«Молодежная политика: проблемы и пути решения»

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС МОЛОДЕЖИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ И НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ЛУЧШУЮ РАБОТУ

«МОЯ ЗАКОНОТВОРЧЕСКАЯ ИНИЦИАТИВА»

Региональный этап

Секция «Молодежная политика»

Тема: «Молодежная политика: проблемы и пути решения»

(на отдельных примерах Лазаревского района г.Сочи)

Автор: Сущенко Алина Витальевна

Научный руководитель: Языкова Алена Владимировна

«Определяющее значение в укреплении духовно-нравственных основ

общества   приобретают    вопросы    общего образования, культуры,

молодёжной   политики.    Эти сферы – это не  набор услуг, а прежде

всего пространство для  формирования нравственного гармоничного

человека, ответственного гражданина России».

В.В.Путин¹³

Государственная молодёжная политика – это система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для эффективной самореализации молодёжи, для развития её потенциала в интересах страны.

«Молодёжь — поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции» (В. Т. Лисовский).²⁰

Мировые сообщества, начиная с 1950-60-х годов, проводят целенаправленную политику по отношению к молодому поколению. Особая роль принадлежит Организации Объединенных наций. В 1965 году ее Генеральной Ассамблеей была принята «Декларация о распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами».

Согласно резолюции Ассамблеи ООН от 14 декабря 1995 года принята Всемирная программа действии, касающихся молодежи до 2000 года и на последующий период. В развитых европейских странах (Германия, Бельгия, Нидерланды, Великобритания, Франция, Италия) реализуется эффективная государственная молодежная политика. Формы ее проведения различны, однако общей тенденцией является широкое привлечение общественных организаций, а также активное участие федеральных органов в решении проблем различных категорий  молодежи.

Государственная молодежная политика в Российской Федерации имеет свою историю.

В условиях СССР мощным общественным объединением, влиявшим на все стороны жизни молодого поколения, являлся ВЛКСМ, который  фактически являлся общественно-государственной системой, проводившей соответствующую политику государства по отношению к моло­дежи. На исходе Советского Союза комсомол был в глубочайшем кризисе, тогда как необходимость в решении проблем оставалась, в связи с чем, в  1990 году появилась должность Уполномоченного при Президенте СССР по делам молодёжи. В мае 1991 года был принят Закон СССР «Об общих началах государственной молодежной политики», а летом 1991 года, после выборов Президента России в новом российском Правительстве был создан Госкомитет РСФСР по делам молодёжи. 16 сентября 1992 года появился комитет по делам молодёжи при правительстве РФ. 24 июня 1998 года вместо Госкомитета возник Департамент по делам молодёжи в Министерстве труда и социального развития, но 22 сентября 1998 года Госкомитет по делам молодёжи был вновь возрождён. С 25 мая 1999 года по 17 мая 2000 года он носил название Госкомитета РФ по молодёжной политике. С  2000 по 2004 год он снова был упразднён, а с 1 июня 2004 года, в результате административной реформы, в рамках вновь образованного Министерства образования и науки возник Департамент государственной молодёжной политики, воспитания и социальной защиты детей. В Федеральном агентстве по образованию в 2004 году было создано Управление по делам молодёжи. Указом Президента Российской Федерации от 14 сентября 2007 года № 1274 создан Государственный комитет Российской Федерации по делам молодёжи.

Целью работы является изучение направлений реализации молодежной политики, анализ и выявление проблем молодежи, в том числе на уровне района и поиск путей их решения.

Предметом - проблемы, возникающие при реализации молодежной политики на всероссийском и районном уровне.

Достижение поставленной цели вызывает необходимость решения следующих задач:

изучить теоретические основы реализации молодежной политики;

проанализировать состояние инфраструктуры для молодежи, социально-экономические условия для молодежи, обеспечение условий для формирования здорового образа жизни, охраны здоровья, осуществление профилактики социально-негативных явлений в молодежной среде в районе;

разработать предложения по решению выделенных в исследовании проблем и повышению эффективности управления данной сферой на уровне района.

В работе использован комплекс методов, подобранных соответственно цели, предмету и задачам исследования:

- теоретические (сбор информации (интернет-ресурсы, литература по теме), анализ, обобщение);

- методы исследования:

        социологический:  интервьюирование, опрос.

        аналитический: анализ полученной информации.

-  обобщение.