ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ И РОССИИ

V МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ

научно-практическая конференция

«С наукой в будущее»

Направление – иностранные языки

ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ И РОССИИ

Выполнена ученицей 9 класса

МОУ «Средняя общеобразовательная

школа №75», МО «Котлас»,

Архангельской области

                                                                        Гайдоровой Валерии Сергеевны

Научный руководитель-учитель

МОУ «Средняя общеобразовательная

школа №75», МО «Котлас»,

Архангельской области

Нарицына Валентина Леонидовна  

                                       г. Великий Устюг, 2014

                                                                    ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение………………………………………………………………….........3                                                                                                                                      

Глава 1  Подростки – великие экспериментаторы………..............................4

Глава 2.Проблема поколений………………….……………………………...5

    2.1 Причины возникновения проблем между подростками и родителями

в России………………………………………………………………………...5

    2.2 Подросток в английской семье………………………………………..5

Глава 3  Школьные проблемы………………………………………………...6

    3.1 Трудности российских школьников……………….…………….........6                                                                                                                                                                                        

    3.2 Особенности школьной жизни в Великобритании ……………..........6    

 Глава 4 Проблема трудоустройства подростков и карманных денег…..…7

    4.1 Где заработать на карманные расходы подростку в России? …...…...7

    4.2 Решение проблемы карманных денег в Великобритании………… ....7

Глава 5 Проблема досуга ……………………..……………………………….8

                            5.1 Свободное времяпровождение в России………………...……8

   5 .2 Традиционные развлечения англичан………………………………...8

Заключение……………………………………………………………………9

Литература…………………………………………………………………...10

Приложение 1………………………………………………………………...11                                                                                                                              

Приложение 2………………………………………………………………...12

Приложение 3 …………………………………………………………......13                                                                                                                          

                                                   ВВЕДЕНИЕ

  У любого подростка есть проблемы. Подросток должен найти своё место в обществе. Он планирует свое будущее, надеется найти достойную  работу после школы. Таким образом, у каждого человека найдутся проблемы, будь то финансовые или эмоциональные.

Для меня было интересно  выяснить: 

1.Какие проблемы существуют  у подростков в Великобритании и России. 2.Какие наиболее острые проблемы у русских и английских подростков?

3.Одинаковы ли они?

4. Как ищут выход из сложных ситуаций английские подростки? 

 Цель работы: Выявление сходства и различия в образе жизни  подростков в России и Великобритании.

Задачи исследования:

   1.Изучить теоретический материал по проблеме.
 2. Провести анкетирование  и выявить  проблемы, волнующие моих одноклассников

  3.Определить, какие проблемы существуют у британских подростков.

4.Проанализировать и установить, есть ли сходства и какие  различия в  проблемах  у подростков  этих стран.

 5. Разработать презентацию к этой работе.

   Предмет исследования: жизнь подростков России и Великобритании.

Объект исследования: проблемы подростков.
 Актуальность: В настоящее время молодые люди получили больше возможностей узнавать друг о друге через интернет, путешествовать в другие страны. Следует знакомиться с жизнью английских подростков,  знать, что их волнует,  чтобы лучше их понимать.

Гипотеза: Если подростки живут в разных странах, имеют разные системы образования, разный менталитет, то и проблемы, которые  их волнуют различны.

Методы исследования: статистический, сравнительный метод и метод анализа.
Практическая ценность: Получение дополнительных знаний по английскому языку, об обычаях и традициях англичан, расширение словарного запаса по теме «Проблемы подростка» (9 класс).

ГЛАВА 1   ПОДРОСТКИ - ВЕЛИКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАТОРЫ

«Молодые люди не знают, чего хотят, но полны решимости добиться этого», - говорил известный итальянский кинорежиссер   Федерико Феллини.

      Переход из детства во взрослую жизнь у многих происходят без глобальных проблем.

Но подростки и впрямь великие экспериментаторы. Они работают над своими прическами, меняют музыкальные пристрастия, уходят в религию, вводят в моду диеты и отношения на одну ночь. Они пытаются все попробовать, делать все по-своему, пытаясь выяснить, а как же все-таки будет правильно.

       В подростковый период юноши и девушки, как Великобритании, так и России, начинают работать над собой. У них возникают вопросы следующего характера: «Кто я?», «Что мне делать в этой жизни?», «А смысл всего этого?». На некоторые вопросы ответы находятся быстро.  Именно подростковый период становится тем началом поисков своей собственной взрослой жизни. Пытаясь показать свою самостоятельность, они также понимают, что финансово все еще зависят от родителей. Подростков Великобритании больше волнуют вопросы здорового образа жизни. Те же проблемы есть и в России. Проработав информацию о жизни подростков в Великобритании,  мы делаем вывод, что подростков волнует еще и такие вопросы, как: образование, будущая профессия.

       Чтобы выяснить какие проблемы волнуют подростков больше всего, мы  провели опрос. 20 человек в возрасте от 14 до 17 лет. Они рассказали нам о своих проблемах. В результате оказалось, что  их волнуют (Приложение 1)

1.взаимоотноения с родителями и с друзьями.

2.перегрузки в школе и проблема общения с учителями.

3.нехватка  (а то и отсутствие) карманных денег и проблема найти работу.

4.проблема проведения досуга.

5. курение близких людей (или наличие этой привычки у себя),  алкоголь, ранняя половая  жизнь.

    Для исследования я взяла четыре первых по списку, на мой взгляд, самых серьезных проблемы. Курение, алкоголь, ранняя половая жизнь, наркотики, я считаю это уже взрослые проблемы у подростков, с которыми самому подростку не справиться, нужна помощь взрослых и специалистов.

   Вывод: У подростков, как России, так и Великобритании существуют определенные проблемы.

ГЛАВА 2 ПРОБЛЕМА    ПОКОЛЕНИЙ

2.1. Причины возникновения проблем между подростками и родителями в России.

 Проблема взрослеющих детей и отцов всегда существовала в России. Подростки думают, что они достаточно взрослые, чтобы иметь собственное мнение. Родители порой не принимают их мнение во внимание. Они пытаются навязать свое мнение, указать, с кем дружить, что купить, что читать, как себя вести, таким образом, стараются оберегать ребенка от взрослых жизненных проблем. Такое вмешательство в их личное пространство подросткам не нравится. Иногда бывает сложно сохранить близкие, теплые отношения в семье, потому, что они во многом зависят от родителей.

2.2. Подросток в английской семье.

Существует старинная английская истина — «дети должны быть видны, но не слышны». Вообще связи между родителями и детьми в Британии довольно слабые, да и социальные связи самих родителей не отличаются интенсивностью. Это такой особый британский образ жизни – независимый, индивидуальный.

Англичане считают, что проявление родительской любви и нежности приносит вред детскому характеру, что лишний раз поцеловать ребенка значит испортить его. Подобное отношение к детям отнюдь не означает, что они растут в атмосфере вседозволенности. Дисциплинирующее воздействие родителей оказывается на них уже с очень раннего возраста. Поощряемый к самостоятельности, английский ребенок мало-помалу свыкается с тем, что, испытывая голод, усталость, боль, обиду, он не должен жаловаться, беспокоить отца или мать по пустякам.

   Вывод: Взаимоотношения  родителей и подростков в России и Великобритании разные. Это можно объяснить обычаями и традициями воспитания. Подросток в России находится под постоянной опекой своих родителей, в то время, как в Великобритании подросток более самостоятелен в решении своих проблем.

  ГЛАВА 3   ШКОЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

        3.1  Трудности российских школьников.

          Проблема школьных трудностей существует, как в Великобритании, так и в России.

 По данным Ф. Дольто, около 10% подростков испытывают в школе дискомфорт; в нашей же стране этот показатель гораздо выше — 30—40%.

     Мотивация к обучению теряется у подростков к 15 годам. Если в пятом классе успешно учились  70 % моих одноклассников, то в 9 классе  уже 40% .  Причина, на мой взгляд, в завышенных нагрузках, в нерационально составленном расписании (например, в пятницу, по расписанию мы имеем алгебру, физику, биологию, английский, географию, литература + две физкультуры -  в четверг большой объем подготовки домашнего задания). Школьные трудности не проходят бесследно и сказываются на нашем здоровье. Для большинства моих сверстников возможность общения с одноклассниками более важна, чем получение знаний.

Каждый учитель требует любви к своему предмету, а некоторым подросткам не все предметы даются легко. Отсюда непонимание между подростком и учителем, что создает немало проблем и является причиной нарушения дисциплины учащимися.

  3.2.Особенности школьной жизни в Великобритании.

Каждая английская семья считает своим долгом дать хорошее образование детям. Английская система образования славится во всем мире.

Британская система воспитания ставит во главу угла характер, а не интеллект. Причем считается, что о характере человека общество судит по его поступкам, а не по его взглядам.  В английских школах воспитанию норм поведения отводят главную роль. В обучении основной упор делается на умение самостоятельно получать знания и применять их на практике. Дети много занимаются в библиотеках и лабораториях, должны сами помнить о своих домашних заданиях. Проверка знаний обычно проходит в письменной форме – в виде эссе и проектов.

   Вывод: В России серьезной проблемой у подростков является нежелание учиться, в то время как в Великобритании ученик заинтересован в получении прочных знаний и в дальнейшем образовании.

ГЛАВА 4   ПРОБЛЕМА ТРУДОУСТРОЙСТВА ПОДРОСТКОВ И КАРМАННЫХ ДЕНЕГ

4.1.Где заработать на карманные расходы подростку в России?

     Карманные деньги – это деньги, предназначенные на небольшие текущие расходы. Родители поощряют подростков карманными деньгами за особые успехи в учебе, за помощь по дому. (Приложение 2)

     В основном, подростки тратят свои деньги на сладости, мороженое, компьютерные игры, одежду, аксессуары, на алкоголь и сигареты (по результатам исследования). Некоторые подростки откладывают, пытаются накопить на что-то более существенное, дорогое.

     Подростки России хотят зарабатывать деньги сами, помогать родителям, чувствовать себя относительно независимыми и самостоятельными, но очень трудно трудоустроиться.

4.2.Решение проблемы карманных денег в Великобритании.

Стоит заметить, что в Великобритании ребёнок с 10 лет сам может зарабатывать себе карманные деньги. У этих детей есть много вариантов заработать себе на мелкие расходы. С четырнадцатилетнего возраста дети работают за часть ставки, чтобы заработать дополнительные деньги. В Великобритании многие подростки используют свое свободное время на выходных. Самые популярные виды работ: доставка газет, работа с детьми (няней), мытье машин, стрижка газонов, живых изгородей, помощь в парикмахерских и магазинах. Свои деньги они чаще всего тратят на CD и DVD диски, журналы, конфеты, компьютерные диски, подарки друзьям и семье, одежду и макияж.

По информации на одном из сайтов из 300 опрошенных подростков 13-17 лет 170 человек откладывают деньги на будущее 

  Вывод:  У подростков Великобритании не существует проблемы карманных денег, у них есть возможность зарабатывать и даже откладывать на будущее. Российские же подростки полностью зависят финансово от родителей.

ГЛАВА 5  ПРОБЛЕМА ДОСУГА

5.1 Свободное времяпровождение в России.

Если говорить про наш поселок, то нет ни одного кафе, где можно пообщаться подросткам. Все  развлекательные учреждения находятся в Котласе. Автобусы ходят до 21 часа. После спектакля в театре приходится возвращаться на такси, а это дорого. Есть подростковый клуб «Юниор», но в нем не каждый найдет себе занятие…Подростки не знают, что делать в свое свободное время, поэтому они тусуются на улице в компании своих сверстников.

У моих друзей есть увлечения: музыка, спорт, танцы, рукоделие, чтение и т.д.

Согласно нашему исследованию, подростки предпочитают: (Приложение 3)

-компьютерные игры

-игра в футбол и баскетбол

-катание на коньках и лыжах

-катание на роликах и скейтбордах

-плавание и теннис

-катание на велосипедах

5.2. Традиционные развлечения англичан.

В британских школах есть множество различных кружков для школьников, которые обычно называются товариществами.. Они собираются в различных клубах, созданных для молодежи.

Есть клубы фотографии, искусства, филателистов, дискуссионные клубы.

Развлечения англичан также являются традиционными. Национальными видами спорта по праву считаются гольф, крикет, теннис, конное поло, рыбная ловля и охота на лис.

Подростки предпочитают:

- катание на скейтбордах и роликах,

- катание на горных велосипедах,

- игра в футбол и баскетбол,

- плавание и теннис,

- компьютерные игры.

   Вывод: Проблема проведения свободного времени для российских подростков стоит более остро. В Великобритании же в самых маленьких городках существует немало клубов и кафе для подростков. Увлекаются же подростки одинаковыми видами спорта.

                                    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Исследовав основные, на мой взгляд, проблемы подростков России и Великобритании, я пришла к выводу, что у подростков проблемы разные. Российских подростков волнуют такие проблемы, как зависимость от родителей, как финансово, так и эмоционально, школьные проблемы и проблема досуга.

У подростков Великобритании проблема взаимоотношений с родителями, проблема карманных денег и проблема досуга  решаются безболезненно. Больше их волнует школьные проблемы, дальнейшее образование и будущее. Гипотеза подтвердилась .Хотя как в Великобритании, так и в России  проблема здорового образа жизни волнует и правительства, и родителей.  Средства массовой информации бьют тревогу по поводу    ранней беременности, раннего алкоголизма, курения ,которые существуют в обеих странах.

                                           ЛИТЕРАТУРА

 1. Гринченко Н.А. «Английский язык, универсальный справочник»  

                        изд. ЭКСМО, Москва, 2010

2.Кравченко Н.В. «Английский язык, устные темы для подготовки к экзаменам»

                         изд. ЭКСМО, Москва, 2008

3.К.Кауфман  “Happy English.ru”,9 класс,изд.  «Титул»,2007

4.Попова М.А. «Английский язык тематические, тестовые задания 9 класс»

                        изд. ВКТ, 2010,г.Владимир

http://www.0zd.ru/sociologiya_i_obshhestvoznanie/izuchenie_problemy_karmannyx_deneg_u.html 

http://www.english-easy.info/topics/topics_The_problems_of_teenagers3.php#axzz2q7Hbm4l9 

http://www.en365.ru/problems_of_teenagers.htm 

http://womanadvice.ru/problemy-podrostkov 

http://strana-sovetov.com/kids/14/4473-teenage-problems.html

 Приложение 1    Проблемы подростков  в диаграмме.

(опрошено 20 человек)

 Приложение 2   Карманные деньги у подростков в России.

Таблица 1.

 (По результатам нашего исследования):

Таблица 2.  Подростки тратят карманные деньги  на:

Вывод: Как в Великобритании, так и в России  подростки любят тратить карманные деньги на сладости, записи любимой музыки, макияж, компьютерные игры, подарки семье и друзьям. Однако, у российских подростков эти суммы маленькие, откладывать на будущее они не в состоянии.

  Приложение 3. Хобби подростков:

Вывод:  На первом месте из любимых занятий  наших подростков– компьютерные игры.

Из  20 респондентов предпочитают сидеть за компьютером 11  человек.

Можно считать  это  еще одной проблемой  Российских школьников.

Долгие часы за компьютером влекут за собой проблемы со здоровьем (ухудшение зрения, недосыпание, вялость на уроках, раздражительность, конфликты, мало времени  проводят  на свежем воздухе).

    Возможно, одной из причин  потери интереса к учебе и является  та усталость, которая накапливается  от игры за компьютером.

На втором месте – катание на коньках и лыжах ( зависит от  климатических условий),

Летом – катание на велосипеде

Плаванием  летом – 12 человек любят заниматься, зимой – 2 человека ездят в бассейн

    У Британских школьников, по информации из Интернета, на первом месте - увлечение

роликами и скейтбордом,   на втором – катание на горных велосипедах. Затем – игра в футбол и баскетбол.(Зависит также от климатических условий)

Таким образом, подростки больше находятся на свежем воздухе, больше двигаются, меньше утомляются.

Компьютерные игры занимают последнее место.