Электронная книга "Край Заполярный - край родной!"

Учебный проект

«Наш край»

Авторы: учащиеся 4 класса МБОУ «ООШ №15 н.п.Нивский»

Руководитель: учитель начальных классов Березина И.Е.

«Любовь к родному краю, знание его истории-

основа, на которой только и может осуществиться

рост духовной культуры всего общества»  

Д. С. Лихачев.

Цели:

•        воспитывать любовь к родному краю;

•        учить работать в мини-группах;

•        способствовать приобретению детьми опыта творческой деятельности;

•        формировать умение ставить вопросы, анализировать, делать вывод;

•        воспитывать ответственное отношение к порученному делу, чувство коллективизма и товарищества.

В ФГОС начального общего образования воспитание закреплено как часть образовательного процесса Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников.

Цель и задачи воспитания и социализации российских школьников формулируются, достигаются и решаются в контексте национального воспитательного идеала. Он представляет собой высшую цель образования, высоконравственное (идеальное) представление о человеке, на воспитание, обучение и развитие которого направлены усилия основных субъектов национальной жизни: государства, семьи, школы, политических партий, религиозных и общественных организаций.

На основе национального воспитательного идеала формулируется основная педагогическая цель – воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Среди направлений воспитательной работы одним из первых названо

• создание условий для принятия обучающимися базовых общенациональных ценностей, национальных и этнических духовных традиций; воспитание патриотизма.

Одним из действенных средств решения задачи воспитания патриотов (и не только) является проектная деятельность обучающихся.

Воспитательный потенциал проектной методики заключен как в содержании проектов, так и в правилах работы над ними.

        Известно, что воспитание патриотизма начинается с воспитания любви к малой родине, к Кольскому краю. Немало помогают этому изучение истории, географии родного края его культурных традиций.

Этому послужил следующий учебный проект:

Проект «Край Заполярный – край родной!»

Проектно-исследовательская деятельность учащихся:

1.Примерное содержание детского исследования.

За что я люблю свой край?

Какие они - сказки Кольского полуострова?

Экскурсии по улицам поселка. Экскурсия на ГЭС. Изучение природы родного края. Изучение саамского фольклора.

2. Примерное содержание работы над электронной книгой «Край

Заполярный – край родной!»

Сбор информации природе, ресурсах и истории Кольского полуострова. Изучение саамского фольклора и его особенностей. Создание творческих работ. Создание электронной книги по результатам исследования.