Детский исследовательский проект "Праздник МАСЛЕНИЦА"

Россия

Ханты – Мансийский Автономный округ  

Нижневартовский район  

пгт.  Излучинск

XII районная конференция молодых исследователей

«XXI век. В поисках совершенства»

ОГЛАВЛЕНИЕ

Информационный лист

Тип проекта: информационно – творческий.

Вид проекта: индивидуальный

Продолжительность: сезонный (март).

Возраст: 8 лет.

Участники: Мирзовалиева Камила

Руководитель: О.В. Грудачева учитель начальных классов.

Проект: «Русский народный праздник Масленица»

Конкурс: «Детский исследовательский проект»

Номинация: «Окружающий мир»

Актуальность:

22 апреля 2013 года Президент Российской Федерации  В.В. Путин подписал Указ

«О проведении в Российской Федерации Года культуры»,  в целях привлечения внимания общества  к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире.

Каждый год в марте православные христиане отмечают русский народный праздник – Масленица. Люди других национальностей так же принимают активное участие на этом праздничном гулянии.  В нашем поселке есть традиция – праздновать Масленицу, проводить игры и состязания на улице и сжигать чучело Масленицы. 

Как гражданин России  считаю,  что каждый человек, живущий в этой великой стране, должен знать и уважать традиции русского народа.

Я задалась вопросом:

•    Когда стали  проводить  праздник  Масленицы   на  Руси?

•    Какие существуют традиции  празднования Масленицы?

•    Знают ли мои одноклассники этот праздник?

•    Люди,  каких национальностей нашего посёлка принимают  участие

в  праздничном гулянии?

•    Какие начинки бывают в масленичных блинах

Гипотеза: 

1. Мои одноклассники знают русский народный праздник масленица, знают традиции празднования масленичной недели,  знают разнообразие масленичных блинов.

Цель работы: изучение истории праздника Масленица, его традиций,  приготовление традиционных блюд на масленичной неделе.

Объект исследования: традиции празднования Масленицы.

Задачи:

1.  Изучить дополнительную литературу,  выяснить историю  появления праздника Масленица.

2.   Познакомиться  с  традициями празднования  Масленицы.

3. Провести анкетирование среди одноклассников, выявить знания традиций празднования Масленицы.

4.   Посетить массовое гуляние Масленицы  в пгт. Излучинск, выяснить, люди каких национальностей участвуют в празднике.

5.   Узнать начинки   масленичных блинов.

Методы исследования:

• Анкетирование.
• Анализ.
• Изучение литературы.
• Теоретический анализ.
• Опрос.
• Сравнение.

ЭТАПЫ работы:

I этап – анкетирование.

Задачи

1.   Провести анкетирование с учащимися 2 б класса.

2.   Выяснить, знают ли они русский народный праздник Масленица, историю появления этого праздника на Руси,  традиции празднования Масленицы, традиционные масленичные блюда.

На I этапе своего проекта я составила анкету для одноклассников, что бы выяснить, знают ли они русский народный праздник Масленица, историю появления этого праздника на Руси,  традиции празднования Масленицы, традиционные масленичные блюда, разнообразие начинок масленичных блинов.            

Анкета для одноклассников:

Анализ анкетирования одноклассников:

Мною было опрошено 20 одноклассников.  Результаты анкетирования показали:

1. Знаешь ли ты русский народный праздник Масленица?

2. Какие традиции празднования Масленицы ты знаешь?

3.  Как называются дни масленичной недели?  

4.   Какое традиционное блюдо готовят на Масленицу?

5.  С какой начинкой ты ел блины?

6.    Участвовал  ли ты когда-нибудь в  поселковом празднике «Проводы Зимы»?

7.  Хотел бы ты узнать, как празднуется Масленица и поучаствовать в  празднике «Проводы Зимы»?

Вывод:

По итогам анкетирования одноклассников выяснилось:

55%  человек  знают праздник Масленица, эти же ребята знают традиционное масленичное блюдо – блины. Никто из опрошенных детей не знает историю появления этого праздника, традиций празднования Масленицы,  названий дней масленичной недели. Все дети ели блины с начинкой, в основном это блины с вареньем, сгущенкой и сметаной. Только 15 % моих одноклассников  принимали  участие  в массовом гулянии «Проводы Зимы». 75 % - никогда  на таких гуляниях не были и не знают, как проходит это мероприятие. Выяснилось, что все ребята хотят узнать традиции праздника  Масленицы и поучаствовать в массовом гулянии  «Проводы Зимы», «Прощание с Масленицей».

II этап – информационный

Задачи:

1.   Познакомиться с историей праздника Масленица.

2.   Выяснить, какие традиции соблюдают во время праздника.

1.   История возникновения праздника МАСЛЕНИЦА

Масленица, как праздник зародилась многие столетия назад, в эпоху славянских языческих племен. Древние славяне отмечали на Масленицу прощание с холодной Зимой и наступление Весны –  Красны.

Масленица тесно связана со славянским культом нарождающегося Солнца — отсюда и традиция печь блины, маленькие «солнышки». Они горячие, золотистые, круглые, как Солнце.

Со временем масленица утратила мистический смысл и превратилась в массовое народное гулянье, посвященное проводам зимы. С карнавалами ряженых и ездой на тройках с бубенцами, сжиганием чучела Зимы и катаньем на санках с гор, взятием снежных городков и другими шумными и веселыми играми и затеями.

С приходом православия масленица стала предвестницей Великого поста перед Пасхой, и оттого празднование ее стало еще больше масштабным, чем прежде.  Ведь в Великий пост, длившийся около двух месяцев, церковью строго осуждалось употребление мяса, молочных продуктов, вообще любой животной пищи.

Масленица в России всегда праздновалась широко, всей страной. Повсеместно пекли блины, лепешки, ватрушки, варили кисели, зазывали к себе гостей.

Масленицу в народе  называли «ЧЕСТНОЙ», «ШИРОКОЙ», «ОБЖОРНОЙ».

Масленица по-царски.

Участие царских особ в праздничных гуляньях было традицией. При дворе его величества устраивали пышный и веселый праздник с фейерверком и роскошным столом. Приглашались иностранные высокопоставленные гости. Скоморохи и ряженые в богатых костюмах развлекали высшее общество. Многие государи пытались бороться с бесконечным разгулом и пьянством, порождающими неприятные инциденты, которые сопровождали каждый такой праздник.

Петр устраивал в Москве на масленицу грандиозные процессии. Например, в 1722 году изумленные москвичи наблюдали, как по заснеженным улицам их древнего города курсировал русский флот. Лодки, яхты, корабли были поставлены на сани, которые тянули лошади. Сам император ехал на большом корабле, беспрестанно салютовавшем из пушек. Команду корабля составляли бойкие, проворные мальчики.

Царица Екатерина II в честь своей коронации, на масленичной неделе устроила грандиозное маскарадное шествие «Торжествующая Минерва». Три дня ездила по городу маскарадная процессия. На рождение своего внука, Екатерина II устроила «бриллиантовую» Масленицу. Императрица преподносила бриллиант каждому иностранному  гостю. За вечер она раздарила своим приближенным около 150 бриллиантов, поразивших англичанина своей ценой и редкостной красотой.

После Революции 1917 года Масленица перестала существовать.  Только после Перестройки традиция празднования Широкой Масленицы была возобновлена.

БЛИНЫ  – часть ритуала, частичка призываемого на холодную землю Солнца. Согласно поверьям, не встретивший достойно Масленицу весь год проживет несчастным и замерзшим.

2.  ТРАДИЦИИ  празднования Масленицы.

Каждый день масленичной недели  имел собственное название и ритуальное значение.

Понедельник называли «встреча».  В этот день встречали Масленицу, наряжали куклу-чучело. Родственники навещали друг друга, договаривались, как будут проводить неделю.

Вторник – «заигрыш». Начинались разные  игры и потехи: катания на санях, народные гулянья, представления. По улицам ходили ряженые в масках, устраивали веселые домашние концерты. Большими компаниями катались по городу, на тройках.

Среда – «лакомка». В каждой семье накрывали столы с вкусной едой, пекли блины, в деревнях  варили пиво. Повсюду появлялись театры, торговые палатки. В них продавались горячие сбитни, каленые орехи, медовые пряники. Под открытым небом устраивали чаепития с блинами.

«Широкий» четверг. Начинается основное веселье: возят чучело, катаются на горках и тройках, поют частушки, ходят колядовать. Перед Великим постом надо нагуляться, как следует.

Пятница – «тещины вечёрки». Посещение тещи зятьями. Неуважение зятя к этому событию считалось  обидой и было поводом к вечной вражде между ним и тещей.

Суббота – «золовкины посиделки». Молодые невестки принимали у себя родных, а своим золовкам – сестрам мужа они вручали подарки.

«Прощеное» воскресенье (целовальник, проводы) Провожали Масленицу. Соломенное чучело чествовали, а потом увозили за околицу, где сжигали на костре. В последний день масленицы все просят друг у друга прощения, освобождаясь от грехов перед Великим постом: “Прости меня, если виноват” — “И ты меня прости” — “Бог простит”. Все это сопровождалось поклонами и поцелуями.

Русские народные масленичные ОБРЯДЫ:

Масленичные обряды очень необычны и интересны.  К главным масленичным обрядам относятся:

Поминальные обряды.

• сжигание чучела;
• приготовление поминальной  пищи (кути, блюд из рыбы)
• тесто для блинов замешивалось на талой снежной воде,  снег считался воплощением душ умерших;
• разжигание поминальных костров – как приглашение душ умерших к ужину накануне поста;
• в масленую неделю женщинам запрещалось прясть пряжу и ткать ткани. Нарушение

запрета грозило бедами и неприятностями не только для людей, но и для скота.

Целью  праздника является "задабривание" духов на целый год вперед.

Брачно-семейные обряды:

• молодоженам устраивали "смотрины";
• теща зятю мазала голову маслом, "чтоб был ласковым;
• на шею холостому парню или незамужней девушке подвешивалось полено, как

недостающая "половинка".

Земледельческие обряды:

• катание с горы «на долгий лен» -  кто больше раз скатится с горы или кто  дальше

проедет, у того и лен будет больше.

Русские народные масленичные  ИГРЫ и СОСТЯЗАНИЯ:

Русские народные масленичные ЧАСТУШКИ:

Русские народные масленичные СТИХИ:

ВЫВОД:

Масленица, как праздник зародилась многие столетия назад, в эпоху славянских языческих племен. Древние славяне отмечали на Масленицу прощание с холодной Зимой и наступление Весны –  Красны.

Со временем масленица утратила мистический смысл и превратилась в массовое народное гулянье, посвященное проводам зимы. С карнавалами ряженых и ездой на тройках с бубенцами, сжиганием чучела Зимы и катаньем на санках с гор, взятием снежных городков и другими шумными и веселыми играми и затеями.

С приходом православия масленица стала предвестницей Великого поста перед Пасхой, и оттого празднование ее стало еще больше масштабным, чем прежде. Масленицу в народе  называли «ЧЕСТНОЙ», «ШИРОКОЙ», «ОБЖОРНОЙ».

Традиционным было и участие царских особ в праздничных гуляньях.

Масленицу праздновали неделю, поэтому каждый день масленицы имел свое название и ритуальное значение:

Понедельник называли «встреча».

Вторник – «заигрыш».

Среда – «лакомка».

«Широкий» четверг.

Пятница – «тещины вечерки».

Суббота –« золовкины посиделки».

«Прощеное»  воскресенье (целовальник, проводы)

Главное блюдо на Масленицу были и остаются БЛИНЫ - горячие, золотистые, круглые, как Солнце,  с огромным разнообразием начинок.

III  этап – практический.

Задачи:

1.   Посетить поселковый праздник  «Проводы Зимы».

2. Сделать фоторепортаж с праздника.
3. Провести опрос и выяснить, люди каких национальностей участвуют  в праздничном гулянии.
4. Узнать начинки масленичных блинов.  

На I этапе выяснилось, что никто их опрошенных детей ни разу не принимал участие в массовом гулянии «Проводы Зимы» или «Прощание с Масленицей», поэтому мы всем классом посетили массовое поселковое гуляние в МКДК «Арлекино».

Приняли участие в русских народных играх, состязаниях. Сделали фоторепортаж.

Провели опрос гостей и участников праздника.

Приложение 1.

Приложение 2.

Так же на I этапе выяснилось, что мои одноклассники не знают разнообразие начинок масленичных блинов. Я составила  перечень  начинок масленичных блинов.

Начинки для блинов могут быть из:

•    мяса, печени, ливера, ветчины
•    рыбы, рыбной икры
•    сыра
•    грибов
•    творога
•    фруктов свежих, сухофруктов
•    ягод цельных, перетёртых с сахаром
•    овощей свежих, пассированных

Вывод:

По итогам практического этапа мы выяснили, что поселковое гуляние «Проводы Зимы» соответствуют исторически сложенным традициям русского народа. На празднике проводились игры состязания, пели песни, частушки, зазывали Весну закличками. Все участники и гости праздника просили в это «прощеное воскресенье» друг у друга прощение и с удовольствием прощали. В конце праздника было сожжено чучело Зимы.

По результатам опроса выяснилось, что на празднике присутствуют не только люди христианского вероисповедания: русские, белорусы, марийцы, молдаване и.т.д., но и представители других религий. Всего мы насчитали 20 национальностей.  На торговой ярмарке мы выяснили, что разнообразию начинок масленичных блинов нет предела. Всё зависит от вкусовых предпочтений человека и его фантазии.

Заключение

Проведя итоги моей работы можно сделать следующие   ВЫВОДЫ:

В наши дни праздник Масленица, как и в эпоху славянских языческих племен, остаётся одним из самых массовых народных гуляний, любимым праздником и взрослых и детей разных национальностей. На масленицу традиционным блюдом являются блины – олицетворение весеннего солнца. Блины пекут как на дрожжах, так и без них. Разнообразие блинных начинок является отличительной чертой праздника.  

Наша  гипотеза  подтвердилась частично.

Только 75 % моих одноклассников знают этот праздник, его традиционное блюдо – блины.

Ни один ребенок не знает традиции празднования блинной недели. Большинство моих одноклассников не знают разнообразие начинок масленичных блинов.

Практическая значимость проекта:

•    Считаю, что моя подборка начинок масленичных  блинов пригодится как

моим одноклассникам, так и их родителям.  

•    Подборку частушек, стихотворений о масленице, игры и состязания можно

использовать в сценарии  школьного праздника  и  организовать ежегодную школьную традицию «Прощание  с Масленицей» или «Проводы Зимы».  В проведении школьного праздника можно задействовать работников столовой, учителей физической культуры, музыки и технологии, организаторов школьной внеклассной работы, библиотекаря.  

Для  всех учащихся нашей школы это будет незабываемым праздником!

Как гражданин России  считаю,  что каждый человек, живущий в этой великой стране, должен знать и уважать традиции русского народа.

Ведь не зря президент Российской Федерации  В.В. Путин объявил 2014г.  годом культуры, в целях привлечения внимания общества  к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире.

Список используемых источников:

1. http://www.xrest.ru/images/collection/00616/981/original.jpg 

2. http://900igr.net/datai/russkij-jazyk/Uroki-pisma-v-1-klasse/0007-004-Vorobej.jpg 

3. http://www.artap.ru/animal/animal26.jpg

4. http://www.artap.ru/animal/animal26.jpg

5. http://www.bio.vsu.ru/oriolus/ris43.jpg 

6. http://ru.wikipedia.org/

7. http://puzzles.amparlius.ru/new/rdl_child.asp?id=183&a=0

8. http://www.kinder-sad.ru/zagadki/o-ptichkach