Исследовательская работа на тему:«Выращивание бабочек в домашних условиях»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа № 18 г. Магадана»

685000 г. Магадан, ул. Комсомольская, д. 47-а. Тел. 65-75-31, 65-76-98, 65-79-03, e-mail:  shcola 18 @ mail.ru

 Исследовательская работа на тему:«Выращивание бабочек в домашних условиях»

Автор: Эльбабаева Есения

уч-ся 2 класса «А»

МБОУ «СОШ № 18»

Консультант: Соболь В.Д.

Магадан 2013 г.

Тема исследования:

"Выращивание бабочек в домашних условиях".

План исследования:

1.ВВЕДЕНИЕ………………………….………………………………..3

2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………4

2.1. Жизнь бабочек в домашних условиях.………………………….4

2.2. Появление гусениц  ……………………………………………….6

3.ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………… 8

4.ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………….. 9

5.Приложения: фотографии, презентация, муляжи, буклет.

1.ВВЕДЕНИЕ

Цель: выращивание бабочек в домашних условиях и ответы на следующие вопросы:

1. Какими должны быть домашние условия?
2. Каким должно быть питание?

В процессе работы планируется создать методические рекомендации по выращиванию бабочек в домашних условиях.

Я хочу рассказать про свои наблюдения. Объектом моих наблюдений являются бабочки, но наблюдала я за ними не в их естественной среде, а у себя дома.

В нашем городе уже второй год делают выставку живых бабочек. Я и мама отправились в очередной раз полюбоваться на этих великолепнейших созданий и сделать фотографии.На выставке  было много красивых и разнообразных бабочек с интересными названиями: бабочка-книжка, бабочка улыбка, граффити, листик, хамелеон, рисовая бумажка, совиный глаз, бабочка- тигрёнок и много других Из лекции , которую мы прослушали перед показом  бабочек , я узнала много интересного о них .

Оказывается , куколки этих бабочек выводят на специальных фермах, в тёплых странах.  Переезжают бабочки из города в город в специальных контейнерах , в виде куколок.  Затем насекомых помещают в серпентариум, где они попадают в теплую и влажную среду и там скоро начинают появляться на свет. Так на наших глазах появились четыре бабочки.

     Процесс рождения бабочек занимает всего 5-10 секунд. Бабочка , только что появившаяся на свет , ещё не может летать, так как крылья у неё  влажные и мятые.

Только через сутки, когда полностью просохнут и расправятся крылья , бабочка сможет летать и питаться.

Ещё я узнала , что нельзя фотографировать бабочек фотоаппаратом со вспышкой. Это плохо сказывается на сетчатке  глаз бабочек  и сокращает их жизнь.

    Я показала организаторам выставки свой первый доклад о бабочках  и диплом, который за него получила. Я рассказала о том, что их прошлый приезд повлиял на выбор моей темы и о том, что я хочу стать энтомологом. Организаторы выставки предложили мне попробовать самостоятельно вывести бабочек из яиц.

3

2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Жизнь бабочек в домашних условиях.

Для самостоятельного выведения бабочек нужно было подготовиться и прийти к закрытию выставки, когда бабочки начнут откладывать яйца. Через неделю мы с мамой снова пришли на выставку. Бабочек стало гораздо меньше. Как известно, срок их жизни очень короткий, от одного дня  до девяти месяцев, а некоторые даже засыпают на зиму.

 Мы купили двух живых бабочек: бабочку- хамелеон, она живёт около двух недель, и бабочку- рисовую бумажку, она живёт примерно один месяц. И ещё, как мне и обещали ,дали девять яиц. Бабочек мы положили в бумажные конверты, а яйца в баночку с ватой. Нам  дали подробные инструкции по уходу. Когда дома мы выпустили бабочек из конвертов , то сразу увидели насколько они себя по- разному ведут. Рисовая бумажка стала порхать по дому, будто изучая его , а  бабочка- хамелеон  всё время находила себе места для маскировки.

 Для того, чтобы бабочки, а также  их яйца чувствовали себя комфортно в домашних условиях, нужно , чтобы в доме было много комнатных растений, влажный воздух и тепло.

  Все эти условия у нас в доме есть. Мы сделали для бабочек кормушку: поставили тарелку, поместили в неё губку для мытья посуды и положили камушки. Затем мы развели на полстакана родниковой воды одну чайную ложку цветочного алтайского мёда и пропитали этим губку.

  Камушки и губка нужны для того, чтобы бабочка не мочила крылья. Когда бабочка начинает летать и садиться на яркие предметы ,  это означает, что она ищет цветок и хочет кушать. Тогда мы брали её  аккуратно под крылышки, ближе к тельцу, и переносили к кормушке. Рисовая бумажка сразу расправляла свой хоботок и приступала к еде . Питалась она по два раза в сутки. Хамелеону нужно было помогать расправлять хоботок и питался он один раз в сутки. Сладкую водичку им нужно было менять раз в сутки.

4

Бабочка – рисовая бумажка .

Бабочка-хамелеон .

5

2.2. Появление гусениц.

       Когда прошло четыре дня,  мы заметили, что яйца бабочек стали прозрачные и на них появились чёрные точки. Это означало, что скоро появятся гусеницы ,  а значит пора яйца переложить на свежие зелёные листья. Так мы и сделали. А ещё через день появилась гусеничка. Это не такая гусеница, которых я привыкла видеть в нашей природе. Размером она была миллиметров пять, основной цвет серый, но виден рисунок.

Там где голова,  у неё было  два больших глаза и рожки, шесть ножек, и хвостик. По форме она напоминала вытянутый треугольник.

   В течение ещё двух дней вылупились все яйца.

 Мы перебрали все листья и траву, которые только можно было найти у нас в огороде, теплице и дома. Даже фрукты резали и виноград , но  так и не смогли подобрать для наших гусениц подходящей еды.

6

7

3.ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 Нам не удалось подобрать еды для наших гусениц ,. так как мы не знали яйца каких именно бабочек нам попались. А так как бабочки тропические, то и растения они предпочитают тоже тропические.

  Бабочки к концу своей жизни становятся менее активными, их крылья обдираются, они перестают есть и погибают. Вот и наши красавицы прожили столько, сколько нам и сказали организаторы выставки. Жаль, что такие красивые создания так мало живут.

 И, к сожалению, мне не удалось самостоятельно вывести у себя дома бабочек. Но я попробую ещё. И подготовлюсь в следующий раз более основательно.

8

4.ЛИТЕРАТУРА

     1.  Дунаева Ю.А., Школьный путеводитель "Бабочки".

 2. Кларк Ф., Хауэлл Л., Иллюстрированная энциклопедия природы.

     3.Чайнери М., Мини-энциклопедия "Бабочки".

9