Подготовка к ЕГЭ - 2015. Задание 21. Стили и типы речи
Применение информационных технологий является необходимым на уроках русского языка, они способствуют совершенствованию практических умений и навыков, позволяют эффективно организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения, повышают интерес к урокам русского языка, активизируют познавательную деятельность учащихся, осовременивают урок. Активно использую ИКТ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку. Одной из форм подготовки к экзамену является создание самими учащимися компьютерных презентаций по определенной теме. Данная презентация помогает в решении задания 21: определение стиля и типа речи. В презентации содержится теоретический материал и тестовые задания.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ege-2015._zadanie_21.ppt | 1.43 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Книжный Разговорный Стиль Тип Повествование Описание Рассуждение
Деловой Научный Публицистический Художественный Выбор стилей
Деловой стиль - Книжные стили Выбор стилей используется в письменной речи в форме монолога. Используется для общения государственной власти с гражданами, общении учреждений между собой, общении граждан с учреждениями. Использует жанры: законодательные документы ( закон, кодекс, конституция, устав), дипломатические акты, служебная переписка между учреждениями и организациями, бумаги ( приказ, распоряжение, постановление, справка, характеристика, заявление, докладная записка, расписка, объявление и т.д.) Особенности стиля заключаются в точности; стандартизованности, стереотипности, устойчивости и замкнутости; слабой степени индивидуализации стиля; широком использовании клеше и штампов; почти полном отсутствии экспрессивных речевых средств. Разговорный стиль
Научный стиль - Книжные стили Выбор стилей используется в письменной речи ( возможен и в устной) в форме монолога. Несёт функцию разъяснения научной информации, пропаганды научных сведений и достижений . Используется в таких жанрах как диссертация, монография, научные статьи, рефераты, доклады, научно-популярная литература и т.п. Особенностями данного стиля являются: строгая логичность изложения, смысловая точность, объективность. Разговорный стиль
Публицистический стиль - Книжные стили Выбор стилей используется в письменной речи ( возможен и в устной) в форме монолога, диалога, полилога. Несёт функцию воздействия с целью агитации и пропаганды (то есть формирования общественного мнения) а также информирования граждан. Используется в таких жанрах как очерки, статьи в СМИ, дискуссии, дебаты и др. Особенностями стиля являются: логичность, образность, эмоциональность, оценочность, жанровое разнообразие. Разговорный стиль
Художественный стиль - Книжные стили Выбор стилей используется в письменной речи в форме диалога и полилога. Несёт функцию воздействия на читателя. Используется в таких жанрах как: роман, повесть, рассказ, драма, трагедия, сказка и др. Особенностью стиля является широкое использование средств других стилей и средств нелитературных (просторечий, диалектов, жаргонов, сленгов). Иногда встречается и такое явление как «индивидуализация стиля» (личный стиль писателя). Разговорный стиль
Разговорный стиль- Выбор стилей используется в устной речи исключением является частная переписка. Функция данного стиля это общение – обмен информацией, мыслями, впечатлениями. К жанрам данного стиля относится бытовая беседа. Особенностью данного стиля являются: особые условия функционирования - непринуждённость, неофициальность, неподготовленность коммуникации; широкое использование неязыковых средств общения (жесты, мимика); ситуативная прикреплённость и оценочность Книжные стили
В повествовании обычно говорится о действиях и событиях (что было сначала, потом, затем… и наконец). В повествовании выделяют: 1. экспозицию (обстановку, предшествующую действию); 2. завязку (начало развития действия); 3. развитие действия; 4. развязку (окончание действия). Преобладают глаголы, передающие сменяющие друг друга действия, динамику событий. Используются наречия места и времени. Используются все типы предложений. Пройти тест К выбору типов
В описании перечисляются признаки или свойства какого-либо предмета или явления. По объекту описания можно выделить описание места, описание состояния, описание предмета. Преобладают существительные и прилагательные. Глаголы обычно передают действия, характеризующие предмет или лицо. Преобладают простые предложения. Пройти тест К выбору типов
В рассуждении Излагаются причины явлений и событий, и их взаимная связь. Приводятся суждения, разъяснения, доказательства. Обычно выделяются следующие части: 1. Тезис (мысль,нуждающаяся в доказательстве); 2. Аргументы – факты, примеры, высказывания, доказывающие или опровергающие тезис; 3. Вывод- общий итог, заключение по поводу тезиса. Используются вводные слова, производные предлоги, составные союзы. Преобладает абстрактная лексика. Пройти тест К выбору типов
Тест № 1 Тест № 4 Тест № 2 Тест № 3 К выбору типов
Какой тип речи представлен в предложениях 33 - 40 ? Повествование Описание Рассуждение Рассуждение и описание ( 33) Мы сейчас не довольны языком, но здесь очень важно разобраться — язык в этом виноват или что-то другое. (34)Ведь язык подчиняется людям, которые им "пользуются. (35)Он приспосабливается к потребностям общества. (36)Если в нашем обществе сегодня потребность думать о будущем, о крепкой семье, о счастье детей — то язык пойдёт в эту сторону, будет давать нам средства для этого. (37)Если у нас главное — как, не работая, заработать миллион, секс, насилие, то язык повернётся сюда. (38)3а что его поносить? (39)Он отражает состояние общества. (40)Так что не язык надо сейчас исправлять. К выбору теста
Какой тип речи представлен в предложениях 5 – 10? (5)Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. (6)Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, к обществу, к государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. (7)Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человека источником высоких наслаждений. (8)Но наука приносит «сладкие плоды» даже таким людям, которые по своей близорукости не ждут от неё духовного удовлетворения. (9)Многие при изучении наук преследуют только одни материальные выгоды, и в их осознании достижение известного «образования» всегда соединяется с получением материальных преимуществ. (10)В этом случае «плоды учения» ещё более очевидны. Описание и повествование Повествование Описание Рассуждение К выбору теста
Какой тип речи представлен в предложениях 31 – 36? ( 31)Есть книги, без которых можно спокойно прожить. (32)Есть телевизор, есть газеты, есть компьютерные стрелялки. (33)А есть книги, без которых жить трудно. (34)И если в юности не попалась книга, перепахавшая душу, читатель для литературы потерян. (35)Он будет жевать литературный попкорн в полной уверенности, что читает книгу, не подозревая о том, что она всего лишь похожа на книгу, а к животворной литературе никакого отношения не имеет. (36)И таких читателей становится всё больше. Описание и повествование Описание Рассуждение Повествование К выбору теста
Какой тип речи представлен в предложениях 11 – 15? (11)Наукой заниматься не только необходимо. (12)Наукой заниматься [...]. (13)Во-первых, потому, что прёодолённая трудность приносит маленькое, но достаточно сильное, яркое счастье, вызывает желание повторить собственный подвиг и вновь испытать сладость победы. (14)Во-вторых, потому, что исследовательская деятельность придаёт смысл повседневности. (15)В-третьих, потому, что настоящий учёный получает удовольствие от самой черновой, собственноручно выполняемой работы. Описание Рассуждение Повествование и рассуждение Повествование и описание К выбору теста
Верно! Молодец! Выбор теста
Ошибка! Подумай ещё!
Желаем успеха!
Как нарисовать осеннее дерево акварелью
Фотографии кратера Королёва на Марсе
Цветущая сакура
Два морехода
Как нарисовать черёмуху