Исследовательская работа "Незабываемое путешествие по Крымскому полуострову"

МБОУ «Шахунская гимназия имени А. С. Пушкина»

Исследовательская работа.

«Незабываемое путешествие (путеводитель по Крымскому полуострову)»

Направление работы: естественно–географическое.

Выполнил обучающийся 1Б класса

Опаров Иван Вадимович.

Руководитель: учитель начальных классов

Чупина Галина Николаевна.

Г. Шахунья, 2014 г.

Содержание.

1.   Актуализация проблемы (выявление проблемы и определение направления будущего исследования).

2.   Выбор темы исследования.

3.   Выработка гипотезы.

4.   Выявление и систематизация подходов к решению (выбор методов).

5.   Определение последовательности проведения исследования.

6.   Сбор и обработка информации.

7.   Анализ и обобщение полученных материалов.

1.   Актуализация проблемы (выявление проблемы и определение направления будущего исследования).

 Моя семья небольшая – мама, папа, сестра Даша и я, но очень дружная, веселая. А самое главное, мы любим путешествовать. Поездки свои мы всегда планируем, изучаем маршрут, выбираем транспорт, знакомимся с достопримечательностями, которые можем посетить во время поездки.

Готовиться к летнему путешествию мы стали еще зимой. Мы решили, что это путешествие должно быть не только  развлекательным, но и познавательным.

1.     Перед нами встала  первая  проблема -  куда ехать? На семейном голосовании решили, что обязательно поедем на Черное море. Но на черноморском побережье России мы уже были, поэтому наш путь лежал в Крым.

2.     Еще папа сказал, что до Крыма можно добраться на собственном автомобиле, поэтому вторая проблема – на чем ехать? исчезла.

3.     Но вот появилась третья проблема – какие достопримечательности посетить ?Потому что, по словам моей старшей сестры, Крым большой, его города славятся историческими и героическими событиями (это она знала с уроков географии и истории).

Но я решил сам все разузнать и составить путеводитель , чтобы им могли воспользоваться мои друзья, родственники и просто знакомые. Но путеводитель будет готов и полезен только тогда, когда я сам там побываю, все увижу и выскажу свое мнение.

2.   Выбор темы исследования.

Тема моей исследовательской работы –«Незабываемое путешествие. Создание путеводителя по полуострову Крым.»

3.   Выработка гипотезы.

Я думаю, что это путешествие будет незабываемым, я узнаю много нового, что мне пригодится в жизни. И мой путеводитель будет полезен другим людям.

4.   Выявление и систематизация подходов к решению (выбор методов).

В ходе моего исследования я буду использовать следующие методы:

ü спросить у взрослого;

ü посмотреть в книгах;

ü посмотреть по ТВ;

ü получить информацию в сети Интернет;

ü понаблюдать;

ü подумать самостоятельно.

5.   Определение последовательности проведения исследования.

Сначала я попросил папу на карте указать наш путь.

Потом мы всей семьей из разных источников находили информацию о городах Крыма. В итоге, мы решили, что посетим Севастополь, Ялту, Херсонес, Форос.

В ходе путешествия мы делали фотоснимки, чтобы оставить в памяти свои впечатления. Фото пригодятся также для моего путеводителя.

6.   Сбор и обработка информации.

Советую вам посетить следующие достопримечательности Крыма: (из презентации)

7.   Анализ и обобщение полученных материалов.

Действительно, это путешествие было незабываемым, я узнал много нового, что мне пригодится в жизни.