровую пищу, то он, как правило, занимается спортом, и наоборот – если человек следит за своим физическим состоянием, то он правильно питается и не употребляет алкоголь, табак и наркотические средства, то есть ведет здоровый образ жизни.

Известно, что личность человека формируется под воздействием агентов социализации. Семья – важнейший агент, под влиянием которого у ребенка формируются духовные ценности и личностные ориентиры. Если родители ведут здоровый образ жизни, регулярно занимаются спортом и вовлекают в него ребенка, то и он в будущем старается поддерживать свое физическое развитие. Многое зависит и от окружения человека: его друзей, ровесников, знакомых. Подросток часто разделяет интересы и ценности своей компании. Получается, что от двух агентов социализации зависит третий – спорт, который оказывает позитивное влияние на формирование физически и духовно здоровой личности.

Интересно узнать, что именно старшеклассники считают основным фактором занятости в спорте молодежи: финансирование государства, характер человека или пропаганду. Чтобы узнать мнение учащихся, было проведено анкетирование, которое показало следующие результаты: из 130 опрошенных учеников 52 человека выбрали личную мотивацию, 68 – финансовую поддержку государства и 10 человек – рекламу.

2.2 Статистика занятости в спорте учащихся

Социологи многих стран наблюдают, что пик физической активности учащихся в школах приходится на возраст 12 лет, а затем наступает снижение, которое к 18 годам падает на 50%. Чтобы соотнести данные показатели с показателями российских учащихся, был проведен опрос. Учащимся 11 классов задавался опрос: «Когда Вы чаще занимались спортом: до 10 класса, в 10 и 11 классах, в равной мере?» Получились следующие результаты: среди 39 юношей чаще занимались спортом до 10 класса 23 человека, в 10 и 11 классах – 12, продолжали – 4; среди 91 девушки чаще занимались спортом до 10 класса 70, в 10 и 11 классах – 10, продолжали – 13.

Как мы видим, подростки действительно активнее занимаются спортом именно в раннем возрасте (до 10 класса), а затем происходит снижение их физической активности. Только небольшая часть молодежи продолжает активно заниматься спортом и в старших классах.

Можно заметить, что среди юношей почти треть активно практикует  физические нагрузки именно в 10 и 11 классах. Это можно объяснить тем, что молодые люди, ранее не следившие за состоянием своего физического развития, начали серьезно над ним задумываться. Более того, у них появилась возможность свободно пользоваться тренажерным и спортивным залами в лицее.

Чтобы установить, когда лицеисты начали активно заниматься спортом, было проведено еще одно анкетирование среди учащихся 10 классов. Его результаты представлены на диаграмме:

Данные показывают, что из 116 опрошенных лицеистов в 5-11 лет (до 4 класса) начали заниматься спортом 86 человек, а в 11-16 лет (с 4 по 9 класс) – 30, планируют продолжать физическую активность – 76, что составляет примерно 66 % занимающихся. Причем подавляющее большинство учеников, вовлеченных в спорт, активнее занималось им до старших классов (в 10-13 лет).

Таким образом, статистика социологов подтвердилась исследованиями, охватывающими значительно меньшее число опрошенных. Поэтому можно сделать вывод, что проблема незанятости молодого населения в спорте распространена повсеместно.

Всем известно, что самым популярным видом спорта в России является футбол. Действительно, в него вовлечено большинство физически активных детей и взрослых. С целью выявить наиболее популярные виды спорта среди лицеистов, было произведено анкетирование.  Ниже представлена диаграмма, показывающая вовлеченность старшеклассников в различные виды спорта:

Почему же футбол, такой популярный вид спорта, занял не первое место. Объяснение следующее:

1. у нашего лицея нет специального футбольного поля – есть только площадка с искусственным покрытием, которая слабо удовлетворяет требованиям правил игры в футбол;
2. для игры в баскетбол и волейбол в учреждении имеется спортивный зал;
3. для занятий легкой атлетикой не требуется большой специально оборудованной площадки – ей может заниматься любой желающий.

Таким образом, в данном случае на занятость учащихся в различных видах спорта преимущественно влияет доступность. Но не стоит забывать и о желании человека вести ЗОЖ.

3. Отношение к физической активности и ЗОЖ

Главным стимулом к ведению здорового образа жизни является внимательное отношение к себе и своему здоровью. Спиртные напитки, сигареты и наркотики разрушают здоровье человека, а зачастую и его будущее. Вредные привычки имеет большинство подростков. Но, как уже говорилось в начале этой главы, спорт может побудить человека отказаться от употребления спиртного и курения сигарет, начать вести ЗОЖ.

Здоровый образ жизни имеет три главных составляющих:

1. здоровое питание,
2. отсутствие вредных привычек,
3. регулярные занятия спортом и физкультурой.

С целью выявить, как много подростков в лицее ведет здоровый образ жизни, был проведен опрос. Из 91 девушки 56 сказали, что ведут здоровый образ жизни, из 39 юношей – 21. Получается, что около половины мужского населения лицея и трети женского недостаточно внимательно относятся к своему здоровью.

В современном мире для многих людей здоровье является далеко не самым важным в жизни. Повседневные дела, работа и учеба занимают большую часть нашей жизни, являясь ее неотъемлемыми составляющими. Однако не надо забывать, что на свое здоровье и занятия физкультурой тоже следует обращать внимание и выделять хоть немного личного времени. Но ритм современной жизни заставляет многих людей отказываться от спорта и активного отдыха. В нашей стране, однако, существует и другая более важная причина низкой занятости населения в спорте. Этой причиной является наличие у значительной части населения вредных привычек.

Проблемы спорта в современной России

3.1 Показатели финансирования

Многие, объясняя отсталость развития спорта в России, ссылаются на малый объем государственного и прочего финансирования. Действительно, если сравнивать объем финансирования спорта и физической культуры в расчете на количество жителей в некоторых развитых странах и РФ, можно увидеть значительный разрыв. Размер финансирования нашей страны в разы меньше, чем, скажем, размер вложений в спорт Франции, Германии, Великобритании или США. Однако с Японией у нас примерно равные показатели. Это свидетельствует о том, что в данной стране лучше устроена система распределения средств на местах. Кроме того, следует иметь в виду, что прибыльность отрасли спорта в европейских странах и США на порядок выше, чем в нашей стране. Часть дохода от продажи фирменной спортивной продукции и билетов на спортивные матчи, ставок на различные соревнования, а также вложения спонсоров обеспечивают отрасль спорта дополнительными финансовыми средствами.

Следует сказать, что в России у владельцев предприятий и фирм, занимающихся благотворительностью (например, вложением финансов в развитие детско-юношеского спорта), имеются некоторые льготы. Так, включение в валовые расходы денег, выделенных на благотворительность (содержание команды, покупка нового оборудования для муниципальных предприятий) уменьшает налог организации на прибыль. Этим пользуются крупные предприниматели, у которых налог на прибыль значительно больше, чем возможное финансирование развития спорта.

        3.2 Доступность различных видов спорта

        Многие россияне связывают свою физическую неактивность с недоступностью некоторых видов спорта. Проанализируем некоторые факты. В футбол играет большинство физически активных подростков. Это можно объяснить мировой популярностью или достаточно простыми правилами этой игры. А вот, к примеру, керлинг или горнолыжный спорт имеют немного поклонников. Значит, все-таки важнейшим фактором является доступность игры. Действительно, для популярнейшей любительской спортивной игры требуется не так уж много: поле, мяч, бутсы и несколько желающих. Этот вид спорта не требует специального оборудования, дорогостоящей формы и большой практики. А непопулярные виды спорта, как правило, предполагают наличие этого.

        В предыдущих главах были представлены данные  о занятии учащихся лицея теми или иными видами спорта. А что насчет видов спорта, которыми они хотели бы заниматься? Данные таковы: из 116 опрошенных лицеистов хотят заниматься:

• плаванием – 12 человек,
• сноубордингом – 12 человек,
• волейболом – 11,
• фигурным катанием – 10,
• футболом – 10,
• горнолыжным спортом – 9,
• спортивной гимнастикой – 8,
• настольным теннисом – 8,
• бейсболом – 6,
• теннисом – 4,
• хоккеем – 4,
• керлингом – 4,
• биатлоном – 4,
• различными видами единоборств – 3,
• фехтованием – 2,
• гольфом – 2,
• 7 человек довольны тем видом спорта, которым занимаются.

У 80 из анкетированных учеников нет возможности заниматься выбранным ими видом спорта из-за отсутствия в лицее (а также поблизости) специальных площадок и снаряжения.

3.3 Пути решения проблем, связанных с занятостью населения в спорте

К сожалению, пока нельзя сказать, что в нашей стране спорт массовый и общедоступный. Некоторые молодые люди, не имея под рукой оборудования, используют турники в качестве тренажера, чтобы хоть как-то поддерживать свое физическое развитие. Почти во всех спортивных и учебных заведениях есть спортивный и тренажерный залы, но посещение этих мест далеко не всегда бывает бесплатным. Старые стадионы с отслужившим свой век покрытием, платные спортивные комплексы, отсутствие специальных площадок для массового занятия физкультурой и спортом играют значительную роль в незанятости спортом населения.

Существует, конечно же, масса причин, которые исходят от самого человека. Одна из самых главных это то, что некоторым юношам и девушкам просто «наплевать» на свое здоровье. Этому способствует негативное влияние как первичных, так и вторичных агентов социализации. Семья и компания играют колоссальную роль в становлении личности и интересов ребенка.

Так как же можно исправить положение? Я предлагаю несколько возможных путей:

1. посредством рекламы и пропаганды привлечь молодежь и взрослое население к физической активности, доказывая ее важность для нашего здоровья;
2. создать систему распределения финансов, выделяемых на спортивное и физкультурное развитие, на местах (в районах);
3. усвоить всеми людьми, что физкультура и ЗОЖ – залог здоровья, и стараться заниматься различными видами спорта;
4. с малых лет приучать детей к физической активности и внушать им ее полезность.

Занимаясь спортом, важно рационально совмещать образовательную, трудовую и спортивную деятельность. В первую очередь это касается юных спортсменов. Дошкольный период является одним из наиболее важных периодов жизни человека в формировании физического здоровья. Детям в доступной форме должны объясняться такие понятия, как активный образ жизни, правильное питание, их взаимосвязь и значение.

Международное законодательство гласит, что для достижения целей развития массового спорта государственным органам и компетентным негосударственным организациям следует объединять свои усилия по планированию создания и наиболее эффективного использования спортивных сооружений, оборудования и инвентаря.

Важной мерой в области спортивного развития России было решение о возврате норм ГТО, принятое Президентом РФ В.В. Путиным. Введение норм ГТО со следующего года дает понять, что учащиеся должны быть не только умственно развитыми: теперь для продолжения учебы они обязаны будут сдать нормативы по нескольким дисциплинам (бег, подтягивание, плавание, стрельба и др.). Эта мера будет отличным средством привлечения подростков к физической культуре, что положительно повлияет на занятость населения в спорте.

Во внимание следует принять и речь Министра спорта Российской Федерации Виталия Мутко: «У нас есть вовлеченность молодежи в спорт. Мы внимательно изучили опыт Финляндии. К 20-му году мы хотим удвоить вовлеченность людей в спорт. Мы ввели третий урок физкультуры в школе, планируем развивать спорт в небольших городах. И Олимпиада поможет в развитии спорта. Дети увидят выступления наших спортсменов и сами захотят участвовать»^[6].

Заключение

Физическая активность, безусловно, оказывает большое влияние на качество жизни населения, поэтому отрасль спорта является важным составляющим экономики государства.

Я думаю, что уровень занятости в спорте населения и прибыльность отрасли спорта показывают, насколько высок уровень развитости спорта в стране. Видимость отсталости России от европейских стран и США в этой области действительно большая. Предстоит провести множество мероприятий по реорганизации управления спортивной собственностью местными властями и по улучшению ее состояния. На примере политики в области здравоохранения таких стран, как Япония, Франция, Германия, США, Финляндия и Норвегия, можно выявить основные направления дальнейшего развития спорта в нашей стране. Да, отсталость есть, но все не так уж печально.

Высокие достижения на XXII Олимпийских и XI Паралимпийских зимних играх показали, что в нашей стране есть спортивное развитие и что российские спортсмены могут считаться профессионалами мирового уровня.

В целом, по моему мнению, реформы в области физической культуры и спорта сводятся к трем направлениям:

1. усилить материальную поддержку государства и улучшить систему распределения финансов на местах;
2. посредством пропаганды привлекать как можно больше граждан к физической активности;
3. со стороны родителей уделять большое внимание спортивному воспитанию ребенка.

Но и нельзя забывать, что многое зависит от самого человека. Именно он выбирает: быть физически развитым или нет, вести ЗОЖ или отдать предпочтение вредным привычкам.

Итак, проблемы, связанные с состоянием здоровья населения, в наше время стали действительно серьезными, они требуют незамедлительного решения. И, по моему мнению, их частичное решение может стать результатом преобразований в области спорта.

В дальнейшем работу можно продолжать в следующих направлениях:

1. разработка наиболее оптимальных путей решения проблемы спортивного развития населения,
2. выявление наилучших условий для будущих спортивных реформ,
3. получение более точного представления о спорте в России на основе сравнения нашей системы спортивного образования с системами развитых стран.

Список используемых источников и литературы:

I. Источники:

1. Агенты социализации // http://www.grandars.ru/college/sociologiya/agenty-socializacii.html
2. Деньги счет любят // Спорт, экономика, бизнес // http://lib.sportedu.ru/Press/SFA/1997N1/p53-55.htm 
3. Дупона М. Спорт как качество жизни молодежи = [Sportasqualityoflife] / Пер. Качество жизни // http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E0%F7%E5%F1%F2%E2%EE_%E6%E8%E7%ED%E8
4. Малов В.И. Сто великих спортивных достижений / В.И. Малов // М.: Вече,  2012 г. – с.432
5. Мутко: Олимпиада поможет в развитии спорта в России // http://www.championat.com/olympic14/news-1753761-mutko-olimpiada-pomozhet-v-razvitii-sporta-v-rossii-i-dajot-pokazat-stranu-miru.html
6. Не заменимое влияние спорта на уровень нашей жизни // онлайн-журнал «Полезно-интересные события и факты» //

http://mps-f.info/135-%D0%BD%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B5-%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9-%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8

7. Особенности подготовки спортивного резерва в ведущих спортивных державах. Глава 5  – Германия // http://bmsi.ru/doc/9079f92c-e0d7-4a3f-912f-cd8ad4615de5
8. Система подготовки спортивных кадров в Норвегии // Журнал «Итоги» // http://www.norge.ru/norge_sport/
9.  Спорт в Великобритании //http://adelanta.info/encyclopaedia/sport/
10.  Спорт // http://sailormoonica.narod.ru/Japon_world/Sport_Japon.htm
11.  Средняя продолжительность жизни в России и странах мира в 2013 году // Деловая жизнь // http://bs-life.ru/makroekonomika/prodolzitelnost-zizni2013.html
12.  Столярова В.И. // Спорт, духовные ценности, культура. - М., 1997. - Вып. 7. - С. 142-148. // http://lib.sportedu.ru/GetText.idc?TxtID=938
13.  Таблица уровня жизни стран мира 2013 // http://gotoroad.ru/best/indexlife
14.  Уровень жизни населения России и стран мира в 2012 году // Деловая жизнь // http://bs-life.ru/makroekonomika/uroven-zizny2012.html
15.  Уровень жизни населения // http://www.grandars.ru/student/mirovaya-ekonomika/uroven-zhizni-naseleniya.html
16.  Цитаты про Спорт. Высказывания о Спорте. Афоризмы про Спорт. Фразы про Спорт.  // АФОРИЗМЫ ЦИТАТЫ ВЫСКАЗЫВАНИЯ ИЗРЕЧЕНИЯ http://moudrost.ru/tema/fizkultura.html

II. Исследования:

17.  Аналитический обзор. Особенности подготовки спортивного резерва в ведущих спортивных державах // http://bmsi.ru/ufiles/sport_rezerv.pdf
18.  Рейтинг качества жизни в странах мира — информация об исследовании // Центр гуманитарных технологий Гуманитарные технологии и развитие человека Экспертно-аналитический портал // http://gtmarket.ru/ratings/quality-of-life-index/info

III. Статьи:

19.  Андрефф В. Финансирование спорта во Франции / В.Андрефф // http://www.karateworld.ru/index1.php?id=2042
20.  Малиновская С. Как всё устроено: детский спорт в Японии / С. Малиновская // http://letidor.ru/article/73775/

IV. Справочные издания:

21.  Спорт в России // Википедия – свободная энциклопедия //

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%EE%F0%F2_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8

22.  Спорт // Википедия – свободная энциклопедия // http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%EE%F0%F2