Исследовательская работа ученицы 4Б класса МОУ «Гимназия №6» г. Новочебоксарска «Наши родные в истории Великой Победы»

Опубликовано Рыбакова Нина Васильевна вкл 20.10.2013 - 22:00
Рыбакова Нина Васильевна
Автор: 
Дерюгина Юлия

Исследование «Наши родные в истории Великой Победы»- работа важная и актуальная. Великая Победа над фашистской Германией – одна из самых памятных дат  в истории нашего Отечества. Прошло уже почти 65 лет с того дня, когда «отгремели бои» и в нашей стране впервые отпраздновали день Победы.  Выросло уже несколько поколений, которые знают об этой войне только по книгам и фильмам.

К сожалению, в школьных учебниках сейчас мало произведений о Великой Отечественной войне, поэтому наши правнуки так мало знают об этой исторической дате. Данная исследовательская работа доказывает, что есть школы, которые проводят работу по сохранению памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., о ветеранах войны и труда, о событиях на фронте и тяготах быта в тылу в годы войны. Работа «Наши родные в истории Великой Победы» говорит о том, что есть ещё педагоги и их воспитанники, которые не  равнодушны к истории своей страны.

Знания о войне дети 4Б класса получили из уст живых свидетелей тех страшных событий. Как говорит автор,  «времени осталось так мало» (ведь ветеранам далеко за 80) и они воспользовались этим, чтобы восстановить события тех страшных лет. Несомненно, важным достоинством работы  является то, что она дала импульс для бесед детей с родителями, дедушками и бабушками, тем самым усилив связь поколений. Ещё одним достоинством работы является удачное сочетание исторических фактов с собранным детьми материалом. Многие события тех страшных лет войны переплелись с судьбами родных учащихся 4Б класса. В работе умело используют исторические сведения, рассказывая о роли родных в этих событиях.

Исследовательская работа «Наши родные в истории Великой Победы» имеет большое практическое значение. Дети смогли по крупицам собрать материал о родных,  внесших свой посильный вклад в историю Победы. Справиться с такой задачей в настоящее время довольно трудно. Отрадно, что дети проявили инициативу, съездив к своим родным в другие населённые пункты, позвонив по телефону в другие города. Проведенная работа значительно расширяет рамки школьной программы.

Ценность и новизна работы в том, что собранный материал обобщили и выпустили свою книгу «Память», где поместили списки воевавших на фронтах Великой Отечественной войны, погибших в боях, пропавших без вести, списки родных, которые своим упорным трудом ковали победу над врагами.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon pamyat.doc208.5 КБ

Предварительный просмотр:

XIII региональная научная конференция молодёжи и школьников

«Наука. Творчество. Развитие»

Секция  «Юные исследователи»

Наши родные

в истории Великой Победы

Дерюгина Юлия

Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия №6» г. Новочебоксарска, 4 класс

Научный руководитель: Рыбакова Нина Васильевна,

учитель начальных классов

МОУ «Гимназия №6»

г. Новочебоксарск

2010 г.

Содержание

  1. Введение…………………………………………………………………………     3  стр.
  2. Основное содержание…………………………………………………………..     3  стр.
  1. Анкетирование учащихся 4Б класса. Мониторинг результатов         анкетирования ……………………………………………………………… .     3 стр.
  2. Анкетирование родителей, дедушек и бабушек. Результаты……………...     6 стр.
  3. Мы гордимся ими……………………………………………………………..    6 стр.

Ш. Заключение…………………………………………………………………….…    7 стр.

IV. Литература……………………………………………………………………...       8 стр.

      V. Приложение…………………………………………………………………….. .     9 стр.

   1.  Анкеты для учащихся и родителей …………………...…………………….      9 стр.

   2.  Книга  Память.

           Победа! Славный сорок пятый!

      Друзья, оглянемся назад!  

     Из сорок пятого ребята

     Сегодня с нами говорят.

    Мы слышим их. Они нам близки

                                                                                         Своим наследием прямым

                                                                                         Они для нас – не обелиски,

                                                                                        Они сегодняшние мы!

(А. Землянский)

  1. Введение

        22 июня 1941 года на нашу Родину напал злой и сильный враг – фашистская Германия.  Четыре долгих года шла Великая Отечественная война, 1418 дней и ночей продолжалась битва с фашистами. На защиту своей страны  встал весь народ. На священную борьбу  с захватчиками встали и наши прадедушки и прабабушки.

Актуальность:

Тему для исследования  выбрали не случайно. Она актуальна, как никогда раньше. В этом году наша страна будет отмечать 65-летие Победы в Великой Отечественной войне. Я и мои одноклассники так мало знаем  об этой великой исторической дате. А какую роль сыграла война в жизни наших родных? Как важно это узнать в канун этого радостного и трагического праздника.

Цель  исследовательской работы:

Узнать, какой вклад внесли  наши родные в историю Великой Победы.

Задачи исследования:

  1. Познакомиться с литературой по теме: «Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.»
  2. Провести анкетирование среди учащихся, родителей, дедушек и бабушек учащихся 4 Б класса.
  3. Собрать материал о героических подвигах родных учащихся 4 Б класса в годы Великой Отечественной войны.
  4. Создать книгу «Память», посвященную родным учащихся 4 Б класса.

Методы исследования:

  • Изучение печатных материалов
  • Опрос учащихся, родителей, дедушек, бабушек
  • Беседы с родными и близкими
  • Анализ и сравнение полученных данных
  • Мониторинг результатов

  1. Основное содержание
  1. Анкетирование учащихся 4Б класса. Мониторинг результатов   анкетирования

В анкетировании приняли участие 106 человек:  26 учащихся 4Б класса,  47 родителей 4Б класса и 33 дедушек и бабушек учащихся 4Б класса.                                        

Сначала на вопросы отвечали мои одноклассники.  Нас  интересовала судьба  208 прадедушек и прабабушек  учащихся нашего класса.  По нашим  подсчётам, именно они внесли свой вклад в историю Великой Победы.  

Результаты анкетирования учащихся:

  • Знание своих предков.                                                                                                                                                                        

Ребята смогли назвать только 26 человек из 208 предков.

Не смогли назвать ни одного предка 10 человек из 26 учащихся.

  • 9 человек назвали по 1-му предку,
  • 4 человека – по 2 предка,
  • 3 человека – по 3 предка,
  • 4 предка не смог назвать ни один ученик 4Б класса.                                                                                                                                                                                        

Из 26 человек своих прадедушек и прабабушек назвали только:

  • имя  – 7 человек,
  • фамилию – 9 человек,
  • фамилию  и имя – 7  человек,
  • фамилию,  имя и  отчество - только 3 человек.

  • Сколько лет прадедушкам и прабабушкам было в годы Великой Отечественной войны?

Большая часть учащихся класса (22 чел.)  ответить на этот вопрос не смогли.  Лишь 4 человека приблизительно указали возраст своих прадедушек и прабабушек в годы войны.

  • Чем были заняты прадедушки и прабабушки в годы Великой Отечественной войны?

Лишь половина опрошенных ребят имеют представление о том, чем были заняты их родные  в годы Великой Отечественной войны.

По данным ребят:

  • Воевали - 21 человек,
  • работали в колхозе  – 14 человек,
  • работали на предприятиях – 7 человек,
  • рыли окопы  –  1 человек.

Такие данные  мы получили,  подведя итоги анкетирования  одноклассников.  Мы пришли к следующим выводам:

  1. Большая  часть учащихся нашего  класса не знают своих прадедушек и прабабушек.
  2. Лишь немногим учащимся известно, какое участие их прадедушки и прабабушки приняли в Великой Отечественной войне.

  1. Анкетирование родителей, дедушек, бабушек

Мы обратились за помощью к родителям учащихся нашего класса (47 человек), к дедушкам и бабушкам (33 человека), чтобы узнать об участии оставшихся 165 человек в Великой Отечественной войне.

        Проведя анкетирование, обработав данные, мы получили следующие сведения:

  • Воевали на фронтах Великой Отечественной войны 35 человек – прадедушек и прабабушек  учащихся 4 Б класса:

Из них погибли в  годы  войны – 4 человека: Диомидов Степан Алексеевич (1945 г.),  Фомичев Иван Иванович (1943 г.), Соловьев Андрей Савельевич (1943 г.), Брусов Егор Тихонович (1941 г.).

Из них пропали без вести - 3 человека: Скуратов Алексей Алексеевич, Авакумов Василий Александрович, Иванов Герасим Иванович.

Из них вернулись с войны 28 человек.

Из них в настоящее время в живых нет ни одного человека. Нет живых свидетелей боев,  битв!

  • Трудились в тылу (на предприятиях, в колхозах, рыли окопы и т.д.) 69 человек. Из них всего лишь 9 человек дожили до сегодняшнего дня. Это:
  1. Захарова Агафья Михайловна (1927 г.)
  2. Пьяночкина Нина Ефимовна (1927 г.)
  3. Хлынова Елизавета Григорьевна (1926 г.)
  4. Пузарина Елизавета Андреевна (1928 г.)
  5. Фадеева Мария Павловна (1918 г.)
  6. Егорова Лидия Михайловна (1922 г.)
  7. Рукомоева Клавдия Ивановна (1925 г.)
  8. Коткова Анна Григорьевна (1927 г.)
  9. Гущин Павел петрович (1927 г.)

Именно они помогли  моим одноклассникам получить много материала об участии наших прадедушек и прабабушек в  Великой Отечественной  войне.

  • 1 человек Степанова Александра Ивановна жила в блокадном Ленинграде.
  • 1 человек Жос Лидия Ивановна жила на оккупированной территории.

Совместными усилиями родителей, бабушек и дедушек удалось восстановить участие в истории Великой Победы 106 человек – родных  учащихся 4 Б класса.  А это лишь половина (всего 208 человек). К сожалению, ни наши родители, ни бабушки с дедушками не смогли нам помочь восстановить всех 208 человек – непосредственных живых свидетелей Великой Отечественной войны.  Данные о 102 людях потеряны. А это  печально. Но мы надеемся, что наша работа даст повод для дальнейших бесед  моих одноклассников с родителями, дедушками и бабушками на данную тему, толчок для дальнейших поисков своих корней. Надеемся, что в скором будущем судьба 102 человек будет восстановлена.

  1. Мы гордимся ими

Меня и моих одноклассников поразило то, что в наших семьях, среди наших родных, есть люди, непосредственные участники  тех великих событий. А в некоторых семьях они ещё живы!  Чтобы не потерять время, а его осталось  так мало (ведь нашим прадедушкам и прабабушкам более 80 лет), мы стали расспрашивать родных об их жизни в годы Великой Отечественной войны. Приходилось, чтобы получить сведения, съездить в деревни и сёла, позвонить в другие города.

106 человек – прадедушек и прабабушек моих одноклассников – небольшое количество наших родных по сравнению со всеми участниками великой битвы с фашистами, однако их вклад в общую борьбу за свободу, честь и независимость Родины оказался немалым. На священную борьбу с захватчиками по зову сердца, с оружием в руках отправились 34 прадедушки и 1 прабабушка.  Наши родные героически защищали с самого первого часа войны легендарную Брестскую  крепость. В гарнизоне Брестской крепости служил Тимофеев Георгий Тимофеевич. Среди наших родных 2 человека: Козлов Алексей Нилович и Горбунов Петр Михайлович участники трех войн: I Мировой, гражданской и Великой Отечественной.  

Наша прадедушки участвовали в разгроме немецко-фашистских войск под Москвой,  Сталинградом, Новороссийском, Керчью, Тулой, на севере под Мурманском, на Курской дуге, на Украине и Белоруссии, участвовали во взятии Берлина.

Тареев Алексей Семенович расписался на стенах Рейхстага.

Мы гордимся Михайловой Марией Михайловной, наблюдателем разведывательной службы, девушкой, прошедшей войну наравне с мужчинами.

А Тарасов Михаил Тарасович был водителем у Маршала Советского Союза  Родиона Яковлевича Малиновского. Среди наших родных Александров Алексей Александрович, награжденный 5 боевыми орденами и 20 медалями. Рукомоев Федор Алексеевич, после разгрома Германии,  был отправлен на войну с  Японией, а Тимофеев Георгий Тимофеевич - на Украину для борьбы с бандеровцами.

 Война не обошла стороной ни одну семью нашего класса. Кто-то прошел через ад кровопролитных боев, а кто-то через трудовую битву в военные и в послевоенные годы. В те трудные годы войны многие наши прадедушки и прабабушки были детьми, а в войну дети быстро взрослели. В свои 8-14 лет они старались ни в чем не уступать взрослым: работали на заводах и фабриках,  в поле, на току, на ферме. Они  пахали, сеяли, косили траву, рубили лес, вязали носки и варежки для солдат. Помогая фронту, снабжая армию продуктами питания, сами часто не доедали, голодали. Маленькими детьми наши прадедушки и прабабушки рыли окопы вдоль реки Суры и вблизи города Ядрин.

Благодаря  ратному подвигу тех, кто работал в тылу, не покладая рук, и тех, кто воевал на фронте, наша страна одержала победу в страшной войне. И пусть среди наших прадедушек и прабабушек нет Героев Советского Союза, для нас они -  герои, потому что сделали все, чтобы приблизить Победу.

  1. Заключение

Мы родились в мирное время. Мы никогда не слышали взрывов бомб, не стояли холодными ночами за кусочком хлеба, не знали, что такое похоронки и смерть. Собирая материал к  исследовательской работе, мы пришли к выводам:

  • Великая Отечественная война коснулась всех семей нашего класса. В каждой семье нашего класса кто-то воевал, кто-то погиб, кто-то пропал без вести, кто-то трудился в тылу, кто-то умер от ран, полученных на войне, в мирное время.
  • Наши родные – прабабушки и прадедушки внесли посильный вклад в приближение Победы.
  • В семьях учащихся 4Б класса восстановлены (восстанавливаются и сейчас) сведения об ушедших навсегда родных людях, совершивших героический подвиг – приближение Великой Победы.
  • Совместными усилиями детей, родителей, дедушек и бабушек  создана книга -ПАМЯТЬ (к 65-годовщине Победы в Великой Отечественной войне), посвященная родным учащихся 4Б класса.

Литература

  1. Алексеев С.П.  Рассказы о войне – М.: «Стрекоза-Пресс», 2005
  2.  Пыркин Н.В., Матросов И.М. Память, том I. – Чебоксары: «Чувашское книжное издательство», 1995
  3. 3.Рагинский М.Ю. Ни давности, ни забвения. По материалам Нюрнбергского процесса– М.: «Юридическая литература», 1984
  4. Советский энциклопедический словарь. – М.: «Советская энциклопедия», 1988

 

Анкета

  1.    Прадедушка по отцовской линии (Ф.И.О. годы жизни)                                                                                                                        

  1. Сколько лет ему было в годы Великой Отечественной войны?          

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

  1. Чем был занят в годы Великой Отечественной войны?

а)  воевал                                     б)  работал на предприятии

в)  работал в колхозе                  г) другое  _______________________

  1. Прабабушка по отцовской линии (Ф.И.О. годы жизни)                                                                                                                        

5.    Сколько лет ей было в годы Великой Отечественной войны?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

6.    Чем была занята в годы Великой Отечественной войны?

а)  воевала                                б)  работала на предприятии

в)  работала в колхозе             г) другое  ______________________

7.    Прадедушка по материнской линии (Ф.И.О. годы жизни)                                                                                                                        

8.    Сколько лет ему было в годы Великой Отечественной войны?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

9.    Чем был занят в годы Великой Отечественной войны?

а)  воевал                                     б)  работал на предприятии

в)  работал в колхозе                  г) другое  _______________________

  1. Прабабушка по материнской линии (Ф.И.О. годы жизни)                                                                                                                        

  1. Сколько лет ей было в годы Великой Отечественной войны?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

12.     Чем была занята в годы Великой Отечественной войны?

а)  воевала                                      б)  работала на предприятии

в)  работала в колхозе                   г) другое  ______________________


Павел Петрович Бажов. Хрупкая веточка

Фокус-покус! Раз, два,три!

Л. Нечаев. Яма

Где спят снеговики?

Пока бьют часы