Сценарий ко Дню Защитника Отечества

Сценарий ко Дню Защитника Отечества

Цели мероприятия:

- способствовать формированию интереса к военному делу;

- расширить кругозор детей, объясняя значение терминов военной лексики.

Инструменты и материалы:

4 конверта

2 листа А3 для мишени

2 мяча

2 мешка

2 стула

2 игрушечных кинжала (сабли)

2 надувных шарика, нитка.

Ведущая: Добрый день дорогие ребята. Наступил последний месяц зимы - февраль. Мы все знаем, какой праздник отмечает наша страна в феврале. Это День Защитника Отечества. Возник этот праздник в 1918 году как День рождения Красной Армии. Этот праздник выражает наше уважение к защитникам Родины во все времена. Сегодняшняя встреча будет проходить в форме викторины и спортивных конкурсов, и все   будут на военную тему. Все конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе. Участвуют 2 команды по 10 человек.

Слово предоставляется директору школы:   Кудрицкой А.М.

А оценивать конкурсную программу будет жюри, которое я для вас сейчас с удовольствием представлю.

1. Кудрицкая А.М.

2.Овсянникова С.М.

3.Лупашко Е.И.

Ведущая: Итак, пришло время познакомиться с нашими участниками.

1.Команда: «Храбрецы»

Девиз команды:

Будем храбрыми всегда

Будь то – жизнь, а будь – игра! 

2.Команда: «Богатыри»

Девиз команды:

Никого мы не боимся

И с неправдою сразимся.

Богатырские законы

Нам давно уже знакомы!

 Сейчас я расскажу правила нашей викторины. Я буду задавать вам вопрос, правильно ответивший получает  5 баллов за каждый правильный ответ, по окончанию викторины мы подсчитываем  баллы. Вопросы командам задаются по очереди.

Конкурс 1-й: Боевая разминка

Вопросы:

1. Главная песня страны. (Гимн)

2. Утренняя команда в армии. (Подъем)

3. Браслеты для преступников. (Наручники)

4. Солдатский дом. (Казарма)

5. Морской повар. (Кок)

6. Состязание рыцарей. (Турнир)

7. Защитник Отечества. (Воин, солдат)

8. Торжественное прохождение войск. (Парад)

9.Воздушный флот. (Авиация.)

10.Летний головной убор солдата. (Пилотка.)

Конкурс 2-й: Снайпер

Попасть в цель мячом. На стене нарисован небольшой круг. С расстояния  5-6 метров участники бросают мягкий мяч. Каждый участник делает 1 бросок. Сколько попаданий, столько очков получает команда.

Ведущая: На этом  второй  конкурс  закончен. Мы продолжаем, и 3-й конкурс  нашей игры называется

 «Из жизни военных».

Кто в приднестровской  армии герой?

Понятно без подсказки

А если нет, то наш совет

Читайте на ночь сказки.

Кто суп варил из топора

Чертей не раз морочил,

Такого жара им давал.

Проверьте, кто захочет.

Конкурс 3-й:   Из жизни военных

Вопросы:

1. Какая птица может работать почтальоном? (Голубь)

2. Звёздная часть мундира. (Погоны.)

5. Место для часового. (Пост)

7. Приспособление для размещения патронов в огнестрельном оружии. (Магазин.)

8. Какое оружие называется женским именем? («Катюша».)

9. Что может защитить солдата от отравляющих газов? (Противогаз.)

10. Что повязывает солдат на ноги, прежде чем надеть сапоги? (Портянки.)

11. Назовите более 5 воинских званий в современной армии.

(Примеры: старший лейтенант, полковник, генерал, маршал, майор.)

12.Назовите виды холодного оружия.

(Нож, штык, булава, кинжал, боевой топор, сабля, шашка.)

Конкурс 4-й: Передача мяча

Команды выстраиваются в колонну по одному. Задача — передать мяч через голову, при этом последний, получив мяч, перебегает вперед, и так до тех пор, пока вновь первым не окажется тот, кто начинал конкурс.

Конкурс 5-й: Отгадай загадку

Капитаны команд получают конверт, в котором по 4 загадки. Кто быстрее и правильнее отгадает, также получает 5 очка.

Загадки:

1.Доска на веревках не хуже лошадки, катает всех ловких на детской площадке (качели).

2.Между деревьями кровать, качаясь, можно отдыхать (гамак).

3.Из-под крыши крыша под дождик вышла (зонт).

4.На дыбы поставил кузов и избавился от груза (самосвал).

5.В колесе не белка, а цветная стрелка, кто заблудится в пути, говорит, куда идти (компас). 

6.Что за лента без колес, протянулась средь берез, через поле, через луг, и на север, и на юг (река).

7.И сам он держится за дно, и держит судно заодно (якорь).

8.Бежит при ветре споро без весел и мотора (парус).

Ведущая: Для того чтобы немного возобновить силы поприветствуем наших Черлидеров, иными словами группу поддержки. Танец (время 1,5 минуты)

Конкурс 6-й: Бег в мешках

Залезть в мешок, добежать до указанного места, обежать вокруг него и вернуться в команду, быстро передать мешок следующему игроку, и так до конца.

Конкурс 7-й:

Какие слои нашей доблестной армии стоят на страже своего Отечества  назовите их?

1. Сухопутные войска.

2. Военно-Воздушные Силы (ВВС).

3. Ракетные войска стратегического назначения (РВСН).

4. Космические войска.

5. Воздушно-десантные войска (ВДВ).

6. Военно-морской флот. (ВМФ)

7. Пограничные войска.

8. Войска министерства чрезвычайных ситуаций. (МЧС)

9. Железнодорожные войска.

10. Внутренние войска МВД.

Конкурс  8-й: «Змей Горыныч»

Приглашаются все участники под номерами 1; 2 и 3.

Теперь вам нужно показать Змея Горыныча. Ваша задача — встать по три человека, взяться под руки и вместе прыгать до стула и обратно.

Конкурс 9-й: Всезнайка

Каждая команда получает одинаковый набор букв в конверте. Например: о, и, и, л, н, с, к. По сигналу учителя, команды должны собрать слово, используя все полученные буквы. Слово надо не выкрикивать, а собрать на полу. В нашем случае это слово НОСИЛКИ.

Конкурс 10-й: Искусство владеть кинжалами

Уважаемые команды! Выберите того, кто будет защищать честь вашей команды . Мои помощницы привязывают к вашим ногам по 2 шарика. Вот кинжалы. В этом конкурсе  победителем окажется тот, кто первым проткнет шары соперника.

Ведущая: Молодцы команды!  А теперь настало время произвести подсчёт  и определить победителя..

Отдохнули мы на славу

И победили, вы по праву

Похвал достойны и награды

И мы призы вручить им рады.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех!

Слово жюри:

Объявление результатов турнира. Вручение грамот.

_________________________________________________________________________________________