Исследовательская работа "История России в денежных знаках"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Луговская средняя общеобразовательная школа»

Проектно-исследовательская конференция

                      «В мир поиска, творчества, науки»

Тема работы

«История России в денежных знаках»

Подготовила:

Иванова Виталия

ученица 3-б класса

Руководитель:

Агеева Лина Васильевна

Учитель начальных классов

МБОУ Луговская СОШ

п.Луговое 2013

После урока окружающего мира, меня заинтересовала наука,         изучающая деньги - нумизматика. Придя домой, я об этом рассказала маме, тогда мама мне показала коллекцию денег, которая собирала наша семья.

Каждый день моя мама дает мне деньги на «карманные расходы» или просит сходить в магазин за покупками. И мне стало интересно: когда         появились деньги и всегда ли они мели такой вид, к которому я привыкла?          Заинтересовавшись историей происхождения денег, мы определили:        

Объект исследования – виды денег.        

Предмет исследования – история появления монет и бумажных купюр.

Цель исследования -  ознакомиться с историей денег.

Задачи исследования:        
1. Выяснить историю появления денег.

2. Познакомиться с видами денежных единиц.

3. Создать книжку пословиц и поговорок о значении денег в жизни человека.

Актуальность моего исследования в том, что деньги – знакомы нам с раннего детства, но большинство знает о происхождении денег мало.

Гипотеза. Возможно, что раньше денег не было или выглядели они не так как сейчас.

Методы исследования, которые использовались в работе:

Сбор и анализ информации по данной теме:

1. посещение музея и библиотеки;
2. использование интернет ресурсов и энциклопедии;
3. практическая работа (написание книжки «Народные мудрости о деньгах»).

История денег:

Для того чтобы выяснить историю происхождения денег, я обратилась к сети Интернет. И вот что я узнала.

Давным-давно, в веке каменном, люди вполне обходились без денег. Зачем они им были нужны? Все необходимое для жизни они получали от природы. Ведь что главное для человека - была бы еда да жилье. И жили люди в пещерах, ходили на охоту с дубинками да каменными топорами, собирали растения.

Но оказалось, что не каждый человек, умевший делать топоры и прочее оружие, являлся заодно и хорошим охотником! Возникла идея: пусть оружейник делает оружие, а охотник с этим оружием на охоту ходит, при этом за оружие охотник оружейнику платит добычей!

Чтобы упростить обмен, люди начали думать, какой предмет для этого наиболее подходящий. Перепробовали многое: и скот, и продукты, и меха, и куски ткани. Но какие же это были неудобные деньги. Овец и быков нужно где-то держать и кормить. Продукты хранения портятся. Меха портит моль. Ткань протирается.

Одними из первых денег стали раковины каури. Их добывали в южных морях, просверливали и нанизывали на верёвочку, как бусы. Правда, стоили они недорого – за одного быка нужно было отсчитать тысячи раковин. Это тоже были неудобные деньги.        

Постепенно люди поняли, что деньги должны быть не временными, а постоянными. Они не должны портиться при хранении и при переходе из рук в руки.

Самыми удобными деньгами оказались металлические. Можно было чеканить монеты любой стоимости: из меди - подешевле, из серебра – подороже, а из золота - самые дорогие.

Чтобы их нельзя было подделать, их стали клеймить. Клеймо обозначало количество металла в слитке. Постепенно понадобилось отражать на слитке место изготовления – город, государство. А дальше появились изображения богов, князей, царей, императоров, появились символы их власти – гербы.    

Первые бумажные деньги в России ввела Екатерина II, ее портрет был на купюре в 100 рублей. Эту купюру назвали «Катенькой».

Деньгами оплачиваются вещи, продукты, услуги - все, во что вложен труд человека. Поэтому и говорят, что деньги - это такой особенный товар.

Существует наука, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения по монетам – нумизматика (от лат. nomisma - монета).

Деньги в народном творчестве:

Еще одним этапом в моей исследовательской работе стал поиск поговорок, пословиц, примет, сказок, в которых говорится о деньгах. В библиотеке я подобрала книги, в которых говорится о деньгах и правильном их использовании:«Про курочку, которая несла золотые яйца», «Серебряное копытце», «Золотой ключик», «Золотая антилопа», «Муха Цокотуха». Эти сказки я порекомендовала прочитать одноклассникам. Сказки интересны и поучительны.

Также я нашла в библиотеке книги с пословицами о деньгах, большой материал я получила из Интернета. Все собранные пословицы и поговорки я оформила в книжку «Народные мудрости о деньгах».

Вывод:

Итак,  в ходе исследования выяснила, что:

1. что деньги появились очень давно и со временем они изменились;
2. у денег есть своя история;
3. о деньгах создано много пословиц, поговорок;
4. о них говорится в сказках;
5. практический результат нашего исследования – книжка «Народные мудрости о деньгах»

Я поняла, что нашу жизнь не возможно представить без денег и в будущем я планирую провести новое исследование «Разумно ли мы используем деньги».