Презентация
К исследовательской работе "Компьютер: друг или враг?"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya.pptx | 2.04 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель работы Изучение факторов вредного влияния компьютера на организм младшего школьника
Задачи Изучить литературу по теме исследования. Определить вредоносные факторы длительного пребывания за компьютером. Провести социологический опрос на предмет использования ПК учащимися 4 х классов, учителями школы. Проанализировать результаты анкетирования. Построить диаграммы на основе анализа.
Гипотеза Мы предположили, что компьютер оказывает вредное влияние на младших школьников.
I этап Изучение теории
II этап Анкетирование учащихся 4а, 4б, 4в классов. Опрос учителей школы и родителей
Диаграмма 1.
Диаграмма 2.
Диаграмма 3.
Что думают учителя и родители?
Выводы Симптомы компьютерного зрительного синдрома появляются у опрошенных после работы на компьютере более 1 часа без перерыва. Скелетно-мышечные расстройства появляются в результате работы на ПК при неправильной организации рабочего места . Чрезмерное увлечение компьютерными играми и сетью Internet может привести к появлению компьютерной игромании и Интернет-зависимости
Заключение Компьютер стал незаменимым прибором в жизни человека. Компьютер стал источником множества заболеваний .
Нормы пользования компьютером для детей: 1 класс – 10 минут в день 2 – 5 классы – 15 минут в день 6 – 7 классы – 20 минут в день 8 – 11 классы – 30 минут в день
Сделайте правильный вывод! Будьте здоровы!
Прыжок (быль). Л.Н.Толстой
Снеговик
Красочные картины Джастина Геффри
Волшебная фортепианная музыка
И тут появился изобретатель