Сценарная разработка конкурсно - игровой программы "Даша - путешественница"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества»

Центрального района города Кемерово.

Сценарная разработка игровой программы

для детей младшего школьного возраста

«Даша - путешественница»

Авторы-составители,

обучающиеся волонтёрского объединения  старшеклассников  «Звезда»:

Мануйлов Алексей

Репина Екатерина

Гренц Виктория

Шатова Наталья

Трубчанинов Александр

Попова Дарья

Кемерово 2014

Содержание

1.Титульный лист

2. Содержание

3. Сценарная разработка

4. Приложение

4.1 Сценарный план

4.2 Оформление сцены

(Звучит музыка из мультфильма «Даша путешественница», выходит вприпрыжку Даша, танцует. Даша видит Башмачка. Звучит медленная печальная музыка, Даша подбегает к Башмачку. Башмачок сидит печальный около своего дома. Музыка затихает.)

Даша – Привет, Башмачок. Почему ты такой грустный? Что-то случилось?

Башмачок – Привет, Даша. Ты представляешь, Жулик украл у меня подарок, который мы с тобой приготовили для ребят!

Даша – Наш подарок? Жулик украл? Давай найдём его, и он отдаст нам подарок.

Башмачок – Но Жулик очень хитрый, как мы с тобой справимся с ним?

Даша – Ну не знаю… А давай обратимся за помощью к ребятам!

Башмачок – О, точно, давай! Ребята, вы нам поможете?

(зал отвечает «Да»)

 Даша – Вы нам действительно поможете?

(зал отвечает «Да»)

Вместе – Точно, точно поможете?

(зал отвечает «Да!»)

Даша – Тогда давайте поспешим, иначе мы не успеем найти Жулика! Но как же мы найдём его?

Башмачок (радостно подпрыгивает) – Я видел, куда побежал Жулик! Он побежал вон туда!.. В сторону радужной полянки!.. (огорчённо) Но как же мы доберёмся до неё?

Даша – А давай обратимся к Карте!?

Вместе – Карта! Карта!

Башмачок – Ну где же карта?

Даша – Наверное, мы слишком тихо позвали… Ребята, давайте вместе позовём Карту: на три-четыре дружно кричим «Карта!» Готовы? Три-четыре…

(Даша, Башмачок и дети зовут Карту. Под музыку « Я – Карта» появляется Карта)

Карта – Здравствуйте, дети! Вы меня звали?

Даша – Привет, Карта! Ты не могла бы помочь  нам с ребятами добраться до радужной полянки?

Башмачок – Мы хотим найти Жулика и забрать у него наш подарок, который мы приготовили для ребят.

Карта – Конечно, я помогу вам найти путь, но сначала вы должны ответить мои вопросы.

Даша – Ребята, мы же ответим на вопросы Карты?

(зал отвечает)

Карта – Тогда вот моё задание: я буду говорить слова, а должны обобщить их одним словом. Задание понятно?

Игра «Объедини одним словом»

Башмачок – Мы справились с твоим заданием, Карта?

Карта – Да, ребята, вы молодцы! Вот вам моя карта. (Карта отдаёт карту Башмачку и Даше, они разворачивают карту, Карта объясняет маршрут, показывая на карту)

Карта – От дома Башмачка пройдите до быстрой реки, от реки до высокой горы, от горы до радужной поляны, там чаще всего и гуляет Жулик.

Даша - Запомнили?

Башмачок – Давайте повторим за мной ещё раз

Карта – Река, гора, полянка. Ещё раз: река, гора, полянка. Только идите быстрее. Жулик может убежать!

Даша – Огромное спасибо, Карта! Ребята, вы запомнили маршрут?

(Дети с Дашей и Башмачком повторяют маршрут «Река, гора, полянка»).

Башмачок – Тогда давайте поспешим! (к залу) Куда мы сейчас должны отправиться?

(Зал отвечает)

Даша – Правильно! От дома Башмачка мы должны дойти до быстрой реки.

Башмачок – Даша, но это же слишком далеко, мы не успеем догнать Жулика.

Даша – Не переживай, мы поедем на машине! Ты помнишь, как правильно управлять машиной?

Башмачок – Конечно! (обращается к залу) А вы знаете? Тогда вставайте со своих стульчиков и повторяйте за нами.
(звучит музыка-игра «Колёсики»)

Игра «Колёсики»

Даша – Ура! Мы добрались до реки, но как нам перебраться через неё.

Башмачок – Я знаю! Но нам нужна помощь ребят, вы готовы? Представьте, что это река (левую руку горизонтально), а это рыба – Язь. Когда Язь выпрыгивает из воды, вы должны крикнуть «Язь» и хлопнуть в ладоши, а когда Язь прыгает высоко, вы должны крикнуть слово «Язь» протянуто, вот так «Яяяяязь». Задание понятно?

Игра «Язь»

Даша – Что же делать? Нам не удалось перебраться через реку, она слишком быстрая и глубокая…

Башмачок – Не переживай, Даша, давай попроси помощи у Реки. Я уверен, если мы все вместе дружно позовём Реку, то она появится и поможет нам!

Даша – Ну давай попробуем! Ребята, давайте на три-четыре дружно позовём Реку со словами «Река к нам приди, Река нам помоги!» Готовы? Три-четыре…

(Все зовут Реку, Река появляется)

Река – Здравствуйте, ребята! Зачем вы меня звали?

Даша – Привет, Река! Нам нужно перебраться на другой берег, чтобы добраться до радужной полянки. Ты не могла бы нам помочь?

Река – Я помогу вам, ребята, но если вы справитесь с моим заданием!
Башмачок – Конечно, справимся! Правда, ребята?

Река – Ну тогда вот моё задание (на полу любой длинный канат во всю длину или чертится линия): Все вставайте за черту, это граница берега и реки. Когда я скажу «Река» - вы должны шагнуть в реку, Когда я скажу «Берег» - вы должны шагнуть на берег.  Если я скажу «Река», а вы стоите в реке или «Берег», а вы на берегу, то нужно шагнуть на месте. Перебраться через реку не смогут те, кто ошибётся. Всё понятно?

Игра «Река-берег»

Река – Ну молодцы, ребята! Вы перебрались с одного берега на другой. Следуйте дальше внимательней, Жулик очень хитрый!

Даша – (к Реке) Спасибо тебе, Река! (к залу) А куда же мы должны направиться дальше?
Башмачок – Давайте снова обратимся к карте! Три-четыре...

(Все зовут карту. Карта выходит под музыку «Я – Карта» из мультфильма «Даша путешественница»)

Карта – Давайте посмотрим на карту… Вы уже прошли через реку?

(зал отвечает)

Карта – Теперь отправляйтесь в сторону высокой горы, а потом до радужно полянки. Запомнили? Гора – полянка.

Башмачок – Запомнили! Гора, полянка. Ребята, мы снова с вами садимся в машину.

Игра «Колёсики»

Башмачок – Ой, Даша, смотри какая высокая гора… Мы не переедем её на машине, да и пешком не обойдём. Что же делать?

Даша – Смотри, видишь Владелицу горы? Давай спросим у неё, как нам перебраться через гору.
Владелица – Ой, ребята, а зачем вам перебираться через эту гору?

Башмачок – Нам нужно добраться до радужной полянки, на которой живёт Жулик.
Владелица – Да, я видела сегодня Жулика, у него в руках была какая-то красивая коробка.… Ну ладно, я вам помогу, но вы должны пройти моё испытание!

Даша – Конечно же, пройдём! Вы готовы ребята?

Владелица – Ну тогда будьте внимательны! После того как я скажу «Девочки», все девочки должны крикнуть «Девочки», «Мальчики» - все мальчики кричат «Мальчики». Понятно? Давайте попробуем: Девочки (девочки кричат «Девочки»). Мальчики (мальчики кричат «Мальчики»). Ну а теперь повторяйте за мной слова и движения.

Игра «Ёжики»

Владелица – Какие же вы молодцы, справились с моим заданием и перебрались через высокую гору. Быстрее бегите до радужной полянки, вам осталось совсем чуть-чуть.

Башмачок – Спасибо тебе, Владелица горы! Ребята, а мы с вами едем дальше.

Игра «Колёсики»

Даша – Ну вот мы и на радужной полянке, но где же Жулик?

(звучит музыка из фильма «Розовая пантера»)

Башмачок – Вы его видите?

(дети отвечают на вопросы Даши и  Башмачка)

Даша – Где он?

Башмачок – Там? (поворачивается в любую сторону) Его там нет.

Вместе (замечают Жулика) – Жулик, отдавай наш подарок!

Жулик – А вот и нет.

Башмачок – Жулик, отдай наш подарок, мы приготовили его для ребят!

Жулик – Ну не знаю… Вот если вы выиграете меня, то отдам.

Даша – Ребята, мы же победим Жулика?

Жулик – Ну смотрите: Поднимите левую руку вверх – это будет кнопка, прячем её за спину. А правая рука – это выключатель, ей мы должны ударить другого по кнопочке, выключая друг друга. Тот, кого выключили, задели правой рукой по левой, замирает на месте. Задание понятно? Тогда начинаем!

Игра «Выключатель»

(играют до тех пор, пока кто-нибудь не выключит Жулика)

Башмачок – Ура! Мы выиграли!

Жулик – Ну ладно, я пошёл…

Даша – Стой, Жулик! Отдавай наш подарок!

Жулик – Нет! Я не отдам вам подарок!

Вместе – Жулик, не жульничай, отдавай подарок!

Жулик – Ну ладно, вот ваш подарок.

(выходят все герои)

Игра «Подарок»

Игра-танец «Получилось» 

(звучит песня «Получилось» из мультфильма «Даша путешественница»)

Жулик – Простите меня, я больше не буду воровать чужие подарки!

Башмачок – (к залу) Мы же простим Жулика?

(зал отвечает)

Даша – Спасибо вам, ребята, большое за помощь!

Башмачок – Без вас мы бы не справились!

Все – До новых встреч, друзья!