Проект "Ты и твое здоровье"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Родинская средняя школа

Название проекта «Ты и твое здоровье»

Номинация: «Проекты, направленные на  формирование потребности в ЗОЖ»

Автор: Кузнецова Мария,

учащаяся 8 класса МБОУ Родинская СОШ

Руководитель: Недякина Ирина Анатольевна,

 учитель химии и биологии МБОУ Родинская СОШ

Цель: формирование позитивного отношения к своему здоровью, воспитание стремления к ведению здорового образа жизни.

Планируемые результаты:

• Повышение интереса учащихся к сохранению и укреплению своего здоровья;
• Формирование чувства личной ответственности за свое здоровье;
• Увеличение количества учащихся, вовлеченных в занятия кружков, спортивных секций;
• Отказ от вредных привычек;
• Снижение количества пропусков учебных занятий по болезни;

Целевые группы (в интересах которых осуществляется проект):

учащиеся школы, детского сада, родители.

Анализ текущего состояния, проблемы, которые решает проект и обоснование необходимости  реализации социального проекта.

Человек – высшее творение природы.

Но для того, чтобы наслаждаться ее сокровищами,

он должен отвечать, по крайней мере

 одному требованию: быть здоровым.

А.А. Леонов

   Мы боремся. За здоровье. За здоровый образ жизни. Вернее, большая часть населения делает вид, что борется. Поэтому, к великому сожалению, статистика наличия хронических заболеваний, количества курящих, пьющих, употребляющих наркотики у населения нашей страны говорит о том, что наша борьба пока идет со счетом «три – ноль» в пользу сплошного нездоровья! Но вредные привычки далеко не единственный враг здорового образа жизни. Нарушенное питание, недосыпание, недостаточные занятия спортом - всё это отрицательно сказывается на состоянии нашего здоровья. По мнению учёных в нынешнее время очень мало людей задумывается о своём здоровье. И вот уже здорового человека в пору, занести в Красную книгу! «Береги честь смолоду!» - предостерегает нас народная мудрость. Изменим ее смысл: «Береги здоровье смолоду!»

В детских садиках весь распорядок дня, вся воспитательная и развивающая программа ориентированы на рост детишек здоровенькими. К чести дошкольного образования основы здорового образа жизни у малышей заложены в большей или меньшей степени прилично. Дальше эстафету принимают школы. Как привить подросткам тягу к физкультуре и спорту, активному отдыху, рациональному питанию, соблюдению правил гигиены? Как уберечь их от пагубного влияния курения, алкоголя, наркотиков? Как выстроить работу в классе и школе так, чтобы здоровый образ жизни стал основной нравственной ценностью выпускника?   Учебные предметы, содержащие знания об организме и здоровье человека, внеклассные праздники и спортивные соревнования, творческие конкурсы, исследовательские работы по той же тематике, встречи со специалистами, работа спортивных кружков – все направлено на решение задач сохранения и улучшения здоровья подрастающего поколения.

   Как хочется, чтобы каждый все-таки открыл для себя здоровый образ жизни и понял, что «единственная красота – это здоровье» (Генрих Гейне). Медики считают, что возраст от 1 до 15 лет наиболее важен для сохранения будущего здоровья, и пренебрежительное отношение к своему здоровью ведёт к дальнейшим проблемам с ним. По данным Министерства здравоохранения и социального развития РФ: только 10% школьников относятся к числу здоровых, 50% –  имеют патологию, а 40% – относятся к группе риска.        Основные заболевания, выявленные в нашей школе: кариес, миопия, нарушение осанки, заболевания желудочно -_ кишечного тракта. На 50 -70 % здоровье зависит от образа жизни, который ведет человек.  Здоровый образ жизни (ЗОЖ)- образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья. Основные компоненты ЗОЖ:

• Рациональное питание, сбалансированное по набору жизненно необходимых веществ (белков, жиров, углеводов), витаминов и микроэлементов.
• Соблюдение режима учебного труда, отдыха, сна.
• Достаточная двигательная активность, обеспечивающая потребность организма в движении.
• Личная гигиена.
• Закаливание, способствующее повышению сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям внешней среды и заболеваниям.
• Грамотное экологическое поведение.
• Психогигиена, направленная на формирование управлять своими эмоциями профилактику неврастенических состояний.
• Сексуальное воспитание.
• Отказ от вредных привычек.
• Безопасное поведение дома, на улице, в школе, обеспечивающее предупреждение травм и отравлений.

    Проведенные анкетирования, беседы показали, что учащиеся не осознают, что именно в этом возрасте закладываются основы здоровья, что здоровье нужно беречь, заниматься спортом, правильно питаться, соблюдать правила личной гигиены, отказаться от вредных привычек.

    Именно это побудило к созданию проекта в этой сфере, к пропаганде здорового образа жизни.

Основные этапы и виды деятельности по проекту (план - график работ)

Срок выполнения:

сентябрь 2012 – сентябрь 2014.

География проекта: территория села Родино. 

        Численность населения, вовлеченного в проект (исполнители, благополучатели и т.д.), том числе детей и молодежи:

Исполнители: 13 человек (учащиеся 8 класса).

Благополучатели: 200 человек (учащиеся школы, воспитанники детского сада, родители).

Система оценки и мониторинг реализации проекта

 Непосредственный контроль   за реализацией проекта осуществляют авторы проекта и руководитель проекта. Информация о ходе выполнения проекта помещается на школьный сайт, на стенд «Новости школьной жизни», доводятся до сведения учащихся и родителей на классных часах и родительских собраниях.

Экономическое обоснование: правовые основы реализации проекта;

Закон РФ «Об образовании»:

- статья 2: «Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека…».

- статья 51: «Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся и воспитанников».

Использованные источники:

1. Воронова Е.А. Здоровый образ жизни в современной школе: программы, мероприятия, игры. – Ростов –на _Дону: Феникс, 2011г. 178 с.
2. http://www.facebook.com/takzdorovo.ru
3. http://ru.wikipedia.org/wiki