Рукописная книга «Легенды об Урале» (методический проект)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №2 г. Юрюзани

Катав-Ивановского муниципального района Челябинской области

Рукописная книга

«Легенды об Урале»

(методический проект)            

Составила: Гавенко Ольга Александровна

                                                                 учитель истории  высшей категории

Юрюзань 2009

                                                                                           « В краю озер и рудных скал,

Здесь реки- сини,

Горы-сини

И в синих отсветах металл»

Л.Татьяничева

Проект: «Легенды об Урале»

Предмет: История родного края; раздел –  историческое краеведение

Тип проекта: монопроект; краткосрочный информационно-поисковый (рассчитан на 5-6 месяцев).

Оборудование: первоисточники;библиотечные каталоги; Интернет-ресурсы.

Тематическое поле:

Наш мир наполнен разными  сказками и легендавми,хотя вряд ли современный человек искренне верит в них. Но,тем не менее, все люди, не только малыши, а и взрослые, почему-то тянутся к ним. Объяснение этому есть. Ведь в сказках, легендах и былинах заложен огромный опыт, полученный в течение многих тысячелетий, переплетается реальная жизнь с народной фантазией. В сказках об Урале реально жившие люди, образ таинственных  и величественных Уральских гор, которые хранят несметные сокровища: различные минералы и металлы; великолепная природа  и красота этого края.

Проблема:

  В легендах слово каждое лучится,

  И их направленность мудра,

  Найдут, чему здесь поучиться,

  Любого дела мастера.

Цели проекта:

 - создание рукописной книги «Легенды об Урале»

 - участие в районном  конкурсе рукописной книги «Мой край в легендах и преданьях»

(3 место, апрель 2009г.)

Задачи проекта:

 - формирование критического и творческого мышления учащихся, как приоритетных  направлений интеллектуального развития человека;

 - обучение умениям  работать с библиотечными каталогами, первоисточниками, Интернет-ресурсами;

 - обучение умениям вычленять главное из потока информции, формулировать грамотно и кратко изучаемые факты;

 - осуществление связи с информатикой, русским языком и литературой;

 - предоставление учащимся возможностей проявить себя как индивидуально, так и в группы, принести значимую пользу; показать публично достигнутый результат.

 Сценарий деятельности учащихся:

1. Создание инициативной группы из числа учащихся 9  класса.

2. Изучение проблемы.

3. Мозговой  штурм: предложения  учащихся по решению поставленных задач.

4. Составление плана поисковой деятельности учащихся.

5. Распределение обязанностей ( с учетом желания и возможностей учащихся).

6. Определение регламента работы.

7. Рефлексия:

- в течение недели командир инициативной группы организует деятельность всего класса;

- один раз в две недели на классном часе или на 15-минутной перемене осуществляется анализ проделанной работы, выявляются недостатки, обозначаются пути их устранения;

- в течение первого месяца работы над проектом организуется экскурсия в гродскую библиотеку ( работа с различными каталогами и первоисточниками);

-   15 апреля 2009г. демонстрируется продукт, полученный в результате проекта;

-    27 апреля 2009г.  продукт проекта отправляется для участия в конкурсе рукописной книги  «Мой край в легендах и преданьях».

8 Самооценка и взаимооценка  деятельности учащихся по реализации проекта                               ( возможно, в присутствии родителей на родительском собрании или в присутствии других учителей школы).

Описание продукта, полученного в результате проекта:

1. Рукописная книга «Легенды об Урале».

2. Презентации выступлений учащихся на электронном и бумажных носителях.

 Количество учащихся, участников проекта:

5 человек   2 класса, изучающих раздел «Краеведение» предмета «История родного края».

Учебные предметы, содержание которых включено в проект.

                                                 Базовый предмет

Надпредметная информация, необходимая для выполнения проекта:

Форма отчета по проекту:

- изготовление рукописной книги «Легенды об Урале»

- презентация рукописной книги «Легенды об Урале» в школе для учителей, родителей и других учащихся;

- участие в конкурсе

Критерии оценки качества выполнения проекта:

- направленность проекта на формирование творческой личности учащихся;

- полнота и глубина информации;

- Структура построения информации ( свободная композиция, простота и доступность, грамотность изложения материала с соблюдением языковых норм);

- наличие и уровень представления электронного сопровождения проекта;

- дизайн рукописной книги «Легенды об Урале»