Работа для конкурса "Познание и творчество"

                                                              Сергеева Алёна

                                                   3 класс А

                                                                      МБОУ «СОШ № 13»

                                                                    город Октябрьский

                                                                                 Республика Башкортостан

                                                                           научный руководитель:

                                                                                    Бердникова Елена Сергеевна

Задание № 1 

Узнав, что это гриб, многие удивляются, не верят. У гриба должна быть ножка и шляпка, а это просто белый шарик. О чем идет речь? Какие еще грибы без ножки и без шляпки вы знаете?

Ответ: 

Узнав, что это гриб, многие удивятся: какой же это гриб? У гриба должна быть ножка и шляпка, а тут просто белый шарик.

 Называется этот гриб дождевиком. Называется так потому, что обычно появляется после дождя. Он белый и хорошо заметен в траве. Этот гриб, как и все остальные грибы, очень быстро созревает (растёт). И через день уже на месте белого шарика появляется, тёмно-коричневый сморщенный комочек – это тот же дождевик, но уже созревший. Когда оболочка гриба лопнет, споры, которые находятся внутри, окажутся свободными, ветер перенесёт их на новое место, где уже через год появятся белые шарики после теплого летнего дождика.

Решеточник красный - очень редкий гриб. Занесён из тропиков. Встречается чаще в южных республиках СНГ. Решеточник близкий родственник наших обычных дождевиков и поначалу очень на них похож. Молодой гриб имеет вид белого шара или яйца 5-10 см высоты и около 5 см толщины.

Решеточник красный

Ржавчинный гриб

Этот гриб паразитирует на листьях деревьев. Его споры могут разноситься и заражать листья деревьев в радиусе 1 километра.

Молочный гриб – это шарик белого цвета, диаметр в процессе роста гриба увеличивается с шести миллиметров до шестидесяти миллиметров. Молочный гриб исползуется, как лечебное средство. Особенно полезен он тем, кто страдает аллергическими заболеваниями. Гриб не просто облегчает аллергическое состояние, – он может полностью вылечить аллергию.

Цветохвостик яванский или гриб цветок. Встречается он на территории России только на Дальнем Востоке, на юге Приморского края, где относительно мягкий морской климат. Его родина тропические леса Юго-Восточной Азии (остров Ява), Гавайи, Новой Зеландии, Австралии. Молодой гриб имеет вид белого шара или яйца до 1,5 см в диаметре. После разрыва белая оболочка обнаруживает небольшую ячеистую ножку, от которой вверх отходят 3-8 ярких розовато-красных морщинистых лопастей, сросшихся на вершине, отчего гриб напоминает по форме веретено.

Грибы — самая большая группа растительных организмов, которая  насчитывает около 100 тысяч видов. Грибы окружают нас повсюду: в почве, в воздухе и в воде. Иногда встречая их в быту, мы даже не подозреваем, что это они: плесень на пищевых продуктах, фруктовая гниль, темные пятна на стенах сырой комнаты — все это следы грибов.

Гриб – это нарост на гребнице своего рода хранилеще  и способ размножения. Они могут принимать различную форму. Форму: блюдец, бокалов, трубочек, шаров, звездочек, ракет,  кустов, цветков, кораллов, копыт, ушей. Окраска шляпок грибов тоже может быть разнообразной и зависит от вида. В лесу можно встретить ярко окрашенные грибы: красные, желтые, зеленые, фиолетовые, оранжевые, пурпурные.

Задание №2  « Игра в прятки»

В этих словах спрятались названия животных. Отгадайте их.

Ответ:

П ОСЁЛ ОК – небольшой населённый пункт                                ОСЁЛ

ГЛЮ КОЗА – виноградный сахар                                                КОЗА

Г ОЛЕНЬ – часть ноги от колена до стопы                                ОЛЕНЬ

БРА КОНЬ ЕР – охотник вне закона                                        КОНЬ

ТУР НИР – спортивное состязание                                                  ТУР

ПА ЛИСА ДНИК – огороженный участок перед домом                ЛИСА

ПО БЕЛКА – окраска стен известью                                        БЕЛКА

МИН УТКА – интервал времени                                                УТКА

К ЛЕВ ЕР – полевой цветок                                                           ЛЕВ

ЗАБИ ЯК А – драчун                                                                   ЯК

ПР УЖ ИНА – скрученная проволока                                        УЖ (змея)

ПОЛОМА ЛОСЬ – не рабочее состояние                                ЛОСЬ

БАРАН КА – изделие из хлеба к чаю                                        БАРАН

ВОРОН КА – приспособление с узким носиком                        ВОРОН

БАРС ЕТКА – мужская сумочка для документов                        БАРС

С КОТ Ч – липкая лента                                                        КОТ

СУМ РАК – темнота  темное время суток                                РАК

РЕК ЛАМА –  публичное представление товаров и услуг                ЛАМА

УДАВ  КА – затягивающаяся петля из веревки                                УДАВ

Задание №3  «Что у вас на обед?»        

Подберите меню для этих животных:  обезьяна,  крот, кабан, бабочка, лисица, заяц, еж, росянка, колибри, гадюка.

Предполагаемая еда:  улитка,  банан, дождевой червь, желуди, нектар, мышь, клевер, комар, солнечный зайчик.

Ответ:

Обезьяна – банан        

Рацион обезьян:
Фрукты, плоды, листья, семена, древесный сок, насекомые, яйца, древесные лягушки.  Обезьяны питаются главным образом фруктами, дополняя их другими частями растений и мелкими животными.
Удельный вес фруктов в питании у животных в тропических регионах выше, чем у животных в регионах с сезонным климатом. Они поедают – в частности, во время сезона дождей, когда запас фруктов ограничен – также листья, цветки и другие части растений. Охота на мелких животных проходит преимущественно в сумерках. Обезьяны искусно ловят в воздухе летающих насекомых или охотятся на ползающих по веткам. К добыче относятся, к примеру, прямокрылые, моли, жуки и пауки.        

крот - дождевой червь, мышь

Питается крот почвенными беспозвоночными, среди которых преобладают дождевые черви. Поедает слизней, мокриц, насекомых и их личинок , майских жуков, щелкунов, медведок, гусениц, многоножек, пауков. Крот может съесть и мелкое позвоночное (мышь, ящерицу, лягушку),  если оно малоподвижно.

 кабан – желуди, дождевой червь, улитка, мышь

Рацион кабана : подземные части растений (корневища, корни, клубни и луковицы); орехи, плоды, ягоды и семена; вегетативные надземные части растений; животные корма (дождевые черви, насекомые и их личинки, моллюски, рыба, птица, грызуны, лягушки, падаль и т. д.).

 бабочка – нектар

 лисица – мышь                        

  заяц - клевер

 еж – улитка, мышь. дождевой червь

 Ежи питаются  преимущественно насекомыми. Основу его питания составляют взрослые насекомые, гусеницы, слизни, иногда дождевые черви. Также может питаться мелкими пресмыкающимися (в том числе змеями) и грызунами. Не брезгует и падалью. Приятное разнообразие в их меню вносят семена, ягоды, плоды и прочая растительная пища.

росянка – комар

 колибри – нектар

Более крупные виды питаются насекомыми, которых они налету, в трепещущем полете выбирают из венчиков цветков, склевывают с листьев и ветвей. Мелкие виды подобно бабочкам высасывают нектар цветков, склевывают тычинки и мелких насекомых                 

гадюка - мышь        

В рацион питания гадюк входят мыши, лягушки, мелкие птицы и птенцы, ящерицы, мелкие зверьки.

Задание № 4 «Странный жук»

Дети играли у пруда.

- Глядите, жук помер! – крикнула Маша.

- Вниз головой на воде плавает, один хвостик малюсенький наружу выставил, - заметил Дима.

А Люда внимательно посмотрела и ответила:

- Ничего он не помер, просто …

Продолжите фразу девочки. Объясните странное поведение жука.

Ответ: Речь идёт о жуке – плавунце, который дышит через брюшко. Он выставляет его наружу и через специальные дыхательные трубочки дышит.

- Глядите, жук помер! – крикнула Маша.

- Вниз головой на воде плавает, один хвостик малюсенький наружу выставил, - заметил Дима.

А Люда внимательно посмотрела и ответила:

- Ничего он не помер, просто … дышит.

Поднимаясь на поверхность воды, жук выставляет из воды задний конец своего тела и некоторое время остается висеть в этой позе совершенно неподвижно. Воздух поступает через дыхальца, открывающиеся на спинной стороне его брюшных колец. Вскоре жук опять ныряет в глубину, унося с собой под надкрыльями пузырек воздуха, который, впрочем, служит жуку не столько для дыхания, сколько в качестве гидростатического аппарата. Израсходовав запас кислорода, жук вновь всплывает на поверхность водоема. Таким образом, дыхание совершается с перерывами, через определенные промежутки времени, причем, в среднем, жук всплывает через каждые 8 минут.

В качестве примера можно привести отрывок диалога:

– Ай, Жук-Плавунец помер! Глядите – вниз головой по воде плавает! Один хвостик малюсенький наружу!

– Ничего я не помер.

– А зачем же ты вниз головой повесился?

– Я подышать вылез.

– Подыш-а-ать?! Чем же ты дышишь-то?

– А что наружу выставил, тем и дышу. Вот так!

Задание № 5 «Растение путешественник»

Ученые ботаники авторитетно заявляют, что еще двести лет назад растение ЛОПУХ совсем не встречалось на территории Франции, зато в России его знали давно. В настоящее время это растение широко распространилось на всей территории Европы.  Подскажите, как ему это удалось.        

Ответ:  Принято считать, что до 1815 года лопух не был известен во Франции. Он появился там со вступлением русской конницы в Париж после разгрома Наполеона. Предполагают, что он был занесен туда вместе с фуражом русской армии. Сейчас по всей Южной Европе это самое обычное сорное растение.

ЛОПУХ – растение, которое насчитывает более десяти видов. Несмотря на это, в народе к нему относятся немного пренебрежительно, считается сорняком, но оно очень полезно есть много рецептов народной медицины, в которых используются: сок, листья, стебли, корни. Есть местности, в которых его употребляют в пищу, например, Кавказ и некоторые регионы Сибири, где репейник не просто едят, а его считают овощем, таким же как, например, огурец или капуста. А в Японии лопух выращивают в огородах как культурное растение. В пищу принимают нежные молодые листики  растения, и корни. Корни лопуха можно употреблять в пищу только у растений первого года жизни. Корень лопуха варят, жарят, сушат и молят в муку.

Задание № 6 «Зашифрованное слово»

В этом квадрате зашифровано название растения, из которого готовят богатырскую кашу, варят кисель, пекут печенье. Им также кормят лошадей и используют для набивки матрасов.

Назовите растение.

Зашифруйте название своего любимого растения или животного подобным образом.

Ответ:

Это растение ОВЁС.

Интересный акт - в качестве главной составной части богатырская каша содержит овёс и гречку. Эти две зерновые культуры традиционно употреблялись в пищу мужчинами на Руси и не только. Есть в Богатырской каше и льняная мука, а также пряные травы — укроп и петрушка.

        Таким способом я зашифровала название животного, мою любимую  кошку Майку она живет у моей  бабушке. Я с ней играю, она добрая и ласковая.

Это животное КОШКА.

        Таким способом я зашифровала название растения, которое лечит меня когда я простыну. Еще это растение можно кушать оно очень полезное для здоровья содержит много сока. Это растение обязательно должно расти дома так как оно выделяет в воздух вещества, которые убивают болезнетворные бактерии находящиеся в помещении.  

 Это растение АЛОЭ

Задание № 7  

        В преддверие Нового года в города и поселки везут тысячи елок из леса, чтобы порадовать людей. А после праздника их выбрасывают без сожаления. Нужно ли к Новому году рубить столько деревьев или в праздник можно обойтись без елки? Напишите ваше мнение.        

Ответ: Какой же Новый год без елки – это очень хорошая и достаточно старая традиция праздновать встречу с лесной красавицей. 

Хотелось бы отметить один очень интересный и полезный факт нашей советской истории. Во времена Советского союза до 1991 года государство в лице лесхозов,  леспромхозов,  каждый год сажало специально для Новогодних праздников – елочные  посадки, тем самым создавало возобновляемый фонд. Сейчас же происходит вырубка лесов, зачастую бесконтрольная и это очень плохо, мы сами уничтожаем то богатство, которое природа создавала веками.

В г.Октябрьском  где я  живу, каждый год  проводится  акция  в  школах, детских  садах  на тему: «Зелёная  красавица». Мы  участвуем  в  конкурсах : чтецов рисунков, плакатов  в защиту ёлок, призывая людей ставить искусственные ёлочки или ёлочки, которые в горшках. Их после праздника можно снова высадить в природу или посадить у себя во дворе.

 Поэтому  уже два года мы справляем Новый год с искусственной елочкой. Возможно уже нет того состояния праздника как с настоящей елочкой, но на две елки срубили меньше. Может позже к этому решению придут больше людей .

Мой папа строит  дом. И уже сейчас посадил елочку, как раз напротив окон, где будет зал, и  у нас будет своя елочка, которую мы будем наряжать каждый год, и с каждым годом она будет все выше и выше.

Задание № 8  «ПРИРОДНАЯ КАНЦЕЛЯРИЯ»

В этом квадрате спрятаны названия природных материалов, с помощью которых человек записывал и хранил информацию. Отгадайте их. Можно ли ими воспользоваться в современном мире.        

Ответ:

Береста – берестяные свитки. Снимали кору  с березы, писали и отправляли с нарочным или хранили.

На Руси береста использовалась не только для письменности, но и для многочисленных поделок, которые использовались в повседневной жизни, в современном мире эти поделки носят сувенирный характер. Мой папа много ездит в командировки, он рассказывал, что в  Иркутской области - это можно сказать забытое творчество восстанавливается,  продаются: шкатулки, заколки, бусы, зеркальце, расчёски.

Уголь – использовали как КАРАНДАШ, можно сказать. Сейчас уголь тоже можно использовать для написания писем, но в основном только для рисования на стенах, но это носит противозаконный характер.

Тростник – еще в древнем Египте использовали наряду с папирусом и тростниковую бумагу.

Мел – и сейчас используют в школах для того, чтобы писать на досках, белят стены домов, рисуют на асфальте.

В Индии используют мел для выбеливания специальной сувенирной бумаги которую делают из помета слонов.

Глина – из глины в древности изготавливали дощечки на которые наносили текст потом обжигали и получалось достаточно прочное послание, которое было сложно потерять сломать или уничтожить. Использовалось для посланий, которые имели значимый общественный характер, но не имели секретный характер.

Перо – в древности очень часто использовали гусиные перья, ими просто писали, затачивали определённым способом, как современные металлические перья. Наряду с гусиными использовали павлиньи, страусиновые, но они были очень дорогие. Сейчас тоже можно использовать перья для написания писем, но это уже как сувенирное поздравительное письмо или сувенир письменных принадлежностей.

Камень – в русских сказках очень часто встречается как указательный камень (сказка о трех богатырях).

Очень много сохранилось настенных посланий в форме рисунков (так например в пешере Шульган-Ташь – это в Башкирии находится очень много рисунков которые рассказывают о жизни древних людей, федеральный заповедник, который находится под охраной государства), использовались и маленькие камни. В Абхазии до сегодняшнего времени рядом с мостом, построенным еще в 17 веке стоит камень, на котором высечена дата постройки, материал из которого сделали этот мост: песок, камень и сколько яиц ушло на постройку этого моста. Раньше в раствор добавляли яичный белок для придания большей твердости раствору.

Рис – имеется в виду рисовая бумага, изготавливалась из стеблей риса по специальной технологии в древнем Китае, Японии.  

Я думаю, что использовать эти материалы в современном мире  очень неудобно, так как объём информации в современном мире огромен и например , чтобы отобразить её на бересте сколько бы пришлось срубить деревьев , да ещё и место для хранения пришлось бы строить. Для более компактного хранения информации , накопленной человечеством изобретаются  всё новые и новые устройства. Если  ещё совсем недавно люди пользовались дискетами, то сейчас  на маленькой флэшке  можно сохранить огромное количество информации. Я считаю , что эти материалы  использовать нецелесообразно, так как это, во-первых не удобно, а во- вторых это требует огромных затрат природных  ресурсов, а так же  усилий многих людей.

Только мел сейчас ещё используется в школах, да  и его я думаю скоро вытеснят интерактивные доски и другие «чудеса» техники.

Задание № 9  

Вчера целый вечер гудела метель,

                                          И снегом оделись рябина и ель,

    Не тканным  узором покрылось окно –

Хрустальным отливом сверкает оно.

Взглянул утром Ваня и задал вопрос:

«Какой это мастер на стекла нанес,

И листья, и травы, и заросли роз?»

Ребята, а вы знаете, как возникают снежные узоры на окнах?         

Ответ:

        Это физическое явление, а образуется оно не только на стёклах окон домов, но и на ветвях деревьев. Как объяснил папа это капельки воды, которые присутствуют в воздухе они при перемене температуры осаждаются на более холодных предметах. Например: на окнах образуются с  внутренней  стороны  окна , когда  тёплый  воздух  соприкасается с холодным  стеклом . Вода из воздуха комнаты  оседает на стекле и замерзает ,и образует неповторимый  узор, который не имеет аналогов и никогда уже не повторится, он уникален в своем роде. На деревьях образуется иней, очень часто его наблюдал мой папа, когда ездил в дружественную нам республику Казахстан во время зимних месяцев.

Задание № 10  «Зимняя тройка»

        В этом кроссворде спрятались названия трёх зимних природных явлений, трёх зимних птиц, 3 вида зимней одежды. Угадайте их.        

Ответ:

Три зимних природных явлений:

 Изморозь - вид атмосферных осадков, кристаллические или зернистые отложения льда на тонких и длинных предметах

Гололед — это слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части улицы и на предметах (деревьях, проводах и т.д.), при замерзание  переохлажденного дождя и мороси (тумана).

Снегопад- - интенсивное выпадение снега из облаков.

  Трёх зимних  птиц: Снегирь, Воробей, Королёк

Чернокрылый,
Красногрудый
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды.
- С первым снегом.
                                 Тут как тут! (Снегирь)

Маленький мальчишка в сером армячишке,
По дворам шныряет, крохи подбирает,
По ночам кочует - коноплю ворует. (Воробей)

Что за маленькая  птица, –
Весь в напёрсток уместится,
А зимой на соснах он,
Свиристит синицам в тон.(Королёк)

Три вида зимней одежды:

 Валенки - тёплые войлочные сапоги из свалянной овечьей шерсти; чаще делаются твёрдыми, но бывают и мягкими, под другую обувь.

Перчатки - вид одежды для кистей рук с отделениями для каждого пальца. Изготавливаются из кожи, резины, ткани.

Дублёнка - шуба или куртка из дублёных овчин кожей наружу, без последующего покрытия лицевой тканью

        Задание  №11 «Отзывы  и  свои  задания»

Я  с удовольствием участвую  в  проекте «Познание  и  творчество» .  Он  вызывает  у  меня  интерес , желание  узнавать и открывать для себя новое . Мы  всей семьёй вовлекаемся  в этот процесс , используем разнообразную  литературу , книги , интернет. В  связи с  этим я даже стала посещать кружок по  окружающему миру  в нашей  школе .  Особый  интерес у меня вызвали вопросы № 2,5,6,10.  Я думаю ,это  поможет мне в учёбе.

Предлагаю  свои  «заковыристые» вопросы :

1.Кто  является  опылителем  фиги?

2.Из  какого  дерева  добывают  сахар ?

3.Что  это за «алюминиевые  простыни»? Зачем японцы  раскладывают их  в  персиковых садах ?

4.Кто  является «живой  зубной  щёткой» крокодила .И  почему  крокодил  позволяет чистить  ему зубы  и  даже  кожу ?        

СПАСИБО .

                                                                          Габдрахманова  Мария  Ильнуровна, 3 «Б»

                                                                          МБОУ «СОШ» № 13

                                                                          г. Октябрьский РБ

                                                                          Бердникова Елена сергеевна

Чтение и письмо не составляет образование, если они не помогают людям быть добрее ко всем тварям.

                                                       Джон Рескин .

       Задание № 1.

Узнав, что это гриб многие удивляются, не верят. У гриба должна быть ножка и шляпка, а это просто белый шарик. О чем идет речь? Какие еще грибы без ножек вы еще знаете?

Этот гриб – дождевик гигантский Langermannia gigantean (Calvatia gigantela).

Плодовое тело. Гигант среди дождевиков. Шаровидный гриб без ножки, достигает диаметра 50 см и веса более 10 кг!  В молодости плод белый и плотный, потом все более коричневый и мягкий. Внутренняя масса сначала чисто белая, потом становится зеленовато-желтая, и наконец, коричневая, высыхающая, как губка. Запах становится неприятный. По достижении зрелости внешняя кожица лопается и отпадает по частям. Остатки гриба, напоминающие мочалку, могут продержаться, не разлагаясь, несколько месяцев.

Сезон и место.  С мая до поздней осени дождевик гигантский растет на опушке, на лужайках и полянах, предпочитая богатую азотом почву. В некоторых областях дождевик гигантский очень распространен.

Сходство. Выросший гриб не спутаешь ни с чем, но молодые экземпляры напоминают мелкие белые дождевики. Дождевики (за исключением ложнодождевика обыкновенного) съедобны до тех пор, пока не потеряли белизну.

Оценка. Дождевик гигантский съедобный, 4-ой категории. Употребляется в пищу, пока не потемнеет мякоть, а также в вареном и сушеном виде. Съедобный и качественный гриб, но не всем приходится по вкусу.

Ложнодождевик оранжевый. Клубневидный, в длину от 3 до 10см. Растет с июля по октябрь, в лиственных и хвойных лесах, чаще на песчаных почвах.

 Несъедобен, но только в больших дозах. Если с другими грибами смешать 2-