Исследовательская работа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Алцынхутинская средняя общеобразовательная школа.

Исследовательская работа

«История моего рода».

Выполнила: ученица 2 класса

Бакараева  Анастасия

 Руководитель: учитель начальных классов Санжиева З.Ц.

                                                Алцынхута, 2013 г.

Оглавление.

Введение……………………………………………………………………………………………1

Глава I. Моя семья.

1.1. Немного о себе. ………………………………………………………………………….2

1.2. Моя семья. …………………………………………………………………………………3-5

Глава II. Откуда мы родом и где наши корни?

 2.1. Мои бабушки и дедушки…………………………………………………………6-7

2..2  Мои прабабушки и прадедушки……………………………………………..8

Заключения…………………………………………………………………………………….9-10

Введение

Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт. Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.

Родословное древо — это диалог поколений. Оно, как и обычное дерево, живое и может давать пышный цвет потомков, но может и засохнуть от их равнодушия к своим корням. Думая о своем родословном древе, переживаю двойное ощущение: хочу знать о нем как можно больше и мучаюсь от того, что потерял мой род свои корни. Досадно, что не могу похвалиться выдающимися предками – композиторами, писателями, артистами, учеными, но не было среди них, думаю, лентяев и гуляк. В своих мечтах-снах часто общаюсь с мысленными родственниками прошлых столетий, очень похожими на любимых героев художественных произведений.

Цель своей  роботы я вижу в том, чтобы лучше узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал  об истории семьи для последующих поколений.

 Я живу в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, хорошо знает род. Ценными помощниками в этой работе стали для меня и мои бабушка и дедушка, которые с интересом занимались изучения нашей родословной.

        Цель: изучение и составление генеалогического древа своего рода.

Задачи:

1. Встреча старейшими представителями своего рода;
2. Изучение материалов архива;
3. Изучение литературы по теме.

Актуальность. Мы, сегодняшнее поколение,  плохо знаем своих предков, а испокон веков нашим предкам было принято знать свои родственные связи до 9-го колена. Именно поэтому я и занялась составлением своего генеалогического древа.

Глава 1. Моя семья.

1.  Немного о себе.

Меня  зовут  Бакараева  Анастасия Федоровна. Я родилась  7 января 2005года в городе Элисте Республике Калмыкия.  Мне 8лет. Я учусь во 2-ом классе МБОУ «Алцынхутинской СОШ».

Имя Анастасия дали мне моя гага Юля по папиной линии. Значение имени Анастасия — «воскресшая» (греч.)

Настенька — имя из русских сказок. Девочке с таким именем как бы предопределено быть самой красивой, самой умной, самой нежной.

  А фамилия произошла от  имени моего прадедушки.

Я родилась на Рождество Христова  

Учусь я  охотно, люблю математику, рисования, физкультуру.  Активно участвую  во всех внеклассных мероприятиях.

Любимое время года это – зима. Потому что родилась зимой - это сказочно красивая природа, это встреча Нового года с нарядной ёлкой, добрым таинственным  Дедом Морозом и самыми вкусными подарками.

Люблю смотреть мультфильмы. Один из самых любимых  мультфильмов – это «Маша и Медведь». Главный герой этого мультика привлекает Маша  своим интересом, сообразительностью умения находить выходить из лобового  трудного положения.

А мне   ещё нравится в людях  доброта,  отзывчивость, трудолюбие  и  готовность помочь другим.  Эти  качества  я  вижу  в  своих  родителях  и  поэтому  в  жизни  хочу  быть  похожей  на них. Моя  главная мечта – успешно  закончить  школу,  институт математический   и  стать бизнес women.

2.  Моя  семья.

Вот она,  моя  семья:

Папа,  мама, 2 сестры, я и  маленькая сестренка!

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы

Самая младшая  в нашей семье – это сестренка Женя. Ей  1год 7месяцев. Она родилась 19 июля 2011 года. Так её  назвали в честь старшего брата по маминой  линии. Она очень активный ребенок. Любит танцевать. Я её очень люблю и постоянно  ухаживаю за ней. Читаю ей  сказки,  разучиваю песни.

А старшая сестра  учится в  7 классе, а зовут её Галина.  Галина родилась 8 ноября 1999года.    Означает  Галина— «спокойствие, безмятежность» (др.-греч.)Спокойна, хотя «декабрьская» Галина немного капризна и требовательна. В общении со сверстниками не стремится к лидерству, но любит подвижные игры, может быть инициатором. Готова уступить настойчивой подруге, чтобы не портить игру. Взрослым не следует повышать на нее голос, она и так все поймет, а резкость тона ее пугает и раздражает.  Очень любит рисовать, а еще больше — ходить в гости или ждать их у себя. Общительная, добрая девочка. Если гости ее не интересуют, займется своим делом и не станет вам мешать. Растет впечатлительным, боязливым, восприимчивым к чужому горю ребенком, нежелательно при ней рассказывать страшные истории, после этого она плохо спит. Занимается  спортом (волейболом). Любит читать про вулканы.

 Гиляна,  2-ая  - сестра она учится в 6 классе. Родилась  28  сентября 2001года.   Она папина дочь, дружит лучше с мальчиками, чем с девочками, но отчетливо понимает, что сама — девочка. Любит наряжаться, хорошо выглядеть, крутиться  перед зеркалом, но с мальчиками ей проще общаться,  любит читать  книги о путешествиях, исторические романы. Обладает хорошей памятью, легко разгадывает кроссворды, шарады и головоломки. Активная  по натуре, ей нравится ходить в походы, посещать различные кружки. Она пользуется авторитетом у ребят.

Мы вместе  помогаем  маме наводить  дома  порядок,  убираем   игрушки. У нас есть свои  обязанности,  за выполнением  которых  папа  и  мама  следят  строго. По  вечерам,  в  свободное  от  уроков  время  мы рисуем, играем в настольные  игры и  смотрим  телевизор.

Мой  папа, Бакараев Фёдор Федорович,  родился  10  октября  1970 года  в поселке  Алцынхута.  Имя Федор  имеет  древнегреческое происхождение: Федор — Божий дар. Закончил Алцынхутинскую среднюю школу. Был  хорошим  спортсменом.  Поступил  ДОСААФ и  получил  права водителя. С 1987 года  начал  работать  в своем совхозе в качестве  водителя. С 1988 – 1990 годы служил  в  рядах Советской  Армии. После армии вернулся в свой  совхоз  и продолжал трудиться в своем родном хозяйстве. В  1999году познакомились  с мамой. Через год папа   женился  на  маме, стали  жить в Алцынхуте   в родительском  доме.

Мой  папа очень  трудолюбивый. Папа  может всё: он может  и корову  подоить.  На работе Федор — один из лучших, он надежен и обстоятелен. С товарищами доброжелателен, не скандалист,  он спешит домой. Любая работа у папы в руках спорится, умеет делать по дому почти все. Машина  у него всегда в полном порядке, но просто «покататься» на ней — не в его характере. Он скрупулезен в соблюдении правил уличного движения, не попадает в аварии. Сейчас он  работает водителем школьной  газели.

Моя мама, Бакараева Ольга Николаевна  родилась  18 августа  1976году в городе   Элиста.  Девичья  фамилия Сангаджиева.  После  окончания   средней  школы №1   поступила в  педагогический колледж      им.Х.Б. Канукова  и  стала воспитателем детского сада.  

Вот она уже работает 5 лет заведующей  в МКДОУ Алцынхутинском  детском  саду «Нарн». Моя мама добрая и отзывчивая, в тоже время строгая и требовательная. Её очень любят дети, всегда тепло о ней отзываются. Наверное , её занятия в садике интересные. Она очень  много трудится, всегда в поиске чего-то нового.

Дома  мама  неустанно  заботиться  о  нас.  Она  помогает мне  готовить уроки,  занимается  сестрами. Вместе  с  папай  трудится  по  хозяйству.  А  хозяйства  у  нас  не  маленькое.  Мои родители держат  много  скота. В доме  у нас чисто и  уютно.  Мама  очень  аккуратная и  нас  приучает  к  этому.  А  ещё она  умеет  вкусно  готовить. Все,  кого  мама угощает  своими  приготовлениями, хвалят  её. Словом,  она  у нас настоящая хозяйка.

Мама на папу глядит, Улыбается,

 Папа на маму глядит, Улыбается,

 А день самый будний, Не воскресенье,

 И за окошком – не солнце, А вьюга,

 Просто такое у них Настроение,

 Просто они Очень любят друг друга.

 От этой любви И легко, и светло.

 Мне с папой и мамой

 Так повезло!

Глава  2. Откуда мы  родом  и  где наши  корни?

2.1 Мои бабушки и дедушки.

А  сейчас я  хочу  рассказать  о своих  бабушке  и  дедушке  с папиной стороны. Лучше  друга  не найти  - обойди весь  свет.

Лучше бабушки моей в целом  мире нет.

Ярче солнышка она  улыбается

И  печали все мои забывается.

Моя  бабушка  Попова Екатерина Тимофеевна родилась 15 ноября 1937года.   родом из села Родники   Ипатовского  района  Ставропольского края. В этом тихом, небольшом  селе  с красивым названием прошло её детство, отсюда она уехала  в Минераловодск,  чтобы  поступить  в педагогическое  училище. Студенческие годы пролетели быстро и вот уже с дипломом учителя была   направлена учителем начальных классов в поселок Алцынхута. Свою карьеру  начала учителем начального класса, а после учителем географии.

Здесь же в далекой степной глубинке тогда еще  молодая девушка встретила  и полюбила моего дедушку  Бакараева Федора  Бадмаевича. Родился мой дедушка 15 февраля 1939 года поселке  Годжур, Кетченеровского района  всю свою жизнь проработал в совхозе. Сперва простым водителем, а после  выучился  и  стал заведовать  газом в своем совхозе.  Дедушка и бабушка воспитали  шестерых детей. Тетя  Саглара и Юля стали медработниками, живут и работают в г. Санкт-Петербурге, тетя Надежда  окончила институт культуры, трудится   библиотекарем при хуруле в Элисте. Папа работает шофером. Тетя Галя и тетя Таня   работают учителями  в  школе.

                    Мои бабушка и дедушка по маминой линии.

 Бабушка Джесупова Зурган Бадма- Халгаевна родилась 17 декабря 1938 года  в пос.  Барун Наримановского  района Астраханской области. Закончила среднию школу в Сибири. Всю  свою жизнь она проработала рабочей. Мой дедушка по  маминой  линии  воспитывался у прадедушки.  После смерти   прабабушки  их осталось двое сестер  и дедушка.Он  закончил с отличием школу, пошёл  работать на стройку и заочно  закончил   Волгоградский инженерный институт. Всю свою жизнь делал  проекты зданий, совхозов и  многие другие проекты.

Сейчас наших  дедушки  и  бабушки  нет.  Они умерли. Очень жаль,  что мы не застали их в живых. Они    задолго  до  моего  рождения ушли  из  жизни. Но мы всегда будем помнить  и любить их всем сердцем.

2.2 Мои прабабушка и прадедушка

На снимке  моя прабабушка Урубжур  с папиной стороны.  И прадедушка  с маминой  стороны - Пётр.

Четвёртое поколение – это  поколение  моих  прабабушек    и  прадедушек.  Как  и  у  каждого  человека  у  меня  было    4  прабабушки    и  4  прадедушки.  Очень жаль я не застала в живых. Они    задолго  до  моего  рождения ушли  из  жизни.

Прабабушка с папиной стороны  осталась  одна с двумя детьми. Она всю  жизнь проработала в совхозе. Заслужила  любовь  и  уважение  односельчан  за своё трудолюбие  и  доброжелательный  характер.

Дедушка  с  маминой  стороны  рано стал вдовцом, на  руках у него остались маленькие дети - мальчик и девочка. Работал   в деревне агрономом,  воспитывал  детей, потом  женился, и  у него родилась  дочь. Всю свою жизнь прожил  в  Астраханской области.

Заключение.

 Таким образом, в результате проделанной работы, я смогла графически изобразить родословную всего своего рода и считаю свою работу важной и необходимой не только для себя, но и для своих потомков. Потому что родословное позволяет хранить память о предках, что само по себе достойно внимания и тем самым позволяет нам осознать ответственность перед прошлым поколением.  Собрать и записать информацию о своем роде и родственниках (беседа с родителями); Рассмотреть старые семейные альбомы; Узнать историю своей фамилии; Узнать «откуда есть пошел мой род»;  

Итак  с помощью родителей,  бабушек  и дедушек, родственников мы, насколько   это возможно,  восстановили   информацию  обо всех  родственниках.  Попытались  узнать  не  только о тех,  кто  рядом  с  нами, но  и  о  тех,  кого  нет  уже  в  живых .

 Мы, к сожалению, не очень хорошо знаем свою родословную. А человек должен знать прошлое своей семьи, знать, чем жили его предки, откуда они родом. Нельзя изучать историю своей Родины, не зная истории своего края, истории своей семьи. Много в нашей истории имен известных, но ещё больше имен рядовых. Среди них – имена наших прадедов и дедов, передавших нам по родословной цепочке свои черты, достоинства и родовую память. История каждой семьи тесно связана с историей нашей страны. Революции, войны, коллективизация, годы пятилеток, сталинские репрессии, Великая Отечественная война, послевоенное восстановление, застой, перестройка, развал Советского Союза – все эти события отразились на судьбах миллионов семей.  История каждого рода является составной частью большой истории нашей Родины. Сведения из родословной любой семьи дают представление о том, что такая достойная жизнь, подвиг, знакомят нас с чертами характера и нравственными ценностями семьи, с достижениями наших предков. С любви к своему роду начинается любовь к своей Родине. С чего начинается Родина.

Я поняла, что своей жизнью  обязана  многим  поколениям  своей  семьи.  Поэтому  надо  бережно  относится  к  своим близким,  не   забывать  их,  во  всём  им  помогать.

Я  накопила  определённый  опыт  в изучении  истории  нашей  семьи.  Эту  работу  я  обязательно  продолжу  и  когда-нибудь  составлю  настоящую  историю  своего  рода.

Надеюсь,  что  мои  родные  мне  в  дальнейшем  обязательно помогут.

В семейном кругу мы с вами растем

                                       Основа основ – родительский дом.

                                       В семейном кругу все корни твои,

                                       И в жизнь ты входишь из семьи.

  В семейном кругу мы жизнь создаем,

                                       Основа основ – родительский дом.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Алцынхутинская средняя общеобразовательная школа.

Исследовательская работа

«История моего рода».

Выполнила: ученица 2 класса

Бакараева  Анастасия

 Руководитель: учитель начальных классов Санжиева З.Ц.

                                                Алцынхута, 2013 г.

Оглавление.

Введение……………………………………………………………………………………………1

Глава I. Моя семья.

1.1. Немного о себе. ………………………………………………………………………….2

1.2. Моя семья. …………………………………………………………………………………3-5

Глава II. Откуда мы родом и где наши корни?

 2.1. Мои бабушки и дедушки…………………………………………………………6-7

2..2  Мои прабабушки и прадедушки……………………………………………..8

Заключения…………………………………………………………………………………….9-10

Введение

Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт. Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.

Родословное древо — это диалог поколений. Оно, как и обычное дерево, живое и может давать пышный цвет потомков, но может и засохнуть от их равнодушия к своим корням. Думая о своем родословном древе, переживаю двойное ощущение: хочу знать о нем как можно больше и мучаюсь от того, что потерял мой род свои корни. Досадно, что не могу похвалиться выдающимися предками – композиторами, писателями, артистами, учеными, но не было среди них, думаю, лентяев и гуляк. В своих мечтах-снах часто общаюсь с мысленными родственниками прошлых столетий, очень похожими на любимых героев художественных произведений.

Цель своей  роботы я вижу в том, чтобы лучше узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал  об истории семьи для последующих поколений.

 Я живу в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, хорошо знает род. Ценными помощниками в этой работе стали для меня и мои бабушка и дедушка, которые с интересом занимались изучения нашей родословной.

        Цель: изучение и составление генеалогического древа своего рода.

Задачи:

1. Встреча старейшими представителями своего рода;
2. Изучение материалов архива;
3. Изучение литературы по теме.

Актуальность. Мы, сегодняшнее поколение,  плохо знаем своих предков, а испокон веков нашим предкам было принято знать свои родственные связи до 9-го колена. Именно поэтому я и занялась составлением своего генеалогического древа.

Глава 1. Моя семья.

1.  Немного о себе.

Меня  зовут  Бакараева  Анастасия Федоровна. Я родилась  7 января 2005года в городе Элисте Республике Калмыкия.  Мне 8лет. Я учусь во 2-ом классе МБОУ «Алцынхутинской СОШ».

Имя Анастасия дали мне моя гага Юля по папиной линии. Значение имени Анастасия — «воскресшая» (греч.)

Настенька — имя из русских сказок. Девочке с таким именем как бы предопределено быть самой красивой, самой умной, самой нежной.

  А фамилия произошла от  имени моего прадедушки.

Я родилась на Рождество Христова  

Учусь я  охотно, люблю математику, рисования, физкультуру.  Активно участвую  во всех внеклассных мероприятиях.

Любимое время года это – зима. Потому что родилась зимой - это сказочно красивая природа, это встреча Нового года с нарядной ёлкой, добрым таинственным  Дедом Морозом и самыми вкусными подарками.

Люблю смотреть мультфильмы. Один из самых любимых  мультфильмов – это «Маша и Медведь». Главный герой этого мультика привлекает Маша  своим интересом, сообразительностью умения находить выходить из лобового  трудного положения.

А мне   ещё нравится в людях  доброта,  отзывчивость, трудолюбие  и  готовность помочь другим.  Эти  качества  я  вижу  в  своих  родителях  и  поэтому  в  жизни  хочу  быть  похожей  на них. Моя  главная мечта – успешно  закончить  школу,  институт математический   и  стать бизнес women.

2.  Моя  семья.

Вот она,  моя  семья:

Папа,  мама, 2 сестры, я и  маленькая сестренка!

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы

Самая младшая  в нашей семье – это сестренка Женя. Ей  1год 7месяцев. Она родилась 19 июля 2011 года. Так её  назвали в честь старшего брата по маминой  линии. Она очень активный ребенок. Любит танцевать. Я её очень люблю и постоянно  ухаживаю за ней. Читаю ей  сказки,  разучиваю песни.

А старшая сестра  учится в  7 классе, а зовут её Галина.  Галина родилась 8 ноября 1999года.    Означает  Галина— «спокойствие, безмятежность» (др.-греч.)Спокойна, хотя «декабрьская» Галина немного капризна и требовательна. В общении со сверстниками не стремится к лидерству, но любит подвижные игры, может быть инициатором. Готова уступить настойчивой подруге, чтобы не портить игру. Взрослым не следует повышать на нее голос, она и так все поймет, а резкость тона ее пугает и раздражает.  Очень любит рисовать, а еще больше — ходить в гости или ждать их у себя. Общительная, добрая девочка. Если гости ее не интересуют, займется своим делом и не станет вам мешать. Растет впечатлительным, боязливым, восприимчивым к чужому горю ребенком, нежелательно при ней рассказывать страшные истории, после этого она плохо спит. Занимается  спортом (волейболом). Любит читать про вулканы.

 Гиляна,  2-ая  - сестра она учится в 6 классе. Родилась  28  сентября 2001года.   Она папина дочь, дружит лучше с мальчиками, чем с девочками, но отчетливо понимает, что сама — девочка. Любит наряжаться, хорошо выглядеть, крутиться  перед зеркалом, но с мальчиками ей проще общаться,  любит читать  книги о путешествиях, исторические романы. Обладает хорошей памятью, легко разгадывает кроссворды, шарады и головоломки. Активная  по натуре, ей нравится ходить в походы, посещать различные кружки. Она пользуется авторитетом у ребят.

Мы вместе  помогаем  маме наводить  дома  порядок,  убираем   игрушки. У нас есть свои  обязанности,  за выполнением  которых  папа  и  мама  следят  строго. По  вечерам,  в  свободное  от  уроков  время  мы рисуем, играем в настольные  игры и  смотрим  телевизор.

Мой  папа, Бакараев Фёдор Федорович,  родился  10  октября  1970 года  в поселке  Алцынхута.  Имя Федор  имеет  древнегреческое происхождение: Федор — Божий дар. Закончил Алцынхутинскую среднюю школу. Был  хорошим  спортсменом.  Поступил  ДОСААФ и  получил  права водителя. С 1987 года  начал  работать  в своем совхозе в качестве  водителя. С 1988 – 1990 годы служил  в  рядах Советской  Армии. После армии вернулся в свой  совхоз  и продолжал трудиться в своем родном хозяйстве. В  1999году познакомились  с мамой. Через год папа   женился  на  маме, стали  жить в Алцынхуте   в родительском  доме.

Мой  папа очень  трудолюбивый. Папа  может всё: он может  и корову  подоить.  На работе Федор — один из лучших, он надежен и обстоятелен. С товарищами доброжелателен, не скандалист,  он спешит домой. Любая работа у папы в руках спорится, умеет делать по дому почти все. Машина  у него всегда в полном порядке, но просто «покататься» на ней — не в его характере. Он скрупулезен в соблюдении правил уличного движения, не попадает в аварии. Сейчас он  работает водителем школьной  газели.

Моя мама, Бакараева Ольга Николаевна  родилась  18 августа  1976году в городе   Элиста.  Девичья  фамилия Сангаджиева.  После  окончания   средней  школы №1   поступила в  педагогический колледж      им.Х.Б. Канукова  и  стала воспитателем детского сада.  

Вот она уже работает 5 лет заведующей  в МКДОУ Алцынхутинском  детском  саду «Нарн». Моя мама добрая и отзывчивая, в тоже время строгая и требовательная. Её очень любят дети, всегда тепло о ней отзываются. Наверное , её занятия в садике интересные. Она очень  много трудится, всегда в поиске чего-то нового.

Дома  мама  неустанно  заботиться  о  нас.  Она  помогает мне  готовить уроки,  занимается  сестрами. Вместе  с  папай  трудится  по  хозяйству.  А  хозяйства  у  нас  не  маленькое.  Мои родители держат  много  скота. В доме  у нас чисто и  уютно.  Мама  очень  аккуратная и  нас  приучает  к  этому.  А  ещё она  умеет  вкусно  готовить. Все,  кого  мама угощает  своими  приготовлениями, хвалят  её. Словом,  она  у нас настоящая хозяйка.

Мама на папу глядит, Улыбается,

 Папа на маму глядит, Улыбается,

 А день самый будний, Не воскресенье,

 И за окошком – не солнце, А вьюга,

 Просто такое у них Настроение,

 Просто они Очень любят друг друга.

 От этой любви И легко, и светло.

 Мне с папой и мамой

 Так повезло!

Глава  2. Откуда мы  родом  и  где наши  корни?

2.1 Мои бабушки и дедушки.

А  сейчас я  хочу  рассказать  о своих  бабушке  и  дедушке  с папиной стороны. Лучше  друга  не найти  - обойди весь  свет.

Лучше бабушки моей в целом  мире нет.

Ярче солнышка она  улыбается

И  печали все мои забывается.

Моя  бабушка  Попова Екатерина Тимофеевна родилась 15 ноября 1937года.   родом из села Родники   Ипатовского  района  Ставропольского края. В этом тихом, небольшом  селе  с красивым названием прошло её детство, отсюда она уехала  в Минераловодск,  чтобы  поступить  в педагогическое  училище. Студенческие годы пролетели быстро и вот уже с дипломом учителя была   направлена учителем начальных классов в поселок Алцынхута. Свою карьеру  начала учителем начального класса, а после учителем географии.

Здесь же в далекой степной глубинке тогда еще  молодая девушка встретила  и полюбила моего дедушку  Бакараева Федора  Бадмаевича. Родился мой дедушка 15 февраля 1939 года поселке  Годжур, Кетченеровского района  всю свою жизнь проработал в совхозе. Сперва простым водителем, а после  выучился  и  стал заведовать  газом в своем совхозе.  Дедушка и бабушка воспитали  шестерых детей. Тетя  Саглара и Юля стали медработниками, живут и работают в г. Санкт-Петербурге, тетя Надежда  окончила институт культуры, трудится   библиотекарем при хуруле в Элисте. Папа работает шофером. Тетя Галя и тетя Таня   работают учителями  в  школе.

                    Мои бабушка и дедушка по маминой линии.

 Бабушка Джесупова Зурган Бадма- Халгаевна родилась 17 декабря 1938 года  в пос.  Барун Наримановского  района Астраханской области. Закончила среднию школу в Сибири. Всю  свою жизнь она проработала рабочей. Мой дедушка по  маминой  линии  воспитывался у прадедушки.  После смерти   прабабушки  их осталось двое сестер  и дедушка.Он  закончил с отличием школу, пошёл  работать на стройку и заочно  закончил   Волгоградский инженерный институт. Всю свою жизнь делал  проекты зданий, совхозов и  многие другие проекты.

Сейчас наших  дедушки  и  бабушки  нет.  Они умерли. Очень жаль,  что мы не застали их в живых. Они    задолго  до  моего  рождения ушли  из  жизни. Но мы всегда будем помнить  и любить их всем сердцем.

2.2 Мои прабабушка и прадедушка

На снимке  моя прабабушка Урубжур  с папиной стороны.  И прадедушка  с маминой  стороны - Пётр.

Четвёртое поколение – это  поколение  моих  прабабушек    и  прадедушек.  Как  и  у  каждого  человека  у  меня  было    4  прабабушки    и  4  прадедушки.  Очень жаль я не застала в живых. Они    задолго  до  моего  рождения ушли  из  жизни.

Прабабушка с папиной стороны  осталась  одна с двумя детьми. Она всю  жизнь проработала в совхозе. Заслужила  любовь  и  уважение  односельчан  за своё трудолюбие  и  доброжелательный  характер.

Дедушка  с  маминой  стороны  рано стал вдовцом, на  руках у него остались маленькие дети - мальчик и девочка. Работал   в деревне агрономом,  воспитывал  детей, потом  женился, и  у него родилась  дочь. Всю свою жизнь прожил  в  Астраханской области.

Заключение.

 Таким образом, в результате проделанной работы, я смогла графически изобразить родословную всего своего рода и считаю свою работу важной и необходимой не только для себя, но и для своих потомков. Потому что родословное позволяет хранить память о предках, что само по себе достойно внимания и тем самым позволяет нам осознать ответственность перед прошлым поколением.  Собрать и записать информацию о своем роде и родственниках (беседа с родителями); Рассмотреть старые семейные альбомы; Узнать историю своей фамилии; Узнать «откуда есть пошел мой род»;  

Итак  с помощью родителей,  бабушек  и дедушек, родственников мы, насколько   это возможно,  восстановили   информацию  обо всех  родственниках.  Попытались  узнать  не  только о тех,  кто  рядом  с  нами, но  и  о  тех,  кого  нет  уже  в  живых .

 Мы, к сожалению, не очень хорошо знаем свою родословную. А человек должен знать прошлое своей семьи, знать, чем жили его предки, откуда они родом. Нельзя изучать историю своей Родины, не зная истории своего края, истории своей семьи. Много в нашей истории имен известных, но ещё больше имен рядовых. Среди них – имена наших прадедов и дедов, передавших нам по родословной цепочке свои черты, достоинства и родовую память. История каждой семьи тесно связана с историей нашей страны. Революции, войны, коллективизация, годы пятилеток, сталинские репрессии, Великая Отечественная война, послевоенное восстановление, застой, перестройка, развал Советского Союза – все эти события отразились на судьбах миллионов семей.  История каждого рода является составной частью большой истории нашей Родины. Сведения из родословной любой семьи дают представление о том, что такая достойная жизнь, подвиг, знакомят нас с чертами характера и нравственными ценностями семьи, с достижениями наших предков. С любви к своему роду начинается любовь к своей Родине. С чего начинается Родина.

Я поняла, что своей жизнью  обязана  многим  поколениям  своей  семьи.  Поэтому  надо  бережно  относится  к  своим близким,  не   забывать  их,  во  всём  им  помогать.

Я  накопила  определённый  опыт  в изучении  истории  нашей  семьи.  Эту  работу  я  обязательно  продолжу  и  когда-нибудь  составлю  настоящую  историю  своего  рода.

Надеюсь,  что  мои  родные  мне  в  дальнейшем  обязательно помогут.

В семейном кругу мы с вами растем

                                       Основа основ – родительский дом.

                                       В семейном кругу все корни твои,

                                       И в жизнь ты входишь из семьи.

  В семейном кругу мы жизнь создаем,

                                       Основа основ – родительский дом.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Алцынхутинская средняя общеобразовательная школа.

Исследовательская работа

«История моего рода».

Выполнила: ученица 2 класса

Бакараева  Анастасия

 Руководитель: учитель начальных классов Санжиева З.Ц.

                                                Алцынхута, 2013 г.

Оглавление.

Введение……………………………………………………………………………………………1

Глава I. Моя семья.

1.1. Немного о себе. ………………………………………………………………………….2

1.2. Моя семья. …………………………………………………………………………………3-5

Глава II. Откуда мы родом и где наши корни?

 2.1. Мои бабушки и дедушки…………………………………………………………6-7

2..2  Мои прабабушки и прадедушки……………………………………………..8

Заключения…………………………………………………………………………………….9-10

Введение

Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт. Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.

Родословное древо — это диалог поколений. Оно, как и обычное дерево, живое и может давать пышный цвет потомков, но может и засохнуть от их равнодушия к своим корням. Думая о своем родословном древе, переживаю двойное ощущение: хочу знать о нем как можно больше и мучаюсь от того, что потерял мой род свои корни. Досадно, что не могу похвалиться выдающимися предками – композиторами, писателями, артистами, учеными, но не было среди них, думаю, лентяев и гуляк. В своих мечтах-снах часто общаюсь с мысленными родственниками прошлых столетий, очень похожими на любимых героев художественных произведений.

Цель своей  роботы я вижу в том, чтобы лучше узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал  об истории семьи для последующих поколений.

 Я живу в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, хорошо знает род. Ценными помощниками в этой работе стали для меня и мои бабушка и дедушка, которые с интересом занимались изучения нашей родословной.

        Цель: изучение и составление генеалогического древа своего рода.

Задачи:

1. Встреча старейшими представителями своего рода;
2. Изучение материалов архива;
3. Изучение литературы по теме.

Актуальность. Мы, сегодняшнее поколение,  плохо знаем своих предков, а испокон веков нашим предкам было принято знать свои родственные связи до 9-го колена. Именно поэтому я и занялась составлением своего генеалогического древа.

Глава 1. Моя семья.

1.  Немного о себе.

Меня  зовут  Бакараева  Анастасия Федоровна. Я родилась  7 января 2005года в городе Элисте Республике Калмыкия.  Мне 8лет. Я учусь во 2-ом классе МБОУ «Алцынхутинской СОШ».

Имя Анастасия дали мне моя гага Юля по папиной линии. Значение имени Анастасия — «воскресшая» (греч.)

Настенька — имя из русских сказок. Девочке с таким именем как бы предопределено быть самой красивой, самой умной, самой нежной.

  А фамилия произошла от  имени моего прадедушки.

Я родилась на Рождество Христова  

Учусь я  охотно, люблю математику, рисования, физкультуру.  Активно участвую  во всех внеклассных мероприятиях.

Любимое время года это – зима. Потому что родилась зимой - это сказочно красивая природа, это встреча Нового года с нарядной ёлкой, добрым таинственным  Дедом Морозом и самыми вкусными подарками.

Люблю смотреть мультфильмы. Один из самых любимых  мультфильмов – это «Маша и Медведь». Главный герой этого мультика привлекает Маша  своим интересом, сообразительностью умения находить выходить из лобового  трудного положения.

А мне   ещё нравится в людях  доброта,  отзывчивость, трудолюбие  и  готовность помочь другим.  Эти  качества  я  вижу  в  своих  родителях  и  поэтому  в  жизни  хочу  быть  похожей  на них. Моя  главная мечта – успешно  закончить  школу,  институт математический   и  стать бизнес women.

2.  Моя  семья.

Вот она,  моя  семья:

Папа,  мама, 2 сестры, я и  маленькая сестренка!

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы

Самая младшая  в нашей семье – это сестренка Женя. Ей  1год 7месяцев. Она родилась 19 июля 2011 года. Так её  назвали в честь старшего брата по маминой  линии. Она очень активный ребенок. Любит танцевать. Я её очень люблю и постоянно  ухаживаю за ней. Читаю ей  сказки,  разучиваю песни.

А старшая сестра  учится в  7 классе, а зовут её Галина.  Галина родилась 8 ноября 1999года.    Означает  Галина— «спокойствие, безмятежность» (др.-греч.)Спокойна, хотя «декабрьская» Галина немного капризна и требовательна. В общении со сверстниками не стремится к лидерству, но любит подвижные игры, может быть инициатором. Готова уступить настойчивой подруге, чтобы не портить игру. Взрослым не следует повышать на нее голос, она и так все поймет, а резкость тона ее пугает и раздражает.  Очень любит рисовать, а еще больше — ходить в гости или ждать их у себя. Общительная, добрая девочка. Если гости ее не интересуют, займется своим делом и не станет вам мешать. Растет впечатлительным, боязливым, восприимчивым к чужому горю ребенком, нежелательно при ней рассказывать страшные истории, после этого она плохо спит. Занимается  спортом (волейболом). Любит читать про вулканы.

 Гиляна,  2-ая  - сестра она учится в 6 классе. Родилась  28  сентября 2001года.   Она папина дочь, дружит лучше с мальчиками, чем с девочками, но отчетливо понимает, что сама — девочка. Любит наряжаться, хорошо выглядеть, крутиться  перед зеркалом, но с мальчиками ей проще общаться,  любит читать  книги о путешествиях, исторические романы. Обладает хорошей памятью, легко разгадывает кроссворды, шарады и головоломки. Активная  по натуре, ей нравится ходить в походы, посещать различные кружки. Она пользуется авторитетом у ребят.

Мы вместе  помогаем  маме наводить  дома  порядок,  убираем   игрушки. У нас есть свои  обязанности,  за выполнением  которых  папа  и  мама  следят  строго. По  вечерам,  в  свободное  от  уроков  время  мы рисуем, играем в настольные  игры и  смотрим  телевизор.

Мой  папа, Бакараев Фёдор Федорович,  родился  10  октября  1970 года  в поселке  Алцынхута.  Имя Федор  имеет  древнегреческое происхождение: Федор — Божий дар. Закончил Алцынхутинскую среднюю школу. Был  хорошим  спортсменом.  Поступил  ДОСААФ и  получил  права водителя. С 1987 года  начал  работать  в своем совхозе в качестве  водителя. С 1988 – 1990 годы служил  в  рядах Советской  Армии. После армии вернулся в свой  совхоз  и продолжал трудиться в своем родном хозяйстве. В  1999году познакомились  с мамой. Через год папа   женился  на  маме, стали  жить в Алцынхуте   в родительском  доме.

Мой  папа очень  трудолюбивый. Папа  может всё: он может  и корову  подоить.  На работе Федор — один из лучших, он надежен и обстоятелен. С товарищами доброжелателен, не скандалист,  он спешит домой. Любая работа у папы в руках спорится, умеет делать по дому почти все. Машина  у него всегда в полном порядке, но просто «покататься» на ней — не в его характере. Он скрупулезен в соблюдении правил уличного движения, не попадает в аварии. Сейчас он  работает водителем школьной  газели.

Моя мама, Бакараева Ольга Николаевна  родилась  18 августа  1976году в городе   Элиста.  Девичья  фамилия Сангаджиева.  После  окончания   средней  школы №1   поступила в  педагогический колледж      им.Х.Б. Канукова  и  стала воспитателем детского сада.  

Вот она уже работает 5 лет заведующей  в МКДОУ Алцынхутинском  детском  саду «Нарн». Моя мама добрая и отзывчивая, в тоже время строгая и требовательная. Её очень любят дети, всегда тепло о ней отзываются. Наверное , её занятия в садике интересные. Она очень  много трудится, всегда в поиске чего-то нового.

Дома  мама  неустанно  заботиться  о  нас.  Она  помогает мне  готовить уроки,  занимается  сестрами. Вместе  с  папай  трудится  по  хозяйству.  А  хозяйства  у  нас  не  маленькое.  Мои родители держат  много  скота. В доме  у нас чисто и  уютно.  Мама  очень  аккуратная и  нас  приучает  к  этому.  А  ещё она  умеет  вкусно  готовить. Все,  кого  мама угощает  своими  приготовлениями, хвалят  её. Словом,  она  у нас настоящая хозяйка.

Мама на папу глядит, Улыбается,

 Папа на маму глядит, Улыбается,

 А день самый будний, Не воскресенье,

 И за окошком – не солнце, А вьюга,

 Просто такое у них Настроение,

 Просто они Очень любят друг друга.

 От этой любви И легко, и светло.

 Мне с папой и мамой

 Так повезло!

Глава  2. Откуда мы  родом  и  где наши  корни?

2.1 Мои бабушки и дедушки.

А  сейчас я  хочу  рассказать  о своих  бабушке  и  дедушке  с папиной стороны. Лучше  друга  не найти  - обойди весь  свет.

Лучше бабушки моей в целом  мире нет.

Ярче солнышка она  улыбается

И  печали все мои забывается.

Моя  бабушка  Попова Екатерина Тимофеевна родилась 15 ноября 1937года.   родом из села Родники   Ипатовского  района  Ставропольского края. В этом тихом, небольшом  селе  с красивым названием прошло её детство, отсюда она уехала  в Минераловодск,  чтобы  поступить  в педагогическое  училище. Студенческие годы пролетели быстро и вот уже с дипломом учителя была   направлена учителем начальных классов в поселок Алцынхута. Свою карьеру  начала учителем начального класса, а после учителем географии.

Здесь же в далекой степной глубинке тогда еще  молодая девушка встретила  и полюбила моего дедушку  Бакараева Федора  Бадмаевича. Родился мой дедушка 15 февраля 1939 года поселке  Годжур, Кетченеровского района  всю свою жизнь проработал в совхозе. Сперва простым водителем, а после  выучился  и  стал заведовать  газом в своем совхозе.  Дедушка и бабушка воспитали  шестерых детей. Тетя  Саглара и Юля стали медработниками, живут и работают в г. Санкт-Петербурге, тетя Надежда  окончила институт культуры, трудится   библиотекарем при хуруле в Элисте. Папа работает шофером. Тетя Галя и тетя Таня   работают учителями  в  школе.

                    Мои бабушка и дедушка по маминой линии.

 Бабушка Джесупова Зурган Бадма- Халгаевна родилась 17 декабря 1938 года  в пос.  Барун Наримановского  района Астраханской области. Закончила среднию школу в Сибири. Всю  свою жизнь она проработала рабочей. Мой дедушка по  маминой  линии  воспитывался у прадедушки.  После смерти   прабабушки  их осталось двое сестер  и дедушка.Он  закончил с отличием школу, пошёл  работать на стройку и заочно  закончил   Волгоградский инженерный институт. Всю свою жизнь делал  проекты зданий, совхозов и  многие другие проекты.

Сейчас наших  дедушки  и  бабушки  нет.  Они умерли. Очень жаль,  что мы не застали их в живых. Они    задолго  до  моего  рождения ушли  из  жизни. Но мы всегда будем помнить  и любить их всем сердцем.

2.2 Мои прабабушка и прадедушка

На снимке  моя прабабушка Урубжур  с папиной стороны.  И прадедушка  с маминой  стороны - Пётр.

Четвёртое поколение – это  поколение  моих  прабабушек    и  прадедушек.  Как  и  у  каждого  человека  у  меня  было    4  прабабушки    и  4  прадедушки.  Очень жаль я не застала в живых. Они    задолго  до  моего  рождения ушли  из  жизни.

Прабабушка с папиной стороны  осталась  одна с двумя детьми. Она всю  жизнь проработала в совхозе. Заслужила  любовь  и  уважение  односельчан  за своё трудолюбие  и  доброжелательный  характер.

Дедушка  с  маминой  стороны  рано стал вдовцом, на  руках у него остались маленькие дети - мальчик и девочка. Работал   в деревне агрономом,  воспитывал  детей, потом  женился, и  у него родилась  дочь. Всю свою жизнь прожил  в  Астраханской области.

Заключение.

 Таким образом, в результате проделанной работы, я смогла графически изобразить родословную всего своего рода и считаю свою работу важной и необходимой не только для себя, но и для своих потомков. Потому что родословное позволяет хранить память о предках, что само по себе достойно внимания и тем самым позволяет нам осознать ответственность перед прошлым поколением.  Собрать и записать информацию о своем роде и родственниках (беседа с родителями); Рассмотреть старые семейные альбомы; Узнать историю своей фамилии; Узнать «откуда есть пошел мой род»;  

Итак  с помощью родителей,  бабушек  и дедушек, родственников мы, насколько   это возможно,  восстановили   информацию  обо всех  родственниках.  Попытались  узнать  не  только о тех,  кто  рядом  с  нами, но  и  о  тех,  кого  нет  уже  в  живых .

 Мы, к сожалению, не очень хорошо знаем свою родословную. А человек должен знать прошлое своей семьи, знать, чем жили его предки, откуда они родом. Нельзя изучать историю своей Родины, не зная истории своего края, истории своей семьи. Много в нашей истории имен известных, но ещё больше имен рядовых. Среди них – имена наших прадедов и дедов, передавших нам по родословной цепочке свои черты, достоинства и родовую память. История каждой семьи тесно связана с историей нашей страны. Революции, войны, коллективизация, годы пятилеток, сталинские репрессии, Великая Отечественная война, послевоенное восстановление, застой, перестройка, развал Советского Союза – все эти события отразились на судьбах миллионов семей.  История каждого рода является составной частью большой истории нашей Родины. Сведения из родословной любой семьи дают представление о том, что такая достойная жизнь, подвиг, знакомят нас с чертами характера и нравственными ценностями семьи, с достижениями наших предков. С любви к своему роду начинается любовь к своей Родине. С чего начинается Родина.

Я поняла, что своей жизнью  обязана  многим  поколениям  своей  семьи.  Поэтому  надо  бережно  относится  к  своим близким,  не   забывать  их,  во  всём  им  помогать.

Я  накопила  определённый  опыт  в изучении  истории  нашей  семьи.  Эту  работу  я  обязательно  продолжу  и  когда-нибудь  составлю  настоящую  историю  своего  рода.

Надеюсь,  что  мои  родные  мне  в  дальнейшем  обязательно помогут.

В семейном кругу мы с вами растем

                                       Основа основ – родительский дом.

                                       В семейном кругу все корни твои,

                                       И в жизнь ты входишь из семьи.

  В семейном кругу мы жизнь создаем,

                                       Основа основ – родительский дом.