Влияние компьютерных игр на детей младшего школьного возраста
Появление персональных компьютеров породило огромное количество мифов, касающихся как пользы, так и вреда от их использования. Современные дети проводят много времени за компьютером, в основном, играя в компьютерные игры. Существует много мнений о том, что компьютерные игры оказывают влияние, в том числе и отрицательное, на детей. Увлечения, порожденные компьютерными играми, привели к появлению нового термина - "компьютерная зависимость". Дети готовы просиживать, не отходя от компьютера, часами и даже сутками. Эта зависимость приводит к тому, что дети прогуливают школу, становятся замкнутыми, не общаются с ровесниками. Считается, что игры с элементами насилия и жестокости влияют на формирование у человека агрессивного поведения. Проблема психологического пристрастия к компьютерным играм становится актуальной для России, а учитывая то, что количество людей, попадающих в компьютерную зависимость, с каждым днем растет, этот вопрос является актуальным.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ivan.ppt | 764.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сегодняшние темпы компьютеризации превышают темпы развития всех других отраслей. Современный человек использует компьютер повсеместно – на работе, дома, в машине. Компьютер дал нам всем большие возможности: подготовка рефератов, общение через сайты, хранение информации, развлечения в виде компьютерных игр. . Актуальность проблемы:
Гипотеза: Учащийся, зависимый от компьютерных игр, более агрессивен; успеваемость его понижается; внимание и память притупляются .
Выявление факторов негативного воздействия компьютерных игр на личность школьника и его успеваемости. Задачи: 1.Рассмотреть виды компьютерных игр и степень их влияния на человека. 2.Определить роль компьютера в жизни учащихся 4 класса: внимание, память ,успеваемость. 3.Выявить уровень агрессивности учащихся. 4.Устатановить взаимосвязь между уровнями агрессии и видами компьютерных игр. Цель работы :
Объект исследования: Учащиеся 4 классов МБОУ «Гимназия№2» Предмет исследования: Особенности агрессивности у детей, увлеченными компьютерными играми. Методы исследования: 1.Анализ литературы. 2.Проведение и анализ анкетирования среди младших школьников. 3.Тестирование младших школьников.
Компьютер и человек Для того чтобы понять, какое влияние оказывает компьютер на наш мир, необходимо разобраться, что же представляет собой это чудо техники. Современные компьютеры повсюду: они совершают научные открытия, обучают, вычисляют, хранят огромную информацию, с их помощью работает Интернет. Огромные вычислительные машины предсказывают погоду и даже играют в шахматы лучше человека. Одним из мотивов приобретения компьютера домой для многих занятых родителей является обеспечение игрового досуга для детей. Ведь, играя за компьютером, ребёнок не просто сидит. Он учится быстро нажимать на клавиши, строить в своей голове логические цепочки, без которых нельзя добиться успеха в современных компьютерных играх. Прежде чем говорить о влиянии компьютерных игр на ребёнка, необходимо разобраться в их классификации. Создание чёткой классификации компьютерных игр по их содержанию могло бы приблизить нас к пониманию механизмов воздействия конкретной игры на ребенка.
Классификация компьютерных игр Компьютерные игры делятся на несколько основных классов: «ролевые», «стратегии», «гонки», «настольные», «спортивные» , «головоломки» и т.д.
Динамические игры Психологи выявили, что пагубно действуют на психику : бродилки ,стрелялки. Это динамические игры, от которых тяжело оторваться ввиду их безостановочного сюжета. Смысл их заключается в том, чтобы как можно быстрее и больше убить или взорвать. В этих игрушках отсутствует «информационная начинка»
Стратегические игры Стратегии признаны большинством не только не вредными, но даже полезными! Характер их предусматривает проблему, которая должна решаться за счёт интеллекта, мозгов игрока. Многие из этих игр – военные, и подразумевают насилие. Но это насилие, скорее, – неотъемлемая часть войн. Играя в эти «реальные» войны появляется интерес изучить историю того периода, в котором происходит игровое действие
Спортивные игры Меньше воздействуют на психику «гонки» и «спортивные» игры. Эти игрушки по психическому воздействию примерно нейтральны – вреда не приносят, но и пользы от них тоже никакой, только напрасная трата времени.
Время, проведенное учащимися за компьютерными играми
Выводы: Анализ анкет свидетельствует о следующем: Половина из опрошенных предпочитают общение с компьютером (компьютерные игры, общение по электронной почте). у учащихся ,особенно у мальчиков, преобладает постоянное желание играть в компьютерные игры (свидетельство о начальной стадии компьютерной зависимости). в ходе бесед с опрашиваемыми выявлено, что в отношении некоторых игр у подростков формируется зависимость, подобная наркотической. Многие компьютерные игры вызывают агрессивный настрой, хотя есть и такие, которые развивают положительные качества .
Общие выводы по работе: В ходе изучения литературных источников выявил факторы негативного влияния компьютерных игр на личность школьника В ходе проведения исследований убедился, что компьютерные игры негативно воздействуют на психические процессы в организме: внимание, память. Обратил внимание учащихся и их родителей на проблему возникновения привязанности к компьютерным играм, к необходимости контроля с их стороны за временем и пристрастиями в играх
Источники информации Дмитриева У.Увлечение или диагноз?// Школьн. психолог.-2008.-№1.с 8-10 Решетникова О.Зависимость от компьютера//Школ.психолог.2006г.№19. Сидорова А. Влияние компьютерных игр на поведение подростка//Воспитание школьников 2007г.№7 «Влияние компьютерных игр на агрессивность подростков» http://works.tarefer.ru/70/100338/index.html http:// flogiston.ru http://skillgamez.ru
Почему люди кричат, когда ссорятся?
Рисуем пшеничное поле гуашью
Привередница
Соленая снежинка
Городецкая роспись