"Что такое радуга" Исследовательская работа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОСТАШЁВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Исследовательская работа

на тему:

« Что такое радуга ?»

Выполнила ученица:

2 «а» класса

Обыденникова Ксения

Классный руководитель:

Фирюлина Татьяна Викторовна

Осташёво  2014-2015 учебный год

Содержание

                                                                                                       Чтоб радость завтрашнего дня

                                                                                   Сумел ты ощутить.
                                                                                                 Должна быть чистою Земля,
                                                                                      И небо чистым быть.

I.Введение

Берегите природу! Так часто  мы слышим эти слова. Хотя многие уже забыли истинное значение слова «природа». Природа - это очень широкое понятие. Океаны, моря, леса, горы, озёра, реки, и далёкие звезды – все это относится к объектам и явлениям природы. Это всё окружает нас с самого рождения.

В наше время очень важно то, как мы относимся к природе. Защищаем ли мы её?! Например, если мы будем загрязнять водоёмы, то природа накажет нас – не будет чистой воды, негде будет купаться, перестанет водиться рыба. Если будем вырубать леса, то на Земле не будет чистого воздуха, люди будут болеть и умирать. Если же мы будем бережно относиться к водоёмам, лесам, то природа будет благодарна нам и даст возможность для отдыха и здорового образа жизни.

Природа отдаёт нам своё богатство. Мы должны постоянно помнить об этом  и понимать, что если не относиться к ней бережно, то мы потеряем не только природные богатства, но и не увидим больше её красоты!

Интерес к тому, что происходит в природе, подвел меня к написанию работы, связанной с природными явлениями, целью которой является исследование такого природного явления, как радуга.

Цель исследования: определить, какая существует связь между дождем, солнцем и появлением радуги, и можно ли получить радугу в домашних условиях.

Объект исследования – природное явление радуга.

Предмет исследования – происхождение радуги.

Задачи исследования:

1. Изучить литературные источники, интернет-сайты по вопросу возникновения радуги, её изучения.
2. Узнать, какие народы упоминали радугу в своём фольклоре.
3. Провести опыты, которые показывают, что такое радуга и как она появляется.
4. Узнать, можно ли увидеть радугу ночью.

II.Что такое радуга?

2.1.Причины появления радуги.

Первым, кто объяснил природу радуги, был Аристотель, который определил, что "радуга - это оптическое явление, а не материальный объект". А ученый Р. Бэкон первый, кто измерил угол этой красивой дуги в 1266 году.

Почему и как от рассеяния солнечных лучей на дождевых каплях в небе возникает многоцветная дуга? 

Солнечный луч или обычный луч белого света в действительности является сочетанием всех цветов. Мы увидим красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий и фиолетовый цвета.

Предмет, который может разложить луч света на его составляющие, называется "призмой". Образуемые цвета создают полоску из цветных сочетающихся линий, которая называется "спектр".

Радуга и есть большой изогнутый спектр, или полоса цветных линий, образовавшихся в результате разложения луча света, проходящего через капельки дождя. В данном случае роль призмы выполняют капли дождя.

Радуга появляется только во время ливня, когда идет дождь и одновременно светит солнце. Находиться необходимо строго между солнцем (оно должно быть сзади) и дождем. Солнце посылает лучи, которые, попадая на капельки дождя, создают спектр.

Если солнце высоко в небе, провести такую прямую линию невозможно. Вот почему радугу можно наблюдать только рано утром или ближе к вечеру. Утренняя радуга означает, что солнце находится на востоке, а дождь идет на западе. При послеобеденной радуге солнце расположено на западе, а дождь — на востоке.

С.Осташёво

2.2. Двойная  и лунная радуга.

Иногда можно увидеть ещё одну, менее яркую радугу вокруг первой. Это вторичная радуга, в которой свет отражается в капле два раза. Во вторичной радуге «перевёрнутый» порядок цветов — снаружи находится фиолетовый, а внутри красный:

Рузское водохранилище

Однако есть такое редкое природное явление, как лунная радуга (также известная как ночная радуга) — радуга, порождаемая луной. Лунная радуга сравнительно более бледная, чем обычная. Это объясняется тем, что Луна производит меньше света, чем Солнце.

Лунная радуга всегда находится на противоположной от Луны стороне неба. Ночью при луне свет слишком слаб, чтобы возбудить чувствительные элементы в наших глазах, вследствие чего разглядеть цвета лунной радуги сложно. В результате лунная радуга обычно видится белой. Цветной круг вокруг луны — это не лунная радуга. Обычно этот круг является 22° ореолом, порождённым преломлением света проходящего через шестиугольные ледяные кристаллы перистых облаков. Цветные кольца близкие к луне — это корона, феномен , вызванный очень маленькими капельками воды или ледяных кристаллов в облаках.

Лучше всего лунная радуга видна при полной луне, так как в это время луна бывает самой яркой. Для появления лунной радуги, луна должна находиться невысоко в небе и небо должно быть тёмным. И конечно же должен идти дождь напротив луны. Эта комбинация необходимых требований делает лунные радуги намного более редкими, чем радуги, тоже появившиеся под действием дождя, но порождённые солнцем.

2.3. Зимняя радуга.

Как правило, радуга появляется в теплое время года, но иногда ее можно увидеть и зимой. По мнению специалистов, - явление уникальное, ведь преломление солнечного света происходит не в капельках воды, как летом, а в кристалликах льда.  Для зимней радуги нужны три составляющие: крепкий мороз, высокая влажность и яркое солнце. Совпадают эти условия крайне редко и обязательно при смене погоды, например перед приближением бурана.

С.Осташёво

Изучая информацию о радуге можно найти не только научное объяснение этого явления, а также  множество пословиц и поговорок, загадок, стихов. Все это говорит о том, что люди с восхищением относятся к такому необычайной красоты явлению.

Чтобы запомнить последовательность цветов в радуге есть специальные простые фразы - в них первые буквы соответствуют первым буквам названий цветов:

Как  Однажды Жак - Звонарь Головой Сломал Фонарь.

Каждый  Охотник   Желает Знать Где Сидит Фазан.

Запомните их - и вы без труда в любое время сможете нарисовать радугу!

2.4. Радуга в произведениях искусства.

Радуга – это великолепное красочное явление издавна поражало воображение людей. Она  вдохновляла, и будет вдохновлять многих поэтов, художников на создание ярчайших произведений искусства. 

Появление радуги вместе с первыми весенними дождями является знамением возрождения природы, прихода лета. Часто можно слышать и приметы связанные с радугой:

  Вечерняя радуга - к ясной погоде,  утренняя - дождливой.

  Высокая и круглая радуга - к ведру, пологая и низкая - к ненастью.

  Двойная радуга - признак дождливой погоды.

  Если радуга видна к вечеру, то будет хорошая погода, а поутру - дождь.

Конечно, не только о хорошей погоде думали люди, любуясь радугой. С радугой издавна связывались представления о благополучии, о счастье. Радуга неуловима и недолговечна. Удивительное в своей красоте “мимолетное виденье” буквально тает на наших глазах, оставляя нам чувство светлой грусти. Об этом очень хорошо писал Ф. И. Тютчев:

Как неожиданно и ярко, 
На влажной неба синеве, 
Воздушная воздвиглась арка 
В своем минутном торжестве! 

Один конец в леса вонзила, 
Другим за облака ушла — 
Она полнеба обхватила 
И в высоте изнемогла… 

5.  Получение радуги в домашних условиях

      Опыт первый: Оборудование: компакт-диск, источник света – солнечный луч. В солнечный день можно взять компакт-диск и, поймав солнечный луч, направить его на потолок комнаты. Чем острее угол, тем гамма лучей ярче.

       Опыт второй: Оборудование: таз, наполненный водой, зеркальце на подставке, установленное в воде, источник света – солнечный луч. Мы поставили таз с водой на пол, опустили в него зеркало. Источником света были солнечные лучи, проходившие через окно комнаты. Зеркальцем «поймали» луч солнца, в результате преломления луча в воде и его отражения от зеркала, на потолке возникла радуга. В зависимости от угла между водой и зеркалом, радуга получается разная - от размытой до яркой.

   Опыт третий: Оборудование: таз с мыльной водой, проволока. Мы налили в таз воды, добавили туда шампунь. Свернув проволоку в кольцо, опустили его в раствор. Подержав его в мыльной воде, аккуратно вынули колечко и внутри него образовалась радуга. Посмотрев под ярким светом с обратной стороны на мыльную пленку в кольце, мы увидели там полосы цветов, как у радуги. 

III. Заключение.

Подводя итоги данной работы, хочется еще раз напомнить о том, что необходимо беречь природу! Наша планета это наш дом, мы не должны загрязнять его! Где мы будем жить, если всё уничтожим? 

Современное человечество, вооруженное техникой и использующее огромное количество энергии, представляет очень мощную силу, воздействующую на природу Земли. Если эти воздействия не учитывают природных законов и разрушают установившиеся за миллионы лет связи, возникают катастрофические последствия.

Люди уже столкнулись с целым рядом природных катастроф, вызванных их деятельностью, поэтому экология в настоящее время приобретает особое значение как наука, помогающая найти пути выхода из возникающего кризиса.

IV.Список литературы

1.  Большая энциклопедия знаний. Москва. Издательство «ЭКСМО». 2012г.с.113
2. Статья на сайте http://potomy.ru/world/461.html
3.  Азбука природы. Более 1000 вопросов и ответов о нашей планете, ее растительном и животном мире. – М., Издательский дом «Ридерз Дайджест», 2004 г. с. 115
4.  Материалы с сайта www.astronet.ru
5. Я познаю мир: Детская энциклопедия. Физика \под.ред. О.Г. Хинн. – М., ООО «Издательство АСТ- ЛТД». 1998. – 480с.