Жизнь птиц зимой

Слайд 1

Жизнь птиц зимой ( старт 12 . 11 .2009г) « Все усилия при воспитании окажутся тщетны, пока вы не научите ваших воспитанников любить поле, птиц и цветы.» Д. Рескин

Слайд 2

Аннотация Нашу планету нельзя представить без птиц . Кто не слышал пение птиц? Кто никогда не наблюдал за полетом ласточек? Кто не любовался косяками журавлей, улетающих на юг. Птицы приносят много пользы, и о них нужно заботиться.

Слайд 3

Цель: выяснить, смогут ли птицы остаться на нашей территории, если им создать благоприятные условия.

Слайд 4

Задачи 1) Сделать кормушки для птиц. 2) Собрать сведения о птицах, которые зимуют на нашей территории. 3) Провести замеры температуры. 4) Выяснить, при какой температуре на кормушках наибольшее количество птиц.

Слайд 5

Оборудование: кормушка, корм для птиц (сало, кормосмесь, сушеные ягоды), термометр, карандаш, тетрадь, фотоаппарат.

Слайд 6

Место проведения: территория около дома. Участники: учащиеся 4 класса, родители.

Слайд 7

Предварительная работа: Работа в группах. Совместная работа учащихся и родителей. Самостоятельное исследование.

Слайд 8

План: 1. Мотивация учащихся. 2. Актуализация знаний. 3. Рефлексия.

Слайд 9

Ход мероприятия: Вступительное слово по теме. Учащиеся работают в 3 группах (1 группа «теоретики», 2 группа «практики», 3 группа «исследователи»). Результаты работы каждой группы – выступление учащихся. Подведение итогов.

Слайд 10

Результаты исследования: среднемесячная температура составляла около 30 градусов по Цельсию в теплую погоду птиц было много в морозные дни птиц было очень мало, а иногда и вообще не было

Слайд 11

Люди! Берегите родную природу!

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Руководитель: Сафонова Ж.Л. 2009 - 2010 уч.г.

Слайд 1

Жизнь птиц зимой

Слайд 2

«Теоретики» Миракин А., Лебедев Д, Дробышев С Из различных источников информации искали сведения о птицах проживающих на территории нашего края (справочники, атласы, художественная и научная литература, интернет).

Слайд 3

«Практики» Рожнов В., Шинелев Д., Сафарян Х. Из подручного (бросового) материала сделали кормушки для птиц.

Слайд 4

«Исследователи» Иванова В., Монаенкова П., Сафонов А., Ильин Д. Завели дневники наблюдения. Подкармливали птиц. Замеряли температуру. Считали птиц прилетевших к кормушке. Фотографировали.

Слайд 5

Вывод: Выдвинутая гипотеза подтвердилась, если создать благоприятные условия проживания (подкармливать) для птиц, которые прилетают на территорию НСО, они могут не улетать. (утки на шлюзах реки Обь, Алтай, соленые озера - круглый год живут лебеди кликуны )