Природа просит помощи от людей!
Вложение | Размер |
---|---|
zhalobnaya_kniga_prirody_1.odt | 18.81 КБ |
ПРОЕКТ «Жалобная
книга природы.»
Выполнили
ученики 2 класса
МБОУ «СОШ№5»
под руководством учителя
начальных классов
Петровой Валентины Николаевна
Цель проекта- записать в книгу жалобы, поступающие от растений и животных, обитающих на определенной территории в ближайшем окружении детей, формировать экологическую культуру личности младшего школьника.
ЗАДАЧИ:
1.Развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из компонентов экологической и нравственной культуры.
2.Формирование позитивного опыта взаимодействия ребёнка с окружающим миром, умений и навыков практической экологически ориентированной деятельности.
3.Формирование активной нравственно-экологической позиции личности по отношению к окружающему (природной и социальной среде, людям, самим себе).
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА.
Подготовительный этап.
1.Чтение материала о растениях и животных, попавших в Красную книгу и просящих помощи о их спасении.
2.Выбор растений и животных.
3.Разведка «Растения и животные моей планеты» (выявление безвозвратно исчезнувших растений и животных).
4.Рисунки и фотографии растений и животных, просящих о помощи людей.
5.Выставка рисунков: « Спасите и защитите нас, люди!»(крики о помощи...).
6.Конкурс чтецов «Может случиться беда!»
Основной этап-практических дел.
Разговор будет идти о Красной книге, так как в ней перечислены животные и растения, которые могут безвозвратно исчезнуть и о других, просящих помощи от людей.
Но постоянными его останутся: жалобы природы:забота о сохранении и размножении растений и животных, запрета охоты, охрана в заповедниках.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
1.Изготовление и выставка книги: «Жалобная книга» природы.
2.Демонстрируются все выполненные в ходе проекта творческие работы, рассказывают о жалобах, которые посылают растения и животные и просят помощи о своём спасении у людей.
3.Инсценируется фрагмент сказки.
4.Сообщается о совершённых делах...
Для тех, кто мечтает быть маленьким принцем нашей планеты.
Здравствуй, малыш!
Ты, наверное, мечтал стать однажды сказочным принцем или принцессой, чтобы творить чудеса в своём царстве и видеть, как все люди, животные даже растения радуются встрече с тобой...
Но надо что-то придумать ведь нашим растениям и животным требуется помощь и они тоже хотят иметь своего маленького принца, который их спасёт и защитит от того, как беззаботно, неразумно, безжалостно обходится с ними человек. Земля уже не может уберечь от гибели целые виды зверей, птиц, рыб, растений....
Да и самого человека она не в силах оградить от последствий его же неразумных поступков.
Слышишь, малыш, Земля, растения и животные просят о помощи! Они вас, ребята, ждут. Может быть, именно ТЫ сумеешь им стать?
Я знаю, что вы уже о многом догадались.
Да, чтобы вас называли маленькими принцами, надо стать хорошим хозяином своей планеты, действовать на радость людям, животным, растениям!На такой огромной планете, как наша, должно быть много маленьких принцев и принцесс, которые смогли бы ОБЕРЕГАТЬ и ЗАЩИЩАТЬ наши растения и животных.
ЧТОБЫ ВЫБРАТЬ СВОЮ ПЛАНЕТУ, НАДО
ОТПРАВИТЬСЯ В РАЗВЕДКУ.
Дети постарались услышать и записать сигналы бедствия, поступающие от растений и животных ближайшего окружения — во дворе своего дома, на улице, в микрорайоне, ближайшем сквере, парке.
Дети посоветовались со взрослыми: какому участку окружающей их территории Земли, растению, животному особенно нужна помощь.
Записали и обсудили со взрослыми принятые тобою «сигналы бедствия» от растений и животных.
Зарисовали их и обсудили сигналы их бедствий.
Составили схему-рисунок своих растений и животных, отметили, откуда поступают сигналы бедствия.
Вспомнили и нарисовали цветок, который просит у нас помощи, потому что их осталось совсем мало.
МЫ поставили перед собой ЦЕЛЬ-сохранить оставшиеся красивые цветы для радости всей планеты, не рвать их в букеты.
Что мы для этого сделали?
-Посоветовались с родителями и учителем.
-Сходили в библиотеку и прочитали статьи о ландыше.
-Провели конкурс рисунков «Ландыш».
-Провели акцию «милосердия» к исчезающим редким растениям и животным в классе(дети с радостью откликнулись).
-Приобрели семена для посадки этих цветов.
-Весной на нашем подоконнике появятся красивые цветы.
И немного о нём: у него продолговатые листья, на которых видны прожилки. В листьях прячутся тоненькие стебельки с цветочками нежно-белого цвета, напоминающие бубенчики, у них нежный запах. Когда ландыши отцветают, вместо цветов появляются маленькие красные горошины.....
…...Я-прекрасный душистый ландыш. Я устал от бездушия человека. Он срывает меня для каких- то букетов, для своей прихоти, для украшения комнат, праздников. Я устал и прошу помощи у всех вас. Спасите меня! Ведь на самом деле я очень полезный цветок. Вы спросите меня, а в чём моя польза?
А не из моих ли свежих цветов настаивают и получают ландышевые капли? А из стебельков добывают эфирные масла. Поэтому аромат многих духов похож на запах цветков ландыша. Но помните: я могу быть и опасным для человека и животного. У человека при отравлении мною появляется тошнота, рвота и судороги.
Живу я 21 год, цвету всего 2-3 раза. А поэтому МЕНЯ «ЛАНДЫШ» надо беречь и зря не рвать.......
Каждому из нас следует прислушаться к своей планете, голосам зверей и птиц, цветов и деревьев....
Это только в сказках они говорят на человеческом языке. В действительности -иначе.
...ЛЮДИ не любят нас-ПАУКОВ. А, прикоснувшись к нам случайно, пугаются, брезгливо отдёргивают руку и презрительно морщатся.
Что ж, может, мы и некрасивы! Но поверьте, только для тех, кто смотрит на нас свысока и очень невнимательно. Да, мы вроде бы «разбойники»-плетём смертоносные сети для мух и комаров. Но именно паучий аппетит защищает вас от непомерного размножения этих вездесущих насекомых. Именно паучий аппетит не даёт всевозможным клещам и улиткам тлям и шелкопрядам, расплодившись, опустошать поля, сады, леса. Конечно, мы не одни вершим это важное дело. Жуки, жужелицы отыскивают мелкую живность в прошлогодней листве. Стрекозы ловят на лесных опушках комаров и мух. Божьи коровки охотятся на тлей. Но мы все насекомые-хищники, вместе взятые, поедаем опасных насекомых меньше, чем одни только ПАУКИ!
...А мы -крестовики, мы самые известные пауки.
Мы мастерим самые известные сети, похожие на колёса.
Ребята! Проходя по лесу не обрывайте нарочно наши(паучьи сети). А, увидев где-нибудь на дорожке
бегущего паука, старайтесь нас не давить. Не надо! Ведь мы(пауки) -это звено огромного и сложного животного мира, частью которого являетесь и вы сами. Всё в этом мире заслуживает уважения. И мы (ПАУКИ) в том числе!
Мать-и-мачеха
Пейзаж
Ломтик арбуза. Рисуем акварелью
Прыжок (быль). Л.Н.Толстой
Лиса Лариска и белка Ленка