Исследовательская работа «Частотность употребления антропонимов учащихся МОБУ СОШ с. Старосубхангулово (сравнительный анализ с 1954 годом)».

МОБУ СОШ с.Старосубхангулово

Исследовательская работа

«Частотность употребления антропонимов учащихся

МОБУ СОШ с. Старосубхангулово

(сравнительный анализ с 1954 годом)».

с. Старосубхангулово

2014-2015 уч. год

                                   Содержание.

Введение.................................................................................................................. 2

Глава 1. Обзор литературы 

1.1. Антропонимика……………………………………………………….. 3

1.2.История антропонимики……………………………………………….4

1.5.Башкирские имена……………………………………………………...4

Глава 2. Изложение материалов и методик…………………………………….6

Глава 3. Результаты исследований

3.1.Статистические данные по именам школьников в 2014 г.…………..6

3.2.Статистические данные по именам школьников в 1954 г.…………..8

Заключение………………………………………………………………...11

Литература…………………………………………………………………11

Приложение (таблицы) …………………………………………………..12

-1-

                                                        Имена, имена, имена –

                                                                В нашей речи звучат неслучайно:

                                                                Как загадочна эта страна –

                                                                Так и имя – загадка и тайна.

                                                                В этой жизни, а может и в той,

                                                                Под земною звездою небесной

                                                                Охраняет любого святой,

                                                                Не для каждого, впрочем, известный.

А.Бобров

                                                                И можно кожу заново сорвать,

                                                                Но имя к нам так крепко припечатано,

                                                                Что силы нет переименовать,

                                                                Хоть каждое затерто и захвачено.

А. Тарковский

Введение

 Рождение нового гражданина в нашей стране закрепляется регистрацией и выдачей свидетельства о рождении, где записываются фамилия, имя, отчество.

Многие родители к выбору имени относятся со всей серьезностью. И это понятно, ибо человек, получив имя, носит его всю свою жизнь!

Наречение новорожденного — ответственная и непростая задача: имя должно быть красивым, благозвучным и должно сочетаться с отчеством. Собственное имя человека имеет также воспитательное значение.

Мотивов выбора имени много, но в основном он зависит от личных вкусов, эстетических представлений и культурно-образовательного уровня человека.

В нашей стране в настоящее время насчитывается 126 национальностей и народностей. У каждого народа своя система собственных имен и большое разнообразие национальных традиций в выборе имени и в церемонии называния.

В нашем многонациональном государстве каждый народ, соответственно своему родному языку, имеет свод (систему) собственных имен и традиций их наречения.

      Гипотеза 1. Имя является показателем и неотъемлемой частью не только культуры, но и истории. Имена меняются вместе с поколением.

      Гипотеза №2. Начало 21 века характеризуется проникновением в именинник большего числа заимствованных имен и активным имя-творчеством. 

     Цель работы: изучение частотности мужских и женских имен сегодняшних учащихся в МОБУ СОШ с. Старосубхангулово и сравнить с частотностью имен учащихся данной школы 1954 года.     

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить материал по антропонимике – науке, которая занимается изучением собственных имен.

2. Исследовать частоту употребления мужских и женских имен учеников школы 2014-2015 учебного года и 50 лет назад (1964 г), сделать сопоставительный анализ;

-2-

3. Выявить наиболее и наименее распространенные мужские и женские имена разных лет в рамках данного исследования, обозначить причины наделения такими именами;

     В своей работе я использовала  такие методы исследования, как:  частично-поисковый, статистический, количественный. Мною были сделаны диагностические исследования. Работа связана с историей, этнографией, расширяет также связи с демографией.

Объект исследования – современные личные имена и имена, которые были популярны 50 лет назад.

  Предмет исследования – происхождение, частотность употребления и роль личных имен.

     Актуальность и практическая значимость темы объясняется повышенным интересом к данной проблеме при выборе имени родившегося ребенка, желанием будущих родителей через имя определить жизненный путь своего наследника. Имена призваны оберегать и приносить счастье. Изучение личных имен носит социальный характер.

     Новизна и специфичность работы связаны с исследованием частоты встречаемости тех или иных имен, попыткой понять философию имени и оценить его красоту. Ощущения современного человека, окунувшегося в стихию истории и попытавшегося осмыслить связь прошлого и настоящего, рождают желание беречь и сохранять традиции, чутко прислушиваться к слову, дошедшему через века.

Глава 1. Обзор литературы

1. Антропонимика

          Антропонимика – раздел ономастики, т.е. части языкознания, изучающей имена собственные, относящиеся к человеку. Антропонимическая формула для живущих в России включает в себя как обязательные элементы – имя, отчество и фамилию, в некоторых случаях прозвища и псевдонимы.

    Другие разделы ономастики – этнонимия (название племен и народов), космонимика (название космических объектов), зоонимика (название животных) и т.п. «Среди живущих людей не бывает никто безымянный», - устами одного из своих героев – Алкеноя – сказал древнегреческий поэт Гомер.

Назвать имя - значит тотчас вызвать в сознании мысль о том, кто назван. Имя настолько сливается с человеком, что в ранних ступенях развития общества имя и его носитель даже отождествлялись. У некоторых народностей сохранилась вера в то, что имя и душа едины, каждому родившемуся дают имена только умерших родственников. Люди видели необходимость имен, но не понимали, что их власть создана ими самими, и поэтому приписывали ему сверхъестественную силу. Связь между личностью и именем огромна и загадочна.

«Имя – характер – судьба!» - это триада имеет не только земное, но и космическое начало, ибо связана со временем и пространством.

-3-

1.2 История антропонимики

 В истории личных имен  выделяют три этапа – дорелигиозный, когда использовались самобытные имена, созданные народным языком; религиозный (христианский или мусульманский)– период после введения различных конфессий, когда стали насаждаться иноязычные имена; и новый этап, начавшийся после Великой Октябрьской социалистической революции и ознаменовавшийся проникновение в именослов большего числа заимствованных имен и активным имя-творчеством.

1.3 Башкирские имена

Башкирские имена — происходят от арабского, тюркского, немецкого,  английского,  латинского и других языков домусульманского, мусульманского, современного периодов истории. Тюркские народы, в состав которых входят башкиры — результат длительного исторического процесса развития родо-племенных и племенных союзов, народностей, объединений и государств, которые возникали и распадались на территории Восточной Европы, Средней и Центральной Азии и Сибири. Утрачивая свой язык, они оставляли после себя следы контактирования, которые отразились как в языке современных народов, так и в их антропонимической системах, в частности — в именнике башкирского народа.

Мусульманство, коммунистическая, капиталистическая идеологии вызвали изменение антропонимических традиций. Башкиры, принимая новую идеологию, долгое время сохраняли свои традиционные языческие имена.

Личные башкирские имена разделяются на типы по происхождению:

• Имена древнетюркского происхождения

Имена древнетюркского происхождения связаны с названиями животных: бүре «волк», арыҫлан «лев», төлкө «лиса»; родственников: ата «отец», ана «мать», туған «родной»; цветов: аҡ «белый», ҡара «чёрный», буҙ «серый», күк «синий», һары «жёлтый», ҡыҙыл «красный» и т. д.

Часть имён связана с особенностями ребенка: баҙык «сильный», сибек «слабый», сулаҡ «безрукий», һоро күҙле «сероглазый», ҡарабаш «чёрная голова», ерәнбаш «рыжая голова», ҡуҙы «ягнёнок», бөҙрә«кудрявый»;

временем: «день» көн, Көнтимер, Көнбикә, Таңғатар;

названими растений: емеш «плод», Емешбикә, Алмабикә, Сейәбикә, Муйылбикә        названиями рек: Яйыҡ, Нөгөш, Иҙел, Ирәндек, Ырғыҙ, Нил, Тулҡын, Урал и др.

• Имена арабского и персидского происхождения.

Арабские имена проникали в башкирский язык после официального принятия ислама в Башкортостане через посредство персидского языка максимально в XVII—XVIII веках. Это мужские имена заимствовались: Әхкәм «решение», Барый «творец», Борхан «доказательство», Љата «подарок», Вәғиз «наставник» и женские: Бәкирә «девочка», Биби «хозяйка», Бәҙәр «луна», Банат «девочка», Љәтиә «подарок», Замира «сердце, честь» и др.

-4-

Часть имен, связаная с исламом имеют компонент «ислам» в качестве первого элемента: Исламғәли, Исламбәк, Исламғол, Исламетдин; как второй компонент «ислам» функционирует в именах Әһлиислам, Нурислам, Шәйхислам, Динислам и др.

В башкирские имена вошли имена пророка Мухаммеда, праведных халифов, эпитеты Аллаха — Рәхим «милостивый», Рахман «милосердный», Яппар «могущественный».

Женские имена заимствуют имена матери, жен пророка: Амина (верная, честная), Хадича — Хәҙисә (первая жена пророка), Сауда — Сәүҙә, Айша — Әйшә, Хафса — Хафаса, Зайнаб — Зәйнәб, Уммхабиба — Үммөхәбибә, Сафия, Маймуна — Мәймүнә.

Часть башкирских имен имент компонент «дин» как принадлежность к мусульманству: Дин+әхмәт, Дин+бай, Дин+дар и др. Как второй компонент сложных имен компонент «дин» встречается чаще: Әғләметдин, Әкрәметдин, Афзалетдин, Байғотдин, Камалетдин, Готбетдин, Минһажетдин, Сәләхетдин и др.

К башкирским именам немецкого происхождения относятся: Аделина, Алиса Клара; греческого: Арсен, Ирина, Ленора, Маргарита; английского: Артур; еврейского: Тамара.

В современном башкирском языке в именах встречаются группы суффиксов субъективной оценки: -ҡай/–кәй: Кинәкәй, Миңлекәй; -ҡас/–кәс: ҡолонҡас; -ай/-әй: Балаќай, Атаҡай; -аҡ/-әк, -уҡ/–үк: Азрак; -аш/әш, -иш, -еш/–ыш: Байыш, ҡайтыш; -ҡаш/–кәш: ҡараҡаш, Ћороќаш; -ҡына/–кенә, -ғына/–генә: Ишкенә, Гөлгөнә; -тай/–тәй: Торомтай и словообразовательные компоненты: абд (араб.) «раб», «поклонник», абдул, абу (араб.) «вечный»; баныу (перс.) «дочь, девочка, госпожа, хозяйка»; аҫыл«прекрасный»; бей, бек, бик (общетюркский) «начальник, глава»; дар (перс.) «аффикс обладания»; гәл (перс.) «цветок», зада (перс.) «сын, дитя, принц»; зиан, ейән(башк.) «внук», зайн (араб.) «украшение», етдин (араб.) от дин «религия»; камал (араб.) «совершенный»; ҡан (башк.) «хан»; маһи (перс.) «красивая как луна»; миң(башк.) «родинка»; мирҙа (перс.) «царевич»; ниса (араб.) «девочка, госпожа»; нур (араб.) «луч».

Современные башкирские имена мальчиков часто описывают качества мужского характера: как стойкость, надежность, целеустремленность, лидерские качества, честность. Это имена Миргаяз — «помогающий», Сабит — «стойкий» и др, имена, которые по мнению родителей, должны привлечь к ребенку материальные блага: Нагим — «живущий в достатке», Мушариф — «знаменитый, Мубарак — «счастливый».

В первые годы Советской власти среди башкирских имён в небольшом количестве появились имена, отражающие новые стороны общественной жизни: Дарвин, Маркс, Энгельс, Разин, Тельман, Фрунзе, Эрнувель (фр. новая эра), Аида, Дездемона, Коммуна, Лирика, Старт, Мадрид, Моряк, Юпитер, Фидель, Гимн, Версо (Верховный Совет), позже Юрий, Валентина - в честь космонавтов, Анжела – в честь члена американской компартии Анджелы Дэвис.

До 30-х годов XX века в Башкортостане имена башкир были в основном многокомпонентными.

Сложные многокомпонентные имена образуются путем сложения основ: Таштимер (камень + железо), Айбикә (луна+госпожа);

-5-

из согласованных словосочетаний: Ҡолбирҙе (раба дал), Туйбирҙе (свадьбу дал); сложением «имя прилагательное + имя существительное»: Аҡҡусҡар (белый+баран), Аҡйегет (белый+парень);

по модели «имя существительное + глагол III л. ед. ч. повелительного наклонения»: Байбулһын (богатый+будет);

по модели имя существительное + глагол III л. ед.ч. изъявительного наклонения: Хоҙайбиргән (всевышний+дал);

с компонентами бай, бәк, хан, султан, тҙрә, бей, шах, мырҙа и др. Или Нурсолтан, Нурислам, Сынтимер и др.

В настоящее время башкирские имена в основном одно и двусложные.

Глава 2.Изложение материалов и методик.

В своей работе по исследованию частотности имен и фамилий учащихся мной был использован статистический метод. Использование статистического метода основано на том, что у объекта изучения, помимо качественной стороны, имеется сторона количественная. Разновидность отдельных имен зависела главным образом от того, насколько часто они встречаются в классных журналах. Мной были изучены классные журналы с 1 по 11 классы.

Глава 3. Результаты исследований.

3.1. Статистические данные по именам школьников 2014-2015 учебного года.

Женские имена (таблица 1)

           В нашей школе обучается 676 учащихся. Из них 334 – девочки, что составляет 49% от общего числа, мальчиков чуть больше - 342 (на 8 больше, чем девочек), что составляет 51% от общего числа.

Вывод 1. Мальчиков и девочек в нашей школе примерно равное число (на 8 больше мальчиков, чем девочек).

Самые популярные имена у девочек:

На 1 месте по популярности - Гульназ, Дина ( 11 );

На 2 месте - Айсылу, Азалия, Назгуль, Нэркэс, ( 9 раз);

На 3 месте - Алсу (8);

На 4 месте: Айгузель, Алия, Алина, Гузелия, Диана, Розалия (7);

На 5 месте: Айзиля, Ляйсан, Юлия (6);

На 6 месте: Айлина, Аделина, Гульфина (5);

На 7 месте по популярности: Альфия, Гульфия, Зульфия, Гульшат, Лиана  (4)

-6-

На 8 месте: Альбина, Алтынай, Гузель, Диля, Загида, Зилия, Зухра, Ильсия, Карина, Нурия,  Регина, Руфина, Шаура, Эльвина, Эльвира, Элина (3);

На 9 месте: Айдиля, Айгиза, Айгуль, Адиля, Ангелина, Анастасия, Амина, Венера, Гулия, Гульсибар, Гульнара, Гульназира, Дарья, Динара, Ильмира, Илюза, Кадрия, Камила, Лилия, Лидия, Миляуша, Нурания, Нурзиля, Нурсиля, Расиля, Резеда, Рузиля, Салима, Филия (2).

Вывод 2. Самое популярное имя девочек школы Гульназ и Дина. Эти имена носят по 11 девочек школы.

Вывод 3. 68 имен встречается по 1 разу (50%)

На букву А начинается самое большое количество имен – 91.

На втором месте -  имена, начинающиеся на букву Г – их 56.

На третьем месте – имена на букву Н – их 31.

Есть русские (православные) имена: Ангелина (2), Анастасия (2), Дарья (2), Екатерина (1), Ксения (1), Лидия (1), Любовь (1), Маргарита (1), Надежда (1), Олеся (1), Светлана (1).

Много интернациональных имен: Айлина, Азалия, Аделина, Альбина, Алина, Анита, Анжелика, Венера, Дарина, Диана, Камила, Карина, Луиза, Регина, Римма, Эвелина, Эльвина, Юлия и другие.

Армянское имя: Анаида

Редчайшие имена: Гульяз, Гулюза, Дильфуза, Исламия, Сулпан, Сирень.

Вывод 4. На 334 девочки приходится 137 имен.

Мужские имена (таблица 2)

Самые популярные имена у мальчиков:

На 1 месте – Айнур (в школе 12 мальчиков с этим именем)

На 2 месте – Арслан (11 раз);

На 3 месте – Алмаз(с), Ильнур (9);

На 4 месте: Айгиз, Тимур (8);

На 5 месте: Ильяс, Руслан, Рушан, Салават, Урал (7);

На 6 месте: Айдар, Айтуган, Ильназ, Марсель, Чингиз(6);

На 7 месте по популярности: Денис, Ильмир, Нурислам (5)

На 8 месте:  Азат, Айназ, Азамат, Батыр, Булат, Инсаф, Искандер, Исла(о)м, Радмир,  Раян (4);

На 9 месте: Айбулат, Альберт, Артем, Артур, Динис, Ильдар, Илья, Нияз, Шамиль  (3).

На 10 месте: Айрат, Айсар, Айсыуак, Арсен, Вильнур, Газиз, Газинур, Газим, данил, Данис, Даян, Динислам, Идель, Ильгам, Ильнар, Ильфат, Ирхан, Марат, Расуль, Рамазан, Рауф, Рустам, Сынтимер, Эмиль, Юлай(2)

-7-

84 имен встречается по 1 разу (56%), что на 6% больше, чем у девочек.

На букву А начинается самое большое количество имен – 91 (столько же, сколько у девочек).

На втором месте -  имена, начинающиеся на букву И – их 44.

На третьем месте – имена на букву Р – их 42.

Есть русские (православные) имена:  Александр (1), Андрей (1), Виталий (1), Вячеслав (1), Евгений(1), Илья (3), Кирилл (1), Константин (1), Роман (1), Ярослав(1).

Много интернациональных имен: Альберт, Арсен, Артем, Артур, Алик, Вадим, Владик, Денис, Данил, Марсель, Марат, Радмир, Рафаэль, Руслан, Тимур, Эдуард, Эмиль другие.

Армянское имя: Геворг (1)

Редчайшие имена: Абдрахман, Алсын, Акзигит, Асан, Габит, Гилемдар, Диербек, Умутбек, Ильтимер, Ирандык, Кадир, Кадим, Кинзя, Мужавир, Райман, Ризван, Уильдан, Фиргат, Халяф и другие.

Вывод 5.  Самое популярное имя у мальчиков: Айнур. Имя Айнур встречается 12 раз. Они учатся6 двое в 1в, двое во 2б, двое в 8в, по одному в 3в 5а 5в 7б 7в 9б классах.

Вывод 6. На 342 мальчика приходится 150 имен.

Вывод 7. Имена представлены во всем разнообразии: мусульманские, православные, интернациональные, национальные.

Вывод 8. Очень много интересных, ярких, редких имен.

3.2. Статистические данные по именам школьников

1954-1955 учебного года.

     Ровно 60 лет назад (1954-1955 учебный год) в нашей школе учились 252 учащихся. Школа называлась Старосубхангуловская средняя школа, в ней учились с первого по десятый класс. У шестого, седьмого, восьмого, девятого и десятого класса были параллели. Из них 138 девочки (55% от общего числа) и 114 мальчиков (45%).

Женские имена (таблица 3)

Самые популярные имена:

на 1 месте: Асия, Зайтуна, Клара, Марьям, Роза, Салима, Фавзия, Фарида (5)

на 2 месте: Раиса, Салия (4)

на 3 месте: Закия, Зугура, Кашифа, Люция, Фания, Фатима, Флюра, Шамсия (3)

на 4 месте: Асма, Венера, Дина, Загира,  Хадиса, Шаура (2)

-8-

Вывод 9. Самые популярные имена в 1954 году у девочек были Асия, Зайтуна, Клара, Марьям, Роза, Салима, Фавзия, Фарида. Они были самые распространенные.

54 имени встречается по 1 разу (69%), что на 19% больше, чем у девочек 2014-2015 года учебы.

Вывод 10. 60 лет назад имена у девочек были разнообразнее, чем в наше время.

Вывод 11. На 138 девочек приходилось 78 имен (56%).

Мужские имена (таблица 4)

Самые популярные имена:

на 1 месте: Фарит (6)

на 2 месте: Ирик, Рашит (5)

на 3 месте: Ахат, Факил(4)

на 4 месте: Марат, Мухамет, Мухтар, Рауил (3)

на 5 месте: Булат, Зиннур, Мансур, Рифгат, Сатбал,(2)

Вывод 9. Самые популярные имена в 1954 году у мальчиков были Фарит, Ирик, Рашит. Они были самые распространенные.

68 имен мальчиков встречается по 1 разу (83%), что на 27% больше, чем у мальчиков 2014-2015 года учебы.

Вывод 10. 60 лет назад имена у мальчиков были намного разнообразнее, чем в наше время.

Вывод 11. На 114 мальчиков приходилось 82 имени (73%).

             Конечно, мода на имена, как и любая другая мода, по сути своей изменчива. Поэтому мусульманские женские имена, еще 60 лет назад считавшиеся наиболее популярными (Фарит, Рашит, Сатвал, Ахат, Клара, Флюра, Марьям) сегодня постепенно отошли на второй план, уступив пальму первенства другим именам (Азалия, Гульназ, Ляйсан, Диана, Гузелия и т.д.)

Современные имена учащихся, совпавшие с именами учащихся 1954-1955 уч. года

Женские имена (таблица 5)

Вывод 12. Из женских имен совпало 12 (6%). Некоторые остались на таком же уровне (Венера, Галия, Зифа, Надежда, Наиля, Таслима), некоторые увеличились, т.е. стали популярнее (Дина, Юлия, Нурия), некоторые, наоборот, пошли на спад популярности (Салима).

-9-

Мужские имена (таблица 6)

Вывод 13. Из мужских имен совпало 16 (7%). Некоторые остались на таком же уровне (Вакиль, Рафаэль, Тагир), некоторые увеличились, т.е. стали популярнее (Азат, Арслан, Булат, Динислам, Искандер, Рамазан, Расуль, Урал), некоторые, наоборот, пошли на спад популярности (Ирик, Фарит). Имя Арслан, видимо, только зарождался 60 лет назад, ныне он бьет популярность.

Заключительные выводы

Вывод 14. Из всех современных имен (287) и имен 60 лет назад (160) совпали 28 имен (6%) (!). Появились 94% (!) имен!  Это доказывает, что за 60 лет имена полностью изменились. Появились яркие, красивые, звучные, приятные на слух новые имена. 

Вывод 15. Мода на имена, как и любая другая мода, по сути своей изменчива. Поэтому имена, еще 50-60 лет назад считавшиеся наиболее популярными сегодня постепенно отошли на второй план, уступив пальму первенства другим именам.

Таким образом, я доказала гипотезу №1, что  имя является неотъемлемой частью не только культуры, но и истории. Имена меняются вместе с поколением.

Верной оказалась и гипотеза №2. Действительно, начало 21 века характеризуется проникновением в именинник большего числа заимствованных имен и активным имя-творчеством.

Интересное

В ходе исследовательской работы натолкнулись на такие интересные факты:

60 лет назад в нашей школе учились такие известные личности как:

Габитов Исмагил (в будущем видный государственный деятель), Сагитов Мухтар (в будущем башкирский ученый-лингвист, видный ученый-фольклорист, кандидат филологических наук), Сагитов Заки (в будущем директор школы), Юлчурин Янузак (в будущем отец директора ГОУ НПО Профессиональное училище №132), Валиуллин Рахимьян (в будущем хирург, Заслуженный врач РБ), Саитбатталов Амир (в будущем имам-хатиб мечети «Абдульман), Ишкильдин Ахат (в будущем дедушка моей одноклассницы Ишкильдиной Ляйсан), Нуруткулов Сатбал ( в будущем дедушка моей одноклассницы Нуруткуловой Нэркэс).

Вывод 15. При творческом подходе можно натолкнуться на интересную и важную информацию, которая раскроет перед нами новые горизонты.

-10-

Заключение

Число имен, употребляемых для именования в наши дни, сравнительно разнообразны, и оно может удовлетворить запросы родителей. При этом важно не упускать из виду некоторые разряды имен, которые либо забыты, либо вышли из обихода по разным причинам, либо малоизвестны.

В наши дни, когда люди стали больше дорожить реликвиями прошлого, начали более тщательно их охранять, понимать их историческую значимость, а порой и большую художественную ценность, старые имена стали также выглядеть и звучать по-новому. Конечно, нельзя ратовать за абсолютное преобладание и полное восстановление всех старых имен. Но надо знать их и не забывать, потому что их звучание и история ничуть не хуже и не менее значимы для нас, чем звучание и история новых имен.

Имена, как и все на свете, имеют свою историю. Они возникают, изменяются и исчезают. История имен тесно связана с историей народа и его языком.

Литература

1. Кторова А. Что в имени тебе моем…// Знание – сила. -2000. -№7. – С. 125-127.
2. Суслова А.В., Суперанская А.В. О русских именах. М., 1991
3. Успенский Л.В. Ты и твое имя. Л., 1962.
4. Гарипов Т. М. Башкирское именное словообразование / Т. М. Гарипов. — Уфа, 1959
5. Кусимова Т. Х., Биккулова С. А. Башкирские имена / Т. Х. Кусимова, С. А. Биккулова. — Уфа, 2000,
6. Ураксин З. Г. Основные критерии выбора имен у башкир // Личные имена в прошлом, настоящем и будущем. Проблемы антропонимики / З. Г. Ураксин. — Москва, 1970, с. 182—185;
7. http://ru.wikipedia.org

-11-

Таблица 1

Таблица 2.

Таблица 3

Таблица 4.

      Таблица 5.

        Таблица 6.