Военные реформы Владимира Владимировича Путина

Слайд 1

Исследовательская работа на тему: «Военные реформы В.В. Путина и отношение к ним народа» Выполнили: Ученики 9а класса МБОУ «СОШ №7» Штельман Максим Анатольевич, Тимофеев Альберт Олегович

Слайд 2

Цель проекта: Оценить военные реформы В.В. Путина и отношение к ним народа

Слайд 3

Задачи: Изучить теоретическую информацию по теме Систематизировать материал Провести социологическое исследование среди учеников среднего звена и среди граждан РФ

Слайд 4

Объект исследования: Учащиеся 5-9 классов школы №7 Граждане РФ

Слайд 5

Предмет исследования: Отношение к военным реформам В.В. Путина Отношение к военной структуре РФ

Слайд 6

Военная ситуация в СССР Военно-техническая политика направлена на достижение стратегического превосходства Большое кол-во потенциальных противников (23 государства) и малое количество союзников (всего 13 государств) Выпуск устаревшей военной техники Огромные затраты на военное производство

Слайд 8

Военно-политическое положение 1990-х – 2000х гг. Сложность удовлетворения материальных потребностей армии Низкая эффективность военных расходов Принцип партнерства со всеми государствами Появление проблемы глобального терроризма

Слайд 9

Основные направления военной политики В.В. Путина «Курс на запад» Новые подходы к сокращению Вооруженных Сил (ФАПСИ, МВД, КГБ) Сокращение количества военных институтов и университетов Переход на трехвидовую систему войск (сухопутные, военно-морские, военно-воздушные силы) Решение проблем с ежегодным призывом Повышение качества подготовки служащих

Слайд 10

Проблемы военной системы Низкое качество военной подготовки Техническое не довооружение страны Чрезмерное количество руководящих чинов Коррупция и дедовщина

Слайд 11

Практическая часть исследования 1.Соц. Опрос среди граждан РФ

Слайд 12

1)Как вы относитесь к реформам В.В. Путина?

Слайд 13

2) Хотели бы вы привнести в них что-то свое?

Слайд 14

3) Принимаете ли вы активное участие в жизни страны?

Слайд 15

4) Почему вы не считаете это возможным?

Слайд 16

Вывод : гипотеза подтвердилась частично: действительного участи граждан в политической жизни государства недостаточно, но проявляется это в основном в отсутствии инициативы со стороны граждан.

Слайд 17

2. Соц. Опрос среди учащихся среднего звена МБОУ «СОШ №7»

Слайд 18

1) Задумывались ли вы о будущей службе в армии?

Слайд 19

2) Хотите ли вы сами служить в армии?

Слайд 20

3) Когда вы предпочли бы проходить службу в армии?

Слайд 21

4) Хотите ли каким-либо образом связать свою жизнь с гос. службой?

Слайд 22

5) Слышали ли вы о возможности альтернативной службы?

Слайд 23

6) Какие виды альтернативной службы знаете вы? Сотрудник МВД Спасатель Пожарный Врач

Слайд 24

Остальные профессии из перечня: Педагог Социальный работник Инженер Повар Строитель

Слайд 25

Вывод : гипотеза подтвердилась, российская армия действительно страдает от недостатка призывников. Причем происходит это в основном от того, что призывники в последствие недостаточной информированности опираются лишь на слухи и стереотипы, которую, в свою очередь, выражены действительными проблемами армии.

Слайд 26

Список литературы: 1 . Каталог законодательных и нормативных актов федерального и регионального значения( по материалам периодической печати за 1998-2002 г г.) МОГНБ им. Н. К. Крупской 2. «Мир в ХХ веке», О .С. Сороко-Цюпа, В .П. Смирнов,А.И. Строганов,М.: «Просвещение», 1999г. 3.«Послание Президента РФ Федеральному собранию. Официальное издание»М.:изд-во «Известия». 2001г.

Слайд 27

Спасибо за внимание!