Волшебный коготок

Слайд 1

КОУ РА «Школа–интернат №1 для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей им. Г.К. Жукова». «Волшебный коготок» Выполнила: Радионова Зоя ученица 8 А класса Руководитель : Фёдорова Л.Ф. г.Горно-Алтайск 2014 г.

Слайд 2

Девиз моего проекта: «Быть можно дельным человеком И думать о красе ногтей…» А.С.Пушкин.

Слайд 3

Обоснование темы Ухоженные ногти - это один из показателей чистоплотности человека. В 5 классе к нам в класс пришла новая воспитательница. Такая стройная, красивая. Мой взгляд упал на её руки, точнее на ногти. Какие красивые…и форма, и длина, и умело, подобран цвет лака, подумала я.

Слайд 4

С 7 класса я начала много времени уделять маникюру. Присматривалась к тем, с кем общалась и не только, много начала читать литературы, искать информацию в интернете. Оказалось это занятие очень интересным. Многому научилась. Практикую своё умение на подругах. Хочу поделиться своими, хоть не большими, опытом и знаниями.

Слайд 5

Цель : Формирование знаний и умений по уходу за ногтями. Задачи : 1 .Изучить структуру ногтя , гамму цветов , последовательность нанесения лака и рисунка на ноготь. 2.Практировать делать маникюр и накладывать рисунок лаком самостоятельно.

Слайд 6

Историческое досье Человек всегда хотел иметь красивые и ухоженные не только руки, но и ногти, украсить себя тем самым, выделиться среди многоликой толпы. История возникновения маникюра уходит в далёкое прошлое. Самый древний маникюрный набор, сделанный из литого золота, датируется 3200 годом до нашей эры. Найден он был в южной части развалин Вавилона в «халдейских захоронениях».

Слайд 7

Длительное время окрашенные и длинные ногти считались дурным тоном. Окрашенные ногти были отличием падших женщин, актрис, дам полусвета и куртизанок. И в 16 веке, уже нашей эры, за раскрашенные ногти могли обвинить в колдовстве и сжечь на костре. И парижанки коротко их остригали, полируя до блеска замшевой подушечкой и укрепляли ногтевую пластину лимонным соком. Этот способ укрепления актуален и по сей день.

Слайд 8

На сегодняшний день маникюр является одним из тех слов, которое частенько употребляется не только среди женщин, но и среди мужчин. История маникюра насчитывает уже более чем 3000 лет. С латинского « manus » (рука) и « cure » (ухаживать), а если сказать проще - «уход за руками». Красивые и ухоженные руки – признак изящества и нежности, об этом люди знали и в древние времена.

Слайд 9

Возникновения маникюра в Древнем Египте. В Древнем Египте ногти, окрашенные в насыщенные яркие цвета говорили о том, что человек принадлежит к знатной семье. Длинные ногти Клеопатры были окрашены обыкновенной хной в терракотовый цвет. На протяжении всего средневековья хна являлась самой популярной краской для ногтей.

Слайд 10

История развития маникюра в Древнем Китае В Древнем Китае, длинные ногти помогали общаться с божествами и указывали на мудрость. Красные и чёрные цвета заняли своё почётное место ещё в то время, когда царствовала династия Мин (1368-1644 гг.).

Слайд 11

Европейский маникюр В Европе дурным тоном считалось окрашивать ногти в яркие тона, поэтому популярны были неброские оттенки. Также отдавалось предпочтение естественной длине ногтей: в моде были короткие ногти. Маникюром считали чистку ногтя и полировали его до блеска специальной палочкой, которая была обернута замшей.

Слайд 12

История возникновения современного маникюра История возникновения маникюра современного вида начинается в 1830-е года во Франции, когда пришлось удалить заусенец с пальца короля Луи Филиппа. К началу XX века в маникюрный набор входили: замшевая пилка, апельсиновая палочка, пудра и флакончик мази для рук. Первые лаки, которые появились в продаже, представляли собой вид пасты, которую после накладывания на ногти полировали различными методами.

Слайд 13

Распространение маникюра в Европе Со временем в моду стали входить удлинённые ногти, которым придавались формы разных видов. Ухоженные, изящные и красивые руки и ногти всегда говорили о высоком положении в обществе.

Слайд 14

Мои работы

Слайд 15

Экологические обоснование Мне хотелось бы, чтобы в XXI веке обработка и покраска, наращивание ногтей выполнялись экологически-чистыми средствами. На сегодняшний день, к сожалению, лаки, клей, имеют довольно резкий запах, который у некоторых людей вызывают аллергию. Современное производство должно быть таким, чтобы природоохранные (экологические) и экономические задачи решались комплексно, как единое целое.

Слайд 16

Вывод Выдвинутая мной гипотеза: уход за ногтями – является неотъемлемой частью чистоплотности человека актуальна для девочки-подростка. Считаю, что каждая девочка, девушка должна знать: о здоровье и структуре ногтей, уметь ухаживать за руками, ногтями. Накладывать дизайнерский рисунок, с учётом возрастной группы человека. Думаю, что я пока не «волшебник» по маникюру, но я с удовольствием учусь этому мастерству.

Слайд 17

Оценка проекта Выполнение маникюра соответствует определённым требованиям. Мой любимый воспитатель, учитель, одноклассницы остались очень довольны, сделанному мной им маникюра.

Слайд 18

Литература 1. Игнатьева С.А. Курс «Маникюр - искусство получения удовольствия». – М., 2006 2. Колосов В.А. Общие сведения о маникюре и педикюре, уход за ногтями. – М., 2005 3. Ковалёва В. «Идеальный маникюр не выходя из дома». – Ростов на Дону, 2005 4. Сербина Я.И. «Делаем маникюр». Самоучитель. – М., 2010

Слайд 19

Спасибо за внимание !