Исследовательская работа учащейся "Мои земляки"
Вложение | Размер |
---|---|
referat_moi_zemlyaki_kulikova_a.doc | 95.5 КБ |
5 Содержание
Введение
Глава 1.Рассказывают семейные архивы.
Глава 2 «У войны не женское лицо»
Глава 3 . По праву памяти
Заключение
Список литературы
Введение
Актуальность темы исследования
Сколько бы ни прошло времени, ничто не сможет стереть из памяти нашего народа величие русского солдата, отстоявшего свою Родину в борьбе с фашизмом.
Нельзя не согласиться со значимостью и актуальностью изучения истории Великой Отечественной войны, судеб ее участников и героев. Важность данной темы подчеркнул в своем специальном Послании Федеральному Собранию Президент РФ Дмитрий Анатольевич Медведев, сказав: « Мы одной крови с теми, кто победил, стало быть, все мы - наследники победителей … нужно помнить и уважать наше прошлое …»
Поэтому на нынешнее поколение ложится большая ответственность сберечь и не растерять наследие, завещанное нашими дедами и прадедами. И в первую очередь мы должны знать и помнить их имена. Многие имена тех, кто ковал Великую Победу, известны на всю страну. О многих мы узнали совсем недавно, благодаря работе поисковых отрядов и движений. Но, к сожалению, есть солдаты Победы, о которых ничего неизвестно, или известно очень и очень мало.
Память о героях сохраняется до тех пор, пока она живет в сердцах их потомков.
Цель исследования
главная цель данной работы – это поиск, изучение и сохранение в истории нашего края и в истории нашей страны малоизвестных имен участников и героев Великой Отечественной войны.
Задачи исследования
-Изучить историю малой Родины;
- выявить имена участников и героев Великой Отечественной войны, жителей деревни Арсаки, о которых молчат Книги Памяти;
- собрать и изучить необходимую информацию;
- отобрать материал и оформить его в виде реферата;
Гипотеза исследования
Могу предположить, что знание истории малой родины и людей, защитивших её от фашизма, прославивших её в послевоенные годы своим трудом , может положительно повлиять на формирование любви к родине ,патриотизма , толерантно настроенной личности.
Объект и предмет исследования
Объект исследования: люди (земляки)-ветераны Великой Отечественной войны и труженики тыла .
Предмет исследования: биография земляков, их военная служба и трудовая деятельность.
Методы исследования:
анализ источников информации;
наблюдение;
интервью;
личная беседа;
обработка полученных результатов.
Основными источниками для написания реферата стали устные воспоминания родственников участников Великой Отечественной войны и предоставленные ими документы, фотографии, фронтовые письма, которые удалось сохранить
Результаты исследования
Глава 1. Рассказывают семейные архивы.
«Россия-мать ,рождающая сильных ,твой каждый сын –былинный богатырь!»
Н.Агеев.
Прежде чем выбрать героя для моей работы ,я поинтересовалась у учителей Арсаковской СОШ№31предметом моего исследования, побеседовала с местными жителями ,директором дома культуры в деревне Арсаки и решила , что буду рассказывать о тех людях ,о которых не написаны книги, которых мы никогда не увидим на высоких трибунах в дни торжеств ,но которые скромно жили и живут и не хвалятся своими заслугами.
Годы, годы! Один раз живёт на земле человек .Если не было бы в этой жизни кривых дорог ,если прошли эти годы так , чтобы другим людям жилось легче то похож этот человек на яркий огонёк , от которого идёт к людям чистое ,ясное ,согревающее душу тепло .
Николай Константинович Кутузов - один из таких героев .Девятый десяток ветерану .За эти годы человек поседел ,здоровье его пошатнулось ,но в глазах осталось то самое задиристое ,молодое ,открытое ,что нравилось в нём другим .
Николай Константинович родился 17 мая 1926 года в селе Абакумово Ярославской области .Когда ему исполнилось 3 года, родители переехали в город Ленинград.Это 1929 год,трудный год,начало коллективизации и индустриализации .В 1933 году Коля стал первоклассником .Смышлёный и любознательный мальчик подавал большие надежды .Родители радовались успехам сына ...
22 июня 1941 года в полдень по всесоюзному радио прозвучал голос диктора Ю.Б.Левитана : «Граждане и гражданки Советского Союза ! Сегодня ,22 июня ,в 4 часа утра без объявления войны германские войска напали на нашу страну , атаковали наши границы и подвергли бомбардировке Советские города …»
Эти слова подвели черту под мирной жизнью советских людей , нарушив привычный уклад ,перечеркнув надежды ,разлучив с близкими.
Николай Константинович вспоминает : «Первый день войны застал нашу семью врасплох.В глубине души все давно ждали войны ,и всё –таки в последнюю минуту всё обрушилось как снег на голову. Приготовить себя заранее к такому огромному несчастью вообще невозможно .Отец с матерью долго не разговаривали ,без слов стал собираться в военкомат .»
Спешная эвакуация (город уже объявлен на осадном положении …Блокада .Семья Кутузовых осталась в осаждённом Ленинграде .Рабочая продуктовая карточка .
Люди мужественно переносили всю тяжесть блокады ,стремились находить в себе силы, чтобы выжить .Артобстрелы ,бомбёжки ,голод ,холод, отсутствие воды .Деятели искусства поддерживали моральный дух ленинградцев .
Николай вместе со своим отцом вступает в народное ополчение ,вскоре становится участником операции по взрыву Кировского завода .
В 1943 призван Н.К.Кутузов в ряды Красной Армии . Стал разведчиком .Много подвигов совершил на фронте и награждён за боевые заслуги орденами и медалями (медаль «За отвагу», орден Отечественной войны ,орден Славы .)
В 1946году направлен для прохождение службы в Инженерную часть Плеханы Александровского района после окончания Ярославского пехотного училища. С 1946 года Центральная лаборатория Инженерной части была выделена в самостоятельную войсковую часть .Было организовано на базе центральное лабораторное опытное хранение инженерных боеприпасов в целях обеспечения их длительной сохранности .Следовательно ,встал вопрос о подготовке квалифицированных кадров складских работников .При военной базе 113 организуются курсы усовершенствования с трёхмесячной программой .
Тут- то и пригодился опыт службы в действующей армии Николаю Константиновичу .Он быстро освоил строгую регламентацию в вопросах хранения содержания боеприпасов и проведения консервационных работ .Прослужил здесь до 1950 года и был уволен в запас .
После демобилизации трудно привыкает к мирной жизни .В 1952 году поступает на завод ЗЭМЗ на Скобянке в городе Загорске и трудится до 1968 года .За свой труд получает награды уже на трудовом фронте . «Ударник коммунистичесого труда», орден Трудового Красного знамени .По состоянию здоровья он увольняется с завода .
Ветеран не может сидеть сложа руки .Он устраивается обходчиком на железную дорогу на станцию Арсаки .Трудится там до выхода на пенсию по старости.
После смерти жены жил ветеран один в небольшом деревянном доме ,трудился на маленьком огороде и ждал в гости своих дочерей Нину и Люду.
Кутузов Н.К. умер в 2013г. Похоронен в д.Волохово Александровского района Владимирской области.
Глава 2 «У войны не женское лицо»
А вот небольшой рассказ о героине тыла Великой Отечественной войны , моей односельчанке Пупыниной Зинаиде Матвеевне .
Пупынина Зинаида Матвеевна родилась в 1924 году в деревне Арсаки Александровского района Владимирской области .
Она поступила в 1934 в первый класс Арсаковской начальной школы, которая находилась в деревне Арсаки .
Закончив 4 класс ,перешла в восьмилетнюю школу на ст. Арсаки .До школы ходить было далеко .Но расстояние для учёбы –не преграда .Девочкой она была бойкой ,весёлой, любознательной . Учёба ей давалась легко .Она мечтала поступить в педагогический институт .
Но жизнь распорядилась иначе .Профессию для Зинаиды Матвеевны выбрала война .
Семнадцатилетняя девушка идёт в военкомат с просьбой отправить её на фронт .Голодной студёной осенью 1941 года Зинаида Матвеевна была призвана в ряды Красной Армии 113-ю Инженерную базу , что находилась в сорока верстах от Москвы ,в Плеханах .
Командованием военно-технического управления Рабоче -Крестьянской Красной Армии в июле 1925 года было решено развернуть строительство нового современного центрального склада взрывчатых веществ для сбережения и хранения основных запасов боеприпасов для Красной Армии .
Особые значения Военная база приобрела в годы Великой Отечественной войны. С первых дней войны были развёрнуты работы по снаряжению .Сборка и комплектации инженерных боеприпасов ,в том числе противотанковых и противопехотных мин ,взрывателей и запасов к ним ,которые отправлялись по железной дороге на фронты Великой Отечественной .
Юная Зина прослужила на 113-ой Инженерной базе с 1941 по 1952 год в мастерских. Она изготовляла мины, снаряды ,гранаты ,как воздух необходимые нашим солдатам под Москвой ,Ленинградом, на Курской дуге. Работы по снаряжению велись в напряжённой обстановке постоянных воздушных тревог. Немецкая авиация бомбила железную дорогу, станцию Арсаки ,города Струнино, Александров .Но бойцы выполняли задачи по обеспечению войск боеприпасами .Так в сборе запалов суточная выработка была доведена до 50-60 тысяч единиц .
Зинаида Матвеевна прошла всю войну .И хотя ,как начала её рядовым солдатом ,так и закончила . За мужество и отвагу , доблестный труд была награждена орденом Отечественной войны .Демобилизовавшись девушка ещё 4 года возглавляла военно-паспортный стол в Арсаковском сельсовете .
Мирная жизнь для Зины оказалось не легче военной .Страна в руинах .Голод .Потери. С фронта не вернулись её брат, её отец .Нужно помогать матери ,младшем сёстрам .
Девушка едет в Лосиноостровскую устраиваться весовщицей .Трудилась до выхода на пенсию по старости .За честный и доблестный труд была награждена медалью «Ветеран труда».
Однажды подруга Нюра пригласила её к себе на день рождение .Это была её первая послевоенная вечеринка . В Красном углу за столом сидели двое парней .Один был сержант .Высокий белокурый юноша стеснительно улыбался и искоса поглядывал на бойкую Зину . Так они и познакомились ,а в скорее поженились.
И прожили долгую семейную жизнь .Сержанта звали Александр Леонидович .Чета Пупыниных вырастила троих детей , четверых внуков и помогает растить шестерых правнуков .
Глава 3 . По праву памяти
Кто прячет прошлое ревниво ,
тот вряд ли с будущим в ладу…
А.Т.Твардовский
Эти слова из поэмы А.Т.Твардовского , адресованные современной молодёжи ,как нельзя лучше отражают её духовно-нравственные , идейные поиски и устремления .
Нам из другого поколения необходимо помнить , что история не делится на отрезки и события ,
её не распределяют по чинам и званиям : каждый отвечает за всё , что было в прошлом , совершается в настоящем , произойдёт в будущем .
С каждым годом всё меньше и меньше остаётся ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла , свидетелей и участников страшных и трагических событий послевоенных лет ; старость и фронтовые раны берут своё - уходят живые реликвии из жизни .
Дочь следующего героя моего исследования Варганова Анатолия Матвеевича рассказала историю своей семьи .
«Так сложилась жизнь ,что в одну семью соединились две фамилии Варгановы и Железные , в судьбе которых было много общего :
трудного , жестокого ,трагического. Памятью о них остались фотографии ,личные вещи и боевые награды . Они своими ратными делами боролись за мирную жизнь . Нет смысла перечислять и пересказывать подвиги прадедов ,дедов и бабушек , трудовые подвиги отцов и матерей . Они хорошо известны всему миру , потому что жизнь людей военного поколения одинаково похожа . Всю их жизнь можно считать великим подвигом .
Славная военная династия - дед Варганов Матвей Михайлович он воевал с германцами в 1914 году . За боевые заслуги был награждён Георгиевским крестом и саблей с именной надписью .
Отец Варганов Анатолий Матвеевич – ребёнок военных лет , потому что
родился незадолго до начала Великой Отечественной войны (1 декабря 1938 год.) .На его долю тоже выпало держать боевое оружие в руках .
В 1956 году он был призван на службу в ряды Советской Армии и выполнял свой военный долг в Венгрии . Стал участником военных действий
в Венгрии .Его старший брат , Иван Матвеевич , выполнял свой интернациональный долг в Испании , воевал на Финской и на фронтах Великой Отечественной . Освобождал страны Европы от фашизма .
Домой вернулся из Германии в 1949 году с наградами .
Родился в деревне Арсаки Александровского района Владимирской области Анатолий Матвеевич Варганов . В 1946 году поступил в первый класс Арсаковской начальной школы .Учился хорошо , был любознательным
, сразу проявился математический склад ума .После окончания начальной школы в 5 класс пришлось переходить в другое здание Арсаковской школы , которое находилось на станции Арсаки . Ежедневный путь от дома до школы по 2 км. туда и обратно закалял и физическое , и нравственное здоровье .
Любимыми предметами в этот период обучения становятся математика , черчение , рисование ,физкультура .
Энергичный , принципиальный , прямолинейный приобрёл уважение и учителей, и одноклассников .К 7-му классу Анатолий уже знал , что будет поступать в мореходное училище .Успешно сдал выпускные экзамены
и отправил документы в Выборгское мореходное училище .
Вызов пришёл быстро . Вступительные экзамены сданы тоже успешно .
Стал курсантом мореходного училища . Но моряком он не стал . Семейные
обстоятельства сложились так ,что пришлось забрать документы и вернуться в Арсаки .
Работу нашёл быстро .Старшие братья Иван и Виктор работали на ЗЭМЗе в городе Загорске и помогли устроиться туда же Анатолию.
С 1938 промартель Звезда, с 1941 — Завод № 569, с начала 60-х — Загорский электромеханический завод Звезда. ЗЭМЗ ПО «Звезда» (г. Сергиев Посад). Флагман производства ЭВМ специального назначения в СССР.
27 июня 1941 года Наркомат боеприпасов на производственных площадях промартели «Звезда» образовал в городе Загорске завод №569, который и явился основой Загорского электромеханического завода, а 27 июня 1941 года стало датой его рождения. Первой продукцией завода были знаменитые ППШ, противотанковые и ручные гранаты, пиротехника. Продукция из цехов завода отправлялась непосредственно на фронт. После эвакуации из Загорска завода №367 его производственные площади, известные в городе как «Скобянка», были также включены в состав завода №569. Перешло к этому заводу и название «Скобянка», которое долгое время прочно скрывало истинное назначение завода №569.
Постановлением Правительства от 12 декабря 1945 года завод передается в Наркомат вооружения с задачей освоить выпуск совершенно новой для нашей промышленности продукции – специальных счётно-решающих электромеханических приборов. Для разработки и внедрения в производство этих приборов Постановлением СМ СССР от 20.08.1946 г. на заводе создано Особое конструкторское бюро (ОКБ №569). Первыми разработками вновь созданного ОКБ были системы управления зенитным артиллерийским огнём «Малахит» и «Тритон».
Резкий поворот Загорского электромеханического завода в сторону производства цифровой вычислительной техники произошел в 1957 году, когда он получил задание на производство вычислительной машины специального назначения - ЭВМ М-40, разработка которой была завершена в 1956 году в ИТМиВТ Академии наук СССР (главный конструктор академик С.А. Лебедев)
С 1957 года завод энергично включается в новое направление своей производственной деятельности – производство средств цифровой вычислительной техники
Таким образом, было создано предприятие, обеспечившее решение важнейших государственных заданий в области создания высокопроизводительных вычислительных комплексов на передовом рубеже науки. Предприятие, которое успешно прошло все этапы развития вычислительной техники от ламповой ЭВМ первого поколения М-40 до суперкомпьютера четвертого поколения - модульно-конвейерного процессора «Эльбрус-3-1» (МПК).
После развала Советского Союза и перехода страны к рыночной экономике Загорский электромеханический завод Производственного объединения «Звезда» (ЗЭМЗ ПО «Звезда») был преобразован в Федеральное государственное унитарное предприятие «Электромеханический завод «Звезда» (ФГУП ЭМЗ «Звезда»). (При возвращении городу первоначального названия «Сергиевский Посад» слово «Загорский» из названия завода исключено).
Чтобы не уронить честь фамилии , Анатолию пришлось освоить несколько специальностей (токарь ,шлифовщик ,оператор станка с программным управлением ).Школьные знания и индивидуальные способности очень пригодились и помогли в работе .
Жёсткий ,справедливый , он полностью отдавал себя работе .На трудовом поприще были и взлёты , и падения . Он был передовиком производства ,победителем социалистического соревнования , Ударником Коммунистического труда .Награждён почётным знаком «Ударник коммунистического труда» и многими почётными грамотами . Почёт не легко давался .Нужно держать честь фамилии , потому что уже сложилась рабочая династия Варгановых (Иван Матвеевич ,Виктор Матвеевич ,Алексей Матвеевич и младший брат Анатолий Матвеевич ).
У него рано умерла мать .Старшие братья уже отделились, имели свои семьи .А Анатолию судьбой назначено было жить в отцовском доме ,всячески поддерживать отца , тяжело переживающего одиночество .
Свою семью Анатолий создал поздно .Зато невестка пришлась по нраву свёкру Матвею Михайловичу .
В 1969г. Анатолий Матвеевич получил производственную травму .Стало ухудшаться зрение .Но он свою беду тщательно от всех скрывал ,потому что понимал ,что скоро не сможет выполнять высокоточные заказы .
Душевная рана болела ,он чувствовал что с завода ему придётся уйти .Действительно , проработав 31 год в родном цехе ,его проводили на пенсию по инвалидности в 44года.
14 лет он жил на инвалидности по зрению (1группа).Каждый день вспоминал товарищей по цеху ,свой капризный станок ,и вообще ,завод .Жизнь по заводскому гудку была наполнена смыслом и стремлениями .
Став инвалидом ,Анатолий Матвеевич быстро угасал и душевно ,и физически .Его поддерживали в трудное время его семья ,друзья .
Болезнь прогрессировала ,Анатолий Матвеевич умер в возрасте 58 лет в1996г.»
Наряду с героями войны в моём исследовании рассматривается герой труда .Я считаю ,что этот человек совершил трудовой героический подвиг .Он любил работу ,завод ,как истинный патриот своей родной земли .
Анатолий Матвеевич достоин ,чтобы о нём знали новые поколения.
Заключение.
В мире все связано. Изучая историю своего района, знакомимся с людьми, жившими в ту или иную эпоху, людьми, родившимися на этой земле или переехавшими по каким – то причинам. В жизни так бывает, что человек родился в одном месте, а прожил всю жизнь в другом краю. Но все они ветераны войны и труда ,жили на Александровской земле в нашей деревне Арсаки и считали это место своей малой родиной, а себя — земляками. И для меня это место является малой родиной, дорогим сердцу уголком.
Память о человеке живет до тех пор, пока о нем помнят его родные и близкие. Но память о солдатах Великой Победы должна сохраняться не только в сердцах их родных, она должна стать частью истории нашей Владимирской земли, а также занять достойное место в истории России.
Определенное время выдвигает своих героев. Это не обязательно герои военных действий. В мирное время героями можно назвать людей, которые оставляют после себя, а может и при жизни, что-то важное, то, благодаря чему их будут помнить потомки.
Работая над проектом, я открыла для себя много нового: изучила историю своего края, много интересного узнала о жизни ветеранов войны и труда ,моих земляках. Долг каждого человека уважительно относится к истории родного села, края, России, научиться хранить память о земляках. Мы должны помочь себе найти дорогу к добру, справедливости, милосердию, испытывать чувство гордости и гражданского достоинства.
Завтра мы вступим в жизнь, и судьба России будет в наших руках. Мы должны знать историю нашей страны, ее особенности и понимать, черты национального русского характера. Задача нынешнего молодого поколения — не превращаться в равнодушных, бесчувственных людей ,считающих единственной ценностью – деньги и богатство .Спасибо моим землякам, ветеранам войны ,умершим и живущим ,нашим замечательным героям труда , которые по- своему делают историю, внося свой посильный труд в «наследие нашей большой страны».
Я очень рада, что в ходе своей работы смогла пообщаться с родственниками этих замечательных людей, у них есть чему поучиться. В нашем краю много интересных людей, о судьбах которых можно рассказать, но это мои планы на будущее. В дальнейшем, я планирую продолжить работу в этом направлении. Многое еще мной не открыто, поэтому мне есть над чем работать.
Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу, к родной речи, любовь, которую надо воспитывать с детства, начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу. Совершая дела великие, мы должны знать, откуда пошли и как начинали, уважать память предков, бережно относиться к культурному наследию и передать его следующему поколению.
Как писал великий А.С.Пушкин:
Два чувства дивно близки нам –
В них обретает сердце пищу –
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
Животворящая святыня!
Земля была б без них мертва.
Как пустыня
И как алтарь без божества.
Нельзя не согласиться с Д.С. Лихачевым: «Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землей. Корни – это наши деды и пращуры. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами. Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящее. Давайте же будем помнить об этих корнях!»
Список использованной литературы:
Всероссийский конкурс исследовательских работ участников
туристско – краеведческого движения «Отечество»
Департамент образования администрации Владимирской области
Управление образования администрации Александровского района
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Арсаковская средняя общеобразовательная школа №31
Реферат
Номинация- Мои земляки
Автор работы: Куликова Анастасия Владимировна
Ученица 11кл.МБОУ СОШ№31
Адрес: п\о Плеханы
Александровский район
Владимирская область.
Руководитель работы: Железная Наталья Анатольевна
Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ№31
Александров
2014год.
Рисуем осенние листья
Солнечная система. Взгляд со стороны
Рисуем акварелью: "Романтика старого окна"
Развешиваем детские рисунки дома
Рыжие листья