"История МБОУ ООШ №14 ст.Васюринской"

            Научно-практическая конференция младших школьников                                         

                                              « Я познаю мир»

Секция: « Кубановедение»

                         История школы в истории моей семьи.

        Автор:

                Нилова Ольга,

ученица 3 класса БОУ ООШ № 14

                                                                    ст. Васюринская Динской район

Научный руководитель:

Хованская Татьяна Леонидовна,

                                                                               учитель начальных классов    

ст. Васюринская

2011г

        Нилова Ольга Станиславовна             

        Оглавление        

   Введение    

       Основатели школы

        Школа в первые годы Советской власти

        Первые учителя и ученики

         Школа в годы Великой Отечественной войны

         Наша родная школа.

         Выпускники школы.

        Школа на современном этапе.

         100-летний юбилей.

Заключение

Список  литературы

Приложение

Нилова Ольга Станиславовна

Краткая аннотация

        В своей работе ученица обратилась к историческому прошлому Кубани, исследовала историю нашей школы № 14 станицы Васюринской , её развитие в разные годы и достижения. Она связала историю школы с историей своей семьи.

Нилова Ольга Станиславовна

Аннотация

      Ученица проявила интерес к истории родного края , изучила материалы по строительству  школы №14 в станице Васюринской , которой  в октябре2011 года исполнилось 100 лет.

      Исследовала, кто был инициатором  в необходимости развития образования среди станичных жителей . Кто пожелал  нести « доброе , разумное, вечное»

       В процессе данной исследовательской работы ученица приобрела навыки

исследовательской деятельности . Она посещала архив, музей Боевой и Трудовой Славы станицы Васюринской, беседовала с руководителем музея, с коренными жителями станицы, которые принимали активное участие в жизни и становлении школы, изучала  фотодокументы, проводила анкетирование, консультировалась со своим научным руководителем, почерпнула для себя много нового, расширила свои знания в области истории родной школы, краеведения, обогатилась нравственно и духовно.

Нилова Ольга Станиславовна

Введение

          Школа является учебно-воспитательным учреждением .

          По уровню даваемого образования школы делятся на начальные , основные, средние и высшие.

          В современном мире школа играет определяющую роль в осуществлении права на образование . Школа – основной институт всеобщего обучения. Она ставит  гигантские просветительские задачи и является главной армией просвещения. Задачей школьной педагогики  является связь учительской деятельности с организацией общества, а учитель, прежде всего, должен знать свой предмет и его основы , понимать самую суть науки , её современное состояние и её удельный вес в жизненной практике.

           Школа даёт ключи к образованию . Она приучает  человека  работать , учит познавать мир , даёт толчок в жизнь. Школа воспитывает гражданина своего Отечества с идейными установками, с моралью и интересами , с высокой  культурой труда и поведения.

           В октябре 2011 года наша школа №14 отметила свой 100-летний юбилей. Это был торжественный и трогательный праздник. На юбилей были приглашены бывшие учителя и директора школы. Они очень интересно рассказывали о своей работе и о своих выпускниках.

           Придя домой ,  я стала рассказывать о празднике в школе. А моя бабушка показала мне фотокарточку своего класса и рассказала мне, что она тоже училась в этой школе, и моя мама тоже выпускница  школы №14. Я заинтересовалась историей нашей школы и решила провести исследовательскую работу, о её становлении, о её роли в жизни нашей семьи.                

             Мне стало интересно узнать.

 Кто построил и возглавил первым школу? Какую роль школа играла в годы Великой Отечественной войны? Какова судьба бывших выпускников? Какие традиции школы?

          На все эти вопросы я хочу ответить в своей исследовательской работе.

         Цель работы: расширить знания о прошлом своей школы, изучить вклад педагогических работников по развитию образования среди жителей станицы.

Нилова Ольга Станиславовна

 Задачи:

        -  узнать о строительстве школы;

      - кто первым возглавил школу;

      - о её первых учителях ;

      - о развитии в довоенные годы ;

      - роль школы в годы Великой Отечественной войны;

      - изучить традиции школы;

      - провести анкетирование;

      - результаты исследования представить в виде презентации;

      - своей работой вызвать интерес у одноклассников к истории родной            

         школы и её традиции    

Методы исследования:

- посещение музея Боевой и Трудовой  славы в станице Васюринской ;

- беседы со старожилами станицы и бывшими учителями школы;

- чтение краеведческой литературы;

- изучение традиций школы.

Нилова Ольга Станиславовна

Основатели школы

      История   нашей школы началась с 1911 года, когда батюшка Василий уговорил атамана Курдюка в необходимости строительства школы для детей станицы Васюринской. Сам батюшка  и вёл практически все уроки в школе.     Наша школа строилась с 1911 по 1912 год. На строительство  нанимался подрядчик.  Этот подрядчик набирал себе плотников , столяров, печников и других мастеров. Там, где сейчас в школе находится физкультурная площадка, должна была стоять церковь.

Школа в первые годы Советской власти

   Школа № 14 была построена  на средства станицы. Общество станицы имело доходы от аренды земельного участка в количестве 7 десятин, находящихся в ст. Приморско-Ахтарской. До революции она именовалась: Васюринское одноклассное училище Кубанской области Екатеринодарского отдела. Класс объединял три отделения. По окончании училища выдавался документ: окончил одноклассное или двуклассное училище. Критерий оценок учащихся был 7-ми балльный:

1) 0;   2) 1;   3) 2;   4) 3;   5) 4;   6) 5;   7) 5+.

0 – полное незнание; 1 – очень плохо; 2 – плохо; 3 – удовлетворительно; 4 – хорошо; 5 – отлично; 5+ - с/отлично.

          Был такой лозунг: «Единица да нули – вот отметочки мои. Двоек, троек очень мало, а четверок не бывало, а пяти, пяти и в журнале не найти».

          С 1917 года по 1922 год школа находилась в критическом положении и с 1922 года начали создаваться ликбезы. Ликвидировалась неграмотность среди взрослого населения.

Первые учителя и ученики

       Первыми учителями нашей школы были: Калайтан М.С., Калайтан М.Д., Панченко А.М., Панченко Е.В., Труш А.Е., Труш О.Н. Труш А.Е. был заведующим школы, а впоследствии директором ШКМ и НСШ.

           С 1934 года был новый состав учителей. Директором школы был Ильенко Е.В. Учителями – Ченчик П.Г., Гремяченская, Шереметьев И.А.,

Нилова Ольга Станиславовна

  Чоба Е.Л., Царбак А.И., Царбак К.П., Андриенко Т.И., Тимцурак В.А., Мусиенко П.А., Петренко С.Д., Зенцов А.Н.

 Позднее был директором Зубцов В.Д.

 Интересной была  довоенная  жизнь школы. Кроме учёбы у учеников было множество необходимых и увлекательных дел: помогали взрослым в уборке урожая , проводили интересные мероприятия , ходили в походы, играли в войну и верили , что впереди только счастье и мир.

    Школа в годы Великой Отечественной войны

          В августе 1942 года на Кубань вторглись оккупанты. В здании школы с 1943 года по 1945 год был расположен военный эвакуированный госпиталь №5455 .Здесь работало много жителей нашей станицы: Жибоедова Надежда Егоровна работала в этом госпитале старшей медицинской сестрой, а потом старшей перевязочной сестрой. С ней работали: Фирсова Ирина Семеновна (сестра-хозяйка), Полкунова Мария Васильевна (санитарка в операционной), Надвирняя Галина Герасимовна (парикмахер), Плакса Ольга Кирилловна (в бухгалтерии), Красильникова (Ломоносова Анна) (в столовой), Рекало Мария Герасимовна и Федченко Мария Герасимовна (санитарки), Володько Юлия (санитарка), Костенко Мария Кирилловна (прачка), Казнадий М.Е., Шеян А.Л., Чикало-Булаш А.Г. (прачка), Плевакина Г. (санитарка), Денисенко Т.И. (медсестра).

    На лечении находились раненые. Среди них были и командиры: Маринцев В.С. – капитан, Пономарев Н.Н.- рядовой, Мищенко Д.П.-старший лейтенант, Панченко С.С.- лейтенант.

    Ученики уже не сидели за партами, а приходили к раненым, чтобы помочь написать письма  их родным. Устраивали концерты для раненых.

      После войны девчонки и мальчишки сели за парты. Вновь в стенах школы стали слышны детские голоса, песни и смех. Полуголодные и плохо одетые дети ходили в школу получать новые знания. Они принимали активное участие в жизни школы. Помогали колхозникам убирать урожай, собирали колоски.

Нилова Ольга Станиславовна

           Шли годы, мчались как мгновения

Менялись люди, поколенья,

                                               Менялась школа и росла

И каждый год детей ждала

                                         Наша родная школа

В 1966 году  в школу №14 пришла обучаться в первый класс моя бабушка Хролович Надежда Михайловна . Моя бабушка рассказала. что у неё была интересная школьная жизнь. Она принимала активное участие в художественной самодеятельности, всем классом выходили на колхозные поля собирать урожай. В 1969году бабушку приняли в пионеры. В 1974 году она закончила 8 классов нашей школы.

       В этой школе училась и моя мама- Чумаченко Светлана Сергеевна с 1988 года по 1996 год. Первой учительницей моей мамы была Харченко Любовь Ивановна. Мама тоже была пионеркой и принимала    активное участие в жизни школы. Участвовала в спортивных  соревнованиях, ходила в походы, изучала историю Кубани.

        В нашей станице Васюринской имеется три общеобразовательные школы. Но куда пойти учиться мне и моему брату , в нашей семье вопрос не возникал. Мы точно знали, что пойдём учиться, где учились наша бабушка и мама.

        Я заинтересовалась, а сколько в нашей школе обучается детей бывших её выпускников и провела анкетирование. Из анкетных данных мы можем увидеть, что у 78% учащихся родители являются выпускниками нашей школы.

                                             Выпускники школы.

         Многие из бывших учеников школы № 14, продолжившие свое образование в средних и высших учебных заведениях, внесли большой вклад в развитие российской науки и техники, в обновление жизни в нашей стране:

Нилова Ольга Станиславовна

 а) выпускник 1932 года Мазухин Н.А. принимал участие в подготовке к полету первого космонавта земли Юрия Гагарина;

б) Петр Иванович Рец является научным сотрудником, работает в НИИ г. Москва;

в) Дмитрий Павлович Глушань в настоящее время является обладателем контрольного пакета акций ОРТ;

 г) Терешин Николай Александрович – главный энергетик АО Племзавода им. Чапаева;

д) Калугин Павел Васильевич – строитель;

е) Позов Дмитрий Александрович – бригадир 5-й бригады;

ж) Позов Александр Дмитриевич – бригадир 2-й бригады;

з) Позов Николай Дмитриевич – директор кирпичного завода;

и) Ненев Константин Юрьевич – агроном  3-й бригады;

к) Ненев Юрий Юрьевич – журналист газеты «Молодежный вестник Кубани» и многие, многие другие, которые трудятся на полях, фермах, заводах, стройках нашего Племзавода.

 л)    Ганич Сергей Владимирович – глава Васюринского сельского поселения 

             Вспомним учителей, которые начинали свою трудовую деятельность в стенах нашей школы, работали здесь и продолжают трудиться в школах или уже находятся на заслуженном отдыхе, это:

1)       Плакса Ольга Кирилловна;

2)       Кодаш Анна Макаровна;

3)      Кодаш Татьяна Васильевна;

4)      Тарасенко Раиса Яковлевна;

5)       Губий Валентина Никитична;

6)       Рудкова Нина Ивановна;

7)        Коваленко Надежда Степановна;

8)        Коваленко Нина Павловна;

   Нилова Ольга Станиславовна

     9)        Бескровная Надежда Ивановна;

    10)   Бескровный Дмитрий Михайлович;

    11)   Моисеева Лидия Константиновна;

    12)   Томашевский Николай Герасимович;

    13)   Тукто Нина Григорьевна;

    14)   Терновых Галина Александровна;

    15)    Лыжко Нина Ильинична;

     16)   Воронко Прасковья Павловна;

     17)   Попова Антонина Федоровна;

18)   Бригида Ольга Григорьевна;

19)   Поминова Людмила Семеновна;

20)   Харченко Владимир Иванович;

21)   Харченко Любовь Ивановна ;

22)   Сафонова Надежда Андреевна;

23)   Новожеева Валентина Тимофеевна;

24)   Писанков Василий Васильевич;

25)   Мишин Юрий Михайлович;

26)   Калугина Светлана Михайловна;

27)   Иноземцева Марина Викторовна;

28)   Перемитина Лариса Павловна;

29)   Верескун Лидия Михайловна;

30)   Бригида Ольга Григорьевна;

31)   Лиманская Галина Алексеевна;

32)   Кобелев Иван Иосифович;

33)   Кобелева Александра Петровна.

Конец формы

Традиции школы

           А сколько прекрасных традиций в школе! Это научно – практические конференции, спортивные соревнования, новогодние сказки в постановке учеников, различные мероприятия, конкурсы. Все эти традиции живут и воплощаются в жизнь благодаря оптимизму и нескончаемой творческой энергии замечательных учителей школы .                         

Основной традицией школы является осуществление связи поколей.

Нилова Ольга Станиславовна

         В 2001 году школа отметила свой 90-летний юбилей, а в 2011 году школа отметила свой 100-летний юбилей. На школьный праздник собрались выпускники разных лет, учителя, как молодые, несущие свет знаний юному поколению васюринцев, так и ветераны педагогического труда, много лет отдавшие воспитанию нынешних мам и пап, бабушек и дедушек. Состоялась теплая, волнующая встреча нескольких поколений учащихся школы со своими любимыми учителями, друзьями юности.

          За свою 100-летнюю историю стены нашей школы помнят не одно поколение директоров и учителей. Вспомним только некоторые имена руководителей нашей школы за последние десятилетия:

- Костина Мария Денисовна,

- Федянина Надежда Тимофеевна,

- Мостакова Анна Саватеевна,

- Лихалёв Иван Васильевич,

- Коноваленко Диамид Петрович,

- Овчаренко Юрий Федорович,

- Козлова Татьяна Михайловна.

- Буркова Татьяна Анатольевна,

- Высокопоясная Надежда Алексеевна

Школа на современном этапе.

              В настоящее время наша школа является  основным общеобразовательным учреждением. Она живёт кипучей, энергичной жизнью. Это классы, оснащённые мультимедийной техникой; обновлённый пищеблок, где получают горячее питание наши ребята; современный медицинский кабинет; библиотека, в которой всегда рады юным читателям. В школе располагается музей « Истории и традиции казачества». Работают кружки : ОПК, « История и традиции казачества», ЮИД, ДЮП, спортивные секции: футбол, волейбол, легкая атлетика. Ребята с интересом посещают театральный кружок, кружок « Рукодельница», « Информатика в играх  и задачах», «Умелые ручки».

             Педагогический коллектив нашей школы возглавляет директор Высокопоясная Н.А. – заслуженный учитель Кубани.

             В школе работают учителя , у которых стаж преподавательской рабо -ты по 15лет, 20 лет, 25 лет . Есть преподаватели у которых стаж более 35 лет., 40 лет. Это Мочалова Л.Г. учитель начальных классов. Стаж

Нилова Ольга Станиславовна

работы учителя- 46 лет, Першина Ольга Аллабердыевна – стаж работы 31 год. Есть и молодые учителя.

             Из стен нашей школы вышло несколько тысяч выпускников. Каждый из них являются гордостью школы. Конечно, все они разные, но для всех в этом огромном  доме есть место. И они всегда возвращаются , потому что оставили здесь частичку своего сердца.

     Многие выпускники нашей школы выбрали для себя профессию – учителя . В нашей школе работают учителями её бывшие ученики: Ковина Людмила Николаевна- учитель начальных классов ; Попова

Светлана Николаевна – учитель математики, Зорченко Екатерина Николаевна – учитель английского языка.

        Мной было проведено исследование . Я узнала , что и в 10 школе учителями работают выпускники нашей школы .Это Гордеева Наталья Сергеевна- учитель английского языка и учителями  начальных классов  

работают Тюнина Татьяна Михайловна, Цыганская Галина Александровна, Багриенко Нина Николаевна.

          В настоящее время в нашей школе обучается 137мальчишек и девчонок Все мы разные , серьёзные,  озорные, хитрые, умные и не очень. Но из каждого должен вырасти ЧЕ-ЛО-ВЕК.

                                                          Нилова Ольга Станиславовна

Заключение

      Изучая  историю школы , я встречалась с разными людьми разного возраста, но у них у всех я прочувствовала большое уважение к тем , кто помогал им получать  знания, прививал им любовь к своему Отечеству, кто  дал им путёвку в их  трудовую жизнь.

       Я уверена, что связь времён не прекращается.  Мы должны об этом знать и всегда помнить, изучать прошлое и уважать традиции наших родителей, дедушек, бабушек.

                                                           Нилова Ольга Станиславовна

Список литературы

1. Архивные данные
2. Страницы истории ./ Под редакцией В.Н. Ратушняка . Краснодар: Перспективы образования. 2003 г.
3. Школа в моей судьбе. Зондарь И.А. 2005 г.