Мээн чедиишкиннерим формулазы - проект
Проектинин сорулгалары: чедиишкиннин формулазын тургузары база келир уеде хой чедиишкиннерлиг кижи кандыг шынарларлыг болурун тодарадыр
Вложение | Размер |
---|---|
prezentatsiya_proekta.pptx | 1.08 МБ |
Слайд 1
Проектини ң темазы : Мээ ң чедиишкиннерим формулазыСлайд 2
Проектини ң сорулгалары : чедиишкинни ң формулазын тургузары б аза келир ү еде х ө й чедиишкиннерлиг к ижи кандыг шынарларлыг болурун тодарадыр
Слайд 3
З адачалары : - Темага тааржыр медээлерни чыыр ; - Чедиишкинниг кижилер-биле ужуражыр ( башкылар , депутаттар , эмчилер дээш оон-даа ө ске ); - чедиишкнни ң формулазын тургузар .
Слайд 4
Актуалдыы : Бисти ң чуртталгавыс дээрге бис-биле ч ү н ү болуп ту-рары эвес , а бисти ң ч ү н ү кылып шыдаарывыс-тыр . Чуртталганы канчаар берген-дир , ынчаар х ү лээп ал-байн , а ону база боттарывысты ч ү ге ө скертип болбас деп бис? Ол дээрге-ле боттарывысты ң кандыг-бир кижиге д ө мейлежири, ону ө тт ү нери эвес-тир . Ону бичии ч үү лден эгелеп болур , а кол ч ү ве бодунга ха-маарылгазын оскертири-дир . Бодунга база к үзелде-ринге бузурээр херек . Чедиишкин кандыг-даа ү еде ажыл-херектен эгелээр . Ынчангаш мен бодумнун ң чедиишкиннерим формулазын тургузар деп шиитпирледим . Чедиишкин = …+…+…+…+…+…+… = ? ? ?
Слайд 5
Чедиишкин = …+…+…+…+… = ? ? ?
Слайд 6
Кижилерни ң үзел-бодалы : Тойбаа Лориса Владимировна – т ыва дыл болгаш чогаал башкызы , Бай-Даг сумузуну ң Хурал даргазы : Чедиишкин = шынчы зы + к ү ш-ажылга ынаа + бурунгаар к ө р ү шт үү + шыдамыы + чуртталгада туруштуу + Т ө рээн чуртунга ынаа .
Слайд 7
Хорлуу Алёна Александровна – о рус болгаш англи дылдар башкызы , с умуда депутат Чедиишкин = бодунга б ү з ү рээри + бурунгаар ч ү тк ү лд үү + шынчызы + б ү з ү релдии + б от башкарнып билири
Слайд 8
Сараагай Сайзов Кыргысович – ш колада музыка башкызы , бот-тывынгыр композитор Чедиишкин = шынчызы + к ижилер-биле чугаалажып билири + а жылгыр-кежээзи + к ээргээчели + Т ө рээн чуртунга бердингени .
Слайд 9
Бодумну ң чедиишкиннеримни таблицада к ө рг ү ст ү м өөредилгем киржилгем эки талаларым хамаарыл-гам 5-ки с ектор 4-к ү с ектор 3-к ү с ектор 2-ги с ектор 1-ги с ектор
Слайд 10
Бирээде – өөредилгем: Өөредилге – мээң школада чедиишкиннерим . Өөренирим эки , ынчангаш мээң сылдызым 4-кү с екторда чырып турар . Бир эвес бо чедиишкин - н ер 3-кү секторда болза , сагыш човавас . Сылдыс - т ар кезээде көжүп чоруур болгай . Ону чедип алыр да улуг күзел болгаш күжениишкин херек . Бодунга бүзүрээр херек .
Слайд 11
Ийиде – киржилгем : Школаны ң болгаш класстың хөй ниити ажылынга к иржилгем . Дараазында хемчеглерге киришкен мен: Кадыкшыл хүнүнге мини-футбол – II м Иелер хүнүнге шүлүк конкурузу – II м 3 . «Театр болгаш уруглар » деп тоолдар неделязы – III м 4. «Театр болгаш уруглар » деп тоолдар неделя « Эң эки эр роль» деп номинация. Ынчангаш сылдызым 4-ку секторда чайнап чыдар .
Слайд 12
Үште - эки талаларым : Мээ ң эки талаларымны клазымда эштерим , б ашкым база ада-ием үнелээн . Кандыг эки чүүл дер кылып турар мен? 1. Чайын ада-иемге дузалажып бызаа база хой кадаржып турар мен. Ону бичиимден-не кылып билир мен. 2. Дуңмаларымга онаалгазын кылырынга дузалажып , компьютерге ойнап өөредип база тоолдар номчуп берип турар мен. 3. Өөренири кошкак эштеримге дузалажып турар мен. 4. Классты арыглап-аштаарынга үргүлчү-ле киржип турар мен. Ынчангаш сылдызым 5-ки секторда чырып турар .
Слайд 13
Д өртте – хамаарылгам : Бо дээрге долгандыр турар б үгү-ле чүүлге хамаарылгам-дыр : мээң чоок кижилеримге ( ада-ием , башкыларым , эш-өөрүм, суурум чону ). Кижилерге хамаарылгазын шүгдүнүп көөр херек : каржыланып турар сен бе , үргүлчү мендилежип турар сен бе , четтиргениң илередип турар сен бе , ө ске кижилерни кочулап-шоотпайн турар сен бе . Бодунуң четпестерин эскерип көөр, бодунга шынчы болур . Ынчангаш бо таварылгада сылдызым 4-кү секторда чайнап тур.
Слайд 14
Ам бодумну ң чедиишкиннеримниң формулазын тургузуп алдым : Чедиишкин = к үш-ажылга ынаа + янзы-бүрү хемчеглер ге эки киржири + б одунга бүзүрээри + туруштуу + Төрээн чуртунга ынаа + аңаа бердингени .
Слайд 15
Кичээнгейлиг к өрген и ңер дээш четтирдивис !
Волшебная фортепианная музыка
Рисуем весеннюю вербу гуашью
Злая мать и добрая тётя
Как представляли себе будущее в далеком 1960-м году
Акварель + трафарет = ?