Проект "Математика в профессии моей мамы"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1   г. Ивделя

Свердловской области»

Проект

Тема «Математика в профессии моей мамы»

                                                                                                                                                                       Работа ученицы 5 «Б»

                                                                    Рейтер Евгении Алексеевны

                                                                    Руководитель:

                                                                         учитель математики школы № 1

                                                                         Кондратьева Анна Александровна

Ивдель

2012

Введение

Математика нужна всем людям на земле. Без математики человек не сможет решать, мерить и считать. Невозможно построить дом, сосчитать деньги в кармане, измерить расстояние. Если бы человек не знал математику, он бы не смог изобрести самолёт, автомобиль, стиральную машину, холодильник, телевизор и другую технику. Математика нужна в истории, в жизни, физике, химии  и даже в русском языке. Мы знаем, что в алфавите тридцать три буквы. Математика позволяет человеку думать, логически мыслить, делать выводы. Математика нужна в повседневной жизни: например, при кройке шитья, приготовления пищи или при денежных вопросах.

Цель моей работы:  значение математики в профессии моей мамы.

Задачи:

-  познакомиться с профессией моей мамы;

- исследовать зависимость математики и профессии моей мамы.

Источниками исследования будут являться расчеты, производимые при составлении отчетов, начислении зарплаты, налогов.

История развития профессии

Интересно мне было узнать об историческом прошлом профессии моей мамы.

Имя итальянского математика Луки Пачоли знакомо далеко не каждому. Пачоли в конце XV века обосновал необходимость ведения бухгалтерского учета в любой области финансово-хозяйственной деятельности. Используемые на практике принципы бухучета позволили применять, например, безналичные формы расчетов. Это явилось бесспорным прорывом в сфере эволюции рыночных отношений.

Учитывать поступление и расход материальных и денежных средств документально в России начали еще в начале 18 века. По указу Петра I в стране появились книги «гроссбухи» и собственно «книговеды», т.е. дословно (в переводе с немецкого) бухгалтеры.

Профессия бухгалтера – одна из древнейших и одна из самых распространенных. Первые истоки её уходят вглубь тысячелетий.

В первобытном обществе, где хозяйство было не сложнее нашего домашнего, все, что можно было записать, запоминали и без записи, а результаты труда были ничтожны и потому очевидны. Первоначально цифр не было. Счет заменяли зарубки, которые делали на сучках деревьев, на костях животных, на стенах пещер и даже на поверхностях скал. Особенно интересным носителем данных были веревки, на которых завязывали узелки.

В дальнейшем носителями информации стали папирус, глиняные обожженные таблицы – "кирпичи", пергамент, воск, дерево, бумага. В Греции и Риме использовали восковые таблички, медные доски, кожи, холст, пергамент, папирус, в Галлии – керамическую плитку и гончарные черепки, в Перу-веревки.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности бухгалтера

Для качественного выполнения задач поставленными перед бухгалтером он должен обладать следующими способностями:

• высокий уровень математических (счетных) способностей;
• способность к анализу, синтезу, обобщению получаемой информации;
• хорошее развитие концентрации, устойчивости и переключения внимания (способность в течение длительного времени сосредоточиваться на одном предмете, заниматься определенным видом деятельности, а также способность быстро переходить с одного вида деятельности на другой);
• хорошие мнемические способности (хорошее развитие кратковременной и долговременной памяти);
• способность длительное время заниматься однообразным видом деятельности (склонность к работе с документами и цифрами);
• высокая помехоустойчивость;
• техническая подготовка (навыки работы на персональном компьютере).

Личностные качества, интересы и склонности

• усидчивость, терпеливость;
• настойчивость;
• обязательность;
• "педантизм" в работе;
• ответственность;
• честность;
• аккуратность;
• эмоционально-психическая устойчивость (способность к самоконтролю);
• справедливость.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности

Для того чтобы стать знатоком в своем деле мы рассмотрели качества какими должен обладать бухгалтер. Однако не все кто работает в бухгалтерии являются хорошими специалистами бухгалтерии. Обладание человеком следующих качеств препятствует развитию профессионализма в его работе. Таких как:

- отсутствие математических способностей;

- отсутствие аналитических способностей;

- быстрая утомляемость;

- невнимательность, рассеянность;

- отсутствие склонности к работе с цифрами;

- недисциплинированность;

- отсутствие морально-этических норм.

Заключение

Проведя,  исследование профессии моей мамы я сделала выводы:

- математика и работа в бухгалтерии тесно взаимосвязаны. Математика - это точные и логические расчеты. Учет в бухгалтерии тоже требует логичности и точности. Ошибка в математических решениях приводит к неверному решению всего примера.  Ошибка в работе бухгалтера приводит к искажению бухгалтерской отчетности и неверным результатам учета.

- профессия бухгалтер — это для людей думающих логически, умеющих и не боящихся принимать решения, трудоголиков, отдающих всего себя работе во время подготовки к сдаче отчетности, стрессоустойчивых, умеющих слушать и слышать, разговаривать с руководством и знать, где найти ответ на поставленный вопрос.

Бухгалтер — одна из важнейших профессий, без которой не может жить ни одно предприятие, ни одна организация. Причем от квалификации, от знаний бухгалтеров часто зависит судьба этих компаний.

Литература

1.  Гильде В. Зеркальный мир. - М., Мир, 2007. – 255 с.

2. Гнеденко Б.В. Математика и математическое образование в современном мире. - М., Просвещение, 2005. – 177 с.

3. Информационная безопасность. Под ред. М.А.Вуса. – С-Пб.: Изд-во СПбГУ, 2006. – 201 с.

4. История математики. Под ред. А.П.Юшкевича. Т. 1-3. - М., Наука, 2007. – 512 с.

5. Колмогоров А.Н. Математика в ее историческом развитии. - М., Наука, 2005. – 325 с.

6. Курант Р., Роббинс Г. Что такое математика? - М., Просвещение, 2007. – 190 с.