Ребята и зверята

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДЕТСКИЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

УСТЬ-КУТСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Ребята и зверята

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Актуальность проекта …………………………………………………  3
2. Цель проекта …………………………………………………………….3
3. Методы исследования …………………………………………………. 3
4. Выводы и результаты ………………………………………………….  4
5. Рекомендации ……………………………………………………………4
6. Литература ……………………………………………………………….6

1. Актуальность проекта

Проект «Ребята и зверята» направлен на выявление интереса у учащихся начальной школы к условиям содержания домашних животных.

Мы часто просим своих родителей подарить нам домашнее животное. С одной стороны, вроде бы и хорошо, что мы будем ухаживать за собачкой или кошечкой, а с другой, родителям  не хочется лишних проблем и мусора в доме. Как быть? Какую пользу могут принести домашние животные нам и нашим родителям?

Животное становится полноправным членом семьи, он такой же, как и все, просто не может выразить словами свои чувства и желания. Животные сильно привязываются к нам и становятся преданным и верным другом.  Совместная жизнь с животными – это наилучшая возможность, научиться нести ответственность, заботиться о ком-то, завоевать чьё-то доверие и избежать одиночества, снять стресс и расслабиться.

Актуальность проекта состоит в том, чтобы помочь одноклассникам определиться в выборе домашнего питомца.

2. Цель проекта

Поэтому целью моей работы было выяснить, каких животных содержат мои одноклассники, и каких животных они захотели бы завести у себя дома.

Для этого я использовала следующие методы:

1. Обзор литературы
2. Анкетирование

3. Метод исследования анкетирование

В своем 3 «а» классе в октябре 2010 года я провела анкетирование, в котором приняли участие  27 учеников.

Респондентам были предложены следующие вопросы:

1. Есть ли у Вас необходимость заводить дома животное?

 а) да   б) нет   в) не знаю

2. Какое животное проживает вместе с Вами?

а) Кошка

б) Собака

в) Птицы (канарейка, попугайчик)

г) Рыбки

д) Грызуны (хомяк, морская свинка, крыса, мышь)

е) Пресмыкающиеся (черепаха)

ж) Никаких

з) Другие (напишите)

3. Кто ухаживает за животными дома?

      а) Родители      б) Я сам    в) Другие члены семьи

4. Какое животное вы хотели бы завести  у себя дома?

4. Выводы и результаты.

На основе анкетирования были сделаны следующие выводы:

1. К заведению домашних животных в семье большинство учащихся из моего  класса относятся положительно. 24 человека из 27 считают, что им необходимо завести домашнее животное.
2. У большинства одноклассников дома есть кошки (14 человек)  и собаки (11 человек), причем почти половина класса содержит несколько животных дома. У одного человека дома нет домашних животных.
3. За животными ухаживают в основном дети сами или вместе с родителями. У 4 человек – другие члены семьи.

При выборе животного, которое хотели бы завести дети большинство грызунов (хомяки, кролики, морские свинки). Причем, хомяков больше. На втором месте – собаки и птицы. Рыбки и рептилии (черепахи, ящерицы) -  заняли третье место.  3 человека хотели бы завести обезьяну, двое – лошадь. Так же были желающие завести крокодила, осьминога, рысь.

5. Рекомендации

Ребёнок вместе с родителями учится заботиться о маленьком животном: кормить, гулять, лечить, наблюдает за его повадками, характером, а затем начинает его любить и дорожить им.

Сейчас выбор домашних любимцев очень велик: змеи, пауки, рыбки, экзотические игуаны, черепахи и даже обезьяны – всех их можно приобрести в обычном зоомагазине. Когда вы отправляетесь за новым другом, помните, что вы покупаете не игрушки, а нового члена семьи, который так же, как вы, будет нуждаться в заботе, любви и ласке.

Я решила составить рекомендации о животных, которые подходят для детей моего возраста.

Собака. Какой ребёнок не мечтал о щенке? Собаки – самые верные, любящие и популярные домашние любимцы. Сейчас существуют сотни пород: бойцовские и пастушьи, охранные и комнатные, пушистые и короткошёрстные. Выбрать подходящую собаку не сложно.

Для того, чтобы вы и ваш любимец чувствовали себя комфортно, руководствуйтесь некоторыми правилами при выборе. Во-первых, узнайте о породе, которая вам понравилась как можно больше. Если вы домосед, то вам не подойдёт очень активная собака и наоборот, если вы любите активный отдых, то меланхоличный пёс будет плохой компанией. Во-вторых, критично подойдите к условиям содержания собаки. Некоторые породы требуют много места для того, чтобы расти здоровыми и счастливыми, другим нужно тепло, третьим всё ваше внимание.

Кошки. Кошки привлекают к себе внимание человека с давних времён. Это красивые и очень гордые животные. Большинство представляет кошку, как пушистый мурлыкающий комочек шерсти. Но мало кто думает о том, что некоторые породы кошек не отличаются терпением, лаской и бывают достаточно агрессивными.

Кошки подходят спокойным людям, которые лишены желания унижать животное, которое меньше их, не смотря на все его проделки. Жестокости и равнодушия кошки не переносят, об этом стоить помнить.

Птицы. Птиц очень любят дарить детям. Они не требуют особого ухода, живут в клетке, поют песни и некоторых из них можно научить говорить. Отчасти это так. Но птицы, как и все живые существа, имеют потребности, которые хозяину придётся удовлетворять. Иногда это свобода, птицам важно расправлять крылья время от времени, иногда это вторая половинка – известно, что многие виды птиц дольше живут в паре, иногда это особенные условия содержания. Птицы подходят тем, кто готов терпеть болтовню неугомонного собеседника.

Грызуны. Хомячки, морские свинки, карликовые кролики – лидеры продаж во всех зоомагазинах. Эти маленькие милые зверушки покорили сердца многих людей. Пожалуй, они сочетают в себе всё, что мы ждём от животного – они неприхотливы, милы, пушисты. Но грызуны редко бывают общительны, они пугливы, редко отвечают на ласку лаской. В некоторых ситуациях даже самый безобидный кролик может поранить сильнее, чем разъярённый кот. Эти животные подходят тем, у кого нет возможности заниматься со зверьками много времени, кто любит приятные тактильные ощущения и тем, кому просто нравятся милые маленькие создания.

Не зря говорят, что природа - это раскрытая книга и надо только уметь ее читать, а для этого надо научиться терпеливо наблюдать.

«Братья меньшие» спасают нас от одиночества, учат заботиться о слабых и беззащитных, помогают бороться со стрессами, дурным настроением, и даже со многими недугами. Домашние животные становятся настоящими друзьями человека и полноправными членами семьи.

   Каждой группе животных присущи определенные поведенческие особенности. Проживая вместе с нами, они стараются приспособиться к нашей жизни.

Хозяину нужно найти общий язык со своим питомцем. Надо, чтобы обе стороны понимали друг друга. Отношение человека к домашним животным строится на терпении и воспитании, а это невозможно без знания системы знаков, выражающих поведение домашнего любимца.

Наблюдение за животными  заставило нас самих  обратить внимание на свое поведение, эмоции не только в отношении домашних любимцев, но и к окружающим нас людям.

Список используемой литературы:

1. Драпалюк С.В. «Хомяки». Серия «Наши питомцы» 2010 г.
2. Нестерова Д. «Хомячки». Содержание, кормление, разведение, лечение.
3. Никашина Е. «500 практических советов владельцам кошек» 2000г.

          Интернет ресурсы.

http:  // www. Pitomec.ru/ kinds/cats  

http://www.moscow-faq.ru/sites.php?url=http://www.kp.ru/daily/22958/1170/

http://www.u-mama.ru