проектная работа

Слайд 1

Проектная работа по математике « Сказочные задачи » . Выполнили: учащиеся 5А класса Кочеткова Марина и Сурина Наталья Руководитель: учитель математики Постникова Ольга Анатольевна 2013г. Муниципальное общеобразовательное учреждение « Дашковская средняя общеобразовательная школа »

Слайд 2

Цель проекта. 1 . Научиться решать текстовые задачи. 2. Составить сборник задач по сказкам Ганса Христиана Андерсона .

Слайд 3

Сказка Ганса Христиана Андерсона « Снежная королева » . Вариант 1 1.Герда на год младше, чем Кай. Её бабушке на 55 лет старше, чем Герда. А Каю 7 лет. Найдите, сколько лет каждому и их общий возраст. 2.Чтобы найти Кая, сначала Герда проплыла на лодке 97 метров, затем прошла пешком 1038 метров и дошла вместе с вороном до замка 296 метров. Сколько сантиметров прошла Герда от берега реки до замка? 3.У маленькой разбойницы в зверинце обитали 8 зайцев, в 2 раза больше голубей, а белок в 4 раза меньше, чем голубей. Сколько всего обитало животных у маленькой разбойницы?

Слайд 5

4. Зеркало раскололось на 1500 осколков; 1/5 из них попадала людям в глаза, некоторые - побольше – летая, наносили людям ранки и ссадины. Их было 1/10. Остальная часть осколков потерялась за время, когда осколки летели. Сколько осколков не нанесли людям вреда? 5. Герда поехала на олене 30 км за 90 минут. Найдите среднюю скорость оленя .

Слайд 6

Вариант 2 1. Принцессе 6 лет, а принцу на 8 лет меньше чем ворону, но больше чем принцессе на год. Сколько лет каждому? Каков их общий возраст? 2. Чтобы найти Кая, Герда проехала 12035 метров на карете, и 24000 метров на олене, затем прошла пешком 218 метров. Сколько километров составил весь путь девочки? 3. В зверинце у маленькой разбойницы было 5 диких уток, в 2 раза больше диких гусей и в 5 раз меньше голубей и мышей, чем диких гусей . Сколько животных каждого вида? Сколько всего животных было в зверинце у разбойницы? 4. У розы белого цвета 18 лепестков, но в 2 раза меньше листьев. У розы красного цвета 24 лепестка, но в 4 раза меньше листьев. Сколько листьев у каждой розы? 5. Снежная королева проехала с Каем на своих санях за 60 минут 240 000 км. Найдите среднюю скорость саней.

Слайд 8

Сказка Ганса Христиана Андерсона « Дюймовочка » . Вариант 1 1. Рост Дюймовочки 2,5см, а высота её стульчика в 2 раза меньше. Найдите, какова высота её цветка, если он 25 раз больше, чем стульчик? 2. Прожив у мыши 60 дней, Дюймовочка съела 20 пшеничных зёрен. Найдите, какую часть зёрна Дюймовочка съедала за один день? Округлите до десятых. Сколько зёрен она съедает за 30 дней? За 20 дней? 3. Дюймовочка проплыла на листе кувшинки по реке 15 метров. Проплыв 1/3 всего пути, она увидела 3-х бабочек, которые провезли её 1/5 часть. Сколько сантиметров Дюймовочка проплыла на кувшинке после помощи бабочек? 4. Дюймовочка ростом 2,5 сантиметра ниже мыши в 2 раза. А крот выше мыши в 3 раза. Найдите рост мыши и крота. 5. Ласточка несла Дюймовочку в тёплые края трое суток со скоростью 60 км/ч. Еще двое суток она летела со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние пролетела ласточка?

Слайд 10

Вариант 2 1. Бутон, в котором живёт Дюймовочка , имеет размер 8 см, что в 2 раза больше листьев цветка. А стебель в 4 раза больше, чем листок. Какова длина стебля? 2. Прожив у мыши 20 дней, Дюймовочка съела 60 крошек хлеба. Сколько крошек она съедала за один день? за 12 дней? 3. Дюймовочка проплыла на листе кувшинки 24 метра по реке. Проплыв ¼ часть всего пути, она нашла тростинку, с которой проплыла 1/3 часть. Сколько метров оставалось проплыть Дюймовочке ? 4. Дюймовочка в 2 раза ниже лягушки, и в 10 раз меньше ласточки, рост которой 25 см. Найдите сумму роста лягушки и Дюймовочки ? 5. Ласточка летела с Дюймовочкой в тёплые края 57 часов со скоростью 58 км/ч и 63 часа со скоростью 51 км/ч. Найдите расстояние, которое они пролетели?

Слайд 12

В результате выполнения проектной работы был создан задачник, который состоит из двух вариантов. В каждом варианте 15 задач. На уроках математики мы решали эти задачи, некоторые из них вызывали у нас затруднение. Результат Качество знаний при решении задач до выполнения проектной работы составило 52%

Слайд 13

Качество знаний после решения задач из дидактического материала составило 67%