Учебный проект "Экологические проблемы младших школьников"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 Белоярского района

«Общеобразовательная средняя (полная) школа №1 г. Белоярский»

Проект в номинации № 11 «Первые шаги»

Тема проекта:

«Экологическая культура младших школьников»

Автор проекта:

        Лысенко Валерия

        ученица 4-а класса

Научный руководитель проекта:

Удовенко Лидия Ивановна

МОУО средняя (полная) школа №1

Учитель начальных классов

Белоярский

2011 год

Содержание

Введение…………………………………………...……………………………………………..3

Что такое бытовой мусор? .......................................................................................................... 4

Состояние проблемы глазами младших школьников..........................…………………….…5

Пути решения проблемы...………………………………………………………………….…..6

Заключение...................................................................................................................................10

Список литературы......................................................................................................................11

Приложение..................................................................................................................................12

Введение

Экология – это наука о нашем огромном доме, который называется планета Земля. Это наука об условиях жизни растений и животных, об их отношениях между собой, о воздействии человека на природу. Основная задача экологии – выяснить, как можно уменьшить вред, наносимый человеком природе, и сохранить её для нас с вами и для будущих поколений.

В мире есть много прекрасного: реки и моря, горы и водопады, деревья, цветы и травы, птицы и звери, насекомые и рыбы. Все мы – соседи по планете. Не ломать деревья, не распугивать птиц и других животных, не мусорить, ухаживать за растениями и животными - вот то немногое, что может сделать каждый из нас для сохранения природы. Чтобы в нашем доме всегда было чисто и красиво, мы должны дружить и помогать друг другу наводить порядок. А какой самый главный враг чистоты? Конечно же, мусор.

Экологи всей планеты бьют тревогу: человечество погрязло в отходах, и с каждым годом проблема их безопасной ликвидации становится все острее. Каждый год объем бытового мусора в нашей стране увеличивается на 5-10 процентов.

Реки. Озёра. Тайга. Девственные леса, куда не ступала нога человеческая. Территория таких вот мест с каждым годом сокращается. Там, где нога человеческая всё-таки ступила, она оставила не просто следы, а огромные пятна. По словам экологов, сегодня в нашем Белоярском районе захламлены даже места, до которых можно добраться только вплавь или на буранах.

Самое печальное в том, что большинство людей не видят в этом серьезной проблемы. Не понимают и не хотят понимать, что этот мусор вернется к каждому из них на участок в виде загрязненной грунтовой воды, токсичной пыли. Воду из колодца пить станет невозможно, овощи и ягоды будут отравлены и непригодны в пищу. 

Цель: изучить экологическое состояние города Белоярского и разработать правила поведения для учащихся 1-4 классов

Задачи:

1. Изучить информационные  источники о бытовом мусоре.
2. Провести наблюдение за состоянием улиц, города, домов, школьной территории и пригородной зоны.
3. Довести до учащихся 1-4 классов информацию о загрязнении территории города бытовым мусором, пропагандировать необходимость соблюдения чистоты в доме, городе, природном окружении.
4. Разработать правила соблюдения чистоты.

Что такое бытовой мусор?

Проблема мусора была вечной. Чтобы это понять, достаточно выйти за пределы чистого города. Буквально весь пригород захламлён - от подъездных дорог до территорий дачных участков (рис.1). В любой семье каждый день что-нибудь выбрасывают, а нерадивые жители могут выкинуть пакет с мусором под ближайший куст или угол дома. Всё это годами гниёт под открытым небом, загрязняя атмосферу и подземные воды. Очень много мусора вывозится с промышленных предприятий, строек, магазинов и т.д. Вдоль дорог, в лесу можно увидеть не только пакеты с мусором, но и сломанную мебель, ржавые автомобили.

Огромное количество мусора, образующееся в результате жизнедеятельности человека, привело к появлению целой отрасли промышленности, занимающейся его переработкой. Возникло даже новое научное направление – гарбология, что в переводе означает мусороведение. Эта наука строится на основе экологии. Гарбологи всего мира ищут различные пути выхода из мусорного тупика, в котором оказалось человечество. Их общей проблемой является защита окружающей среды от воздействия человеческого фактора. В Белоярском, как и в других городах, создан комитет охраны окружающей среды района. Начальником комитета уже несколько лет руководит Каранин Павел Иосифович.

Итак, бытовой мусор — это предметы, потерявшие потребительские свойства, наибольшая часть отходов потребления. Он образуется в жилых домах, учебных заведениях, детских учреждениях, больницах, гостиницах, административных зданиях и т.д.

А из чего состоит  бытовой мусор:

• бумажные изделия;
• пластиковые и стеклянные бутылки;
• полиэтиленовые пакеты;
• сломанные и изношенные вещи;
• пищевые отходы и др.

Состояние проблемы глазами младших школьников МОСШ№1.

Мусором завалены обочины автомобильных и железных дорог (рис.2). Его мы встречаем в лесу и на лугу. Особую проблему начинает приобретать загрязнение мусором территорий вокруг дачных участков. Современные дачные поселки, как правило, не располагают специализированными службами по уборке мусора, и поэтому территории вокруг них превращаются в самые настоящие свалки. Мы выяснили, что одна семья в среднем выбрасывает 15 пакетов с мусором. Один пакет весит около 2 кг, значит, за один месяц семья выбросит около 50 кг мусора, а за год - 600 кг мусора.

Почему мы мусорим? У некоторых людей это происходит инстинктивно. Многие думают, что бумага – значит можно бросить на улице. Она не полиэтилен, значит, способна разложиться, но это не причина и не отговорка. Есть нормы и правила, которые помогают человеку соблюдать порядок и структуру, которая нужна в первую очередь им же.

С другой стороны, многое зависит от воспитания человека. Он может спокойно донести обертку от мороженого у себя в сумке до урны, если урны не оказалось поблизости. Идя по тротуару чистому и ухоженному, среди потока прохожих, любой человек вряд ли способен бросить мусор специально, во всяком случае, это будет невоспитанно и некультурно.

Изучив состояние окружающей среды, в своём микрорайоне и по пути следования в школу я подумала, хорошо бы узнать о состоянии улиц, домов, дворов в других микрорайонах. Это могло бы дополнить информацию и посмотреть на проблему более широко. Мне стало интересно, откуда берется мусор и как он влияет на экологию страны и моего города в частности. В результате социального опроса выяснилось:  

Места наиболее замусоренные:

• улицы – 37%
• дворы жилых дворов – 30%
• торговые центры – 12%
• школьные территории – 1%
• зоны отдыха – 20%

Кто больше всего мусорит?

• Ученики младших классов – 10%
• Подростки – 51%
• Молодежь – 24%
• Взрослые - 15%

Что бы вы выбросили на улице?

• Пустую картонную коробку – 7%
• Пустую банку или бутылку  – 7%
• Обертку от конфеты – 25%
• Бумажный стаканчик – 8%
• Шкурку от банана, апельсина -  13%
• Вообще ничего – 40%

Итак, наиболее загрязненными местами признаны улицы, скверы и торговые центры. При этом большинство опрошенных  считают, что больше всего мусорят старшеклассники и молодежь.

Интересные факты

Знаете ли Вы, что подвергаются  разложению:

Стеклянные бутылки - 1000 лет;

Изделия из пластмасс - 100 лет;

Консервные банки – 50 - 80 лет;

Резиновые подошвы ботинок – 50 - 40 лет;

Кожи - 50 лет;

Полиэтиленовый пакет – 10 - 20 лет;

Батарейки - 10 лет;

Окурки - 1 - 5 лет;

Шерстяной носок - 1 - 5 лет;

Бумага - 2 года;

Апельсиновая или банановая кожура - 2 - 5 недель.

Пути решения проблемы.

Человек осознал опасность загрязнения окружающей среды. И конечно, главное для общества – не допускать загрязнения среды, охранять воздух, воду и почву. Ученые считают, что какого-то одного эффективного способа борьбы с мусором нет и не может быть в принципе.

С чего же начать? Во-первых, мусор должен попасть туда, где он будет меньше всего причинять ущерб людям и природе. Число мусороперерабатывающих заводов в России пока можно пересчитать по пальцам (рис.3). Следовательно, мусор должен попасть на специально оборудованную свалку. Она должна располагаться на значительном расстоянии от городов и поселков, в таком месте, чтобы ветры не дули со стороны свалки к жилым массивам. Это место не должно находиться вблизи охраняемых природных территорий и водоохраняемых  зонах.

Во-вторых, нужно научиться сортировать мусор уже дома. В каждом городе должны появляться разноцветные контейнеры для отходов (рис.4). Например, в синий контейнер бумагу, в желтый – пластик, в красный – крупный мусор (сломанную мебель, бытовую технику, сантехнику), а в зеленый – всё остальное, что нельзя переработать и т.д. Такой способ сортировки будет упрощать переработку бытовых отходов.

В-третьих, человек должен бережно относится к окружающей среде (рис.5). Придет время, и в нашей стране построят много мусороперерабатывающих заводов, иначе мусор погубит нас. Но для того, чтобы не усугублять проблему сегодня, необходимы не только усилия властей. Мусоровоз не приедет в лес или на луг, чтобы убрать за вами пустую пластиковую бутылку, упаковку от жевательной резинки или шоколадного батончика. Нельзя где попало выбрасывать мусор. Его следует захватить с собой, чтобы он попал на свалку, где меньше будет разрушать нашу среду обитания.

Мы выяснили, что в Белоярском используется способ захоронения бытового мусора. На первоначальном этапе весь мусор с городских площадок свозится в пресскомплекс. Здесь мусор прессуют и пакетируют. Данный комплекс по утилизации твердобытовых отходов работает в Белоярском уже больше пяти лет. Пресскомплекс, конечно, не уменьшает количество отходов, он уменьшает их объем перед захоронением. В результате на полигон по захоронению вывозится в три раза меньший объем мусора.

Трудности по утилизации существуют и нашем городе. Отсутствие дорог постоянного действия и удаленность от крупных промышленных центров затрудняют организацию системы сбора бытового мусора и вывоз их на переработку. Это ведет к постоянному увеличению объемов накапливаемых ресурсов.

Специалисты Белоярского лесхоза уже с десяток лет терпеливо пытаются приучить белоярцев к культурному посещению лесных угодий. Строят беседки, устанавливают мусорные баки и наглядную агитацию. Экологи Белоярского района требуют увеличения размеров штрафов за свалку мусора в неотведенных для этого местах.  Также, они организовывают группы людей для уборки мусора, активными помощниками являются школьники и студенты.

Напоминания, знаки или подсказки о том, как надо себя вести, называются памятками (рис.6). Вы видите их очень часто - «Берегите тепло», «Уходя, гасите свет», «Чистота города начинается с твоего подъезда». Действуют ли они? В целом памятки действительно оказывают влияние на поведение, хотя некоторые из них действуют лучше, чем другие. Однако памятки — это не только объявления, повешенные рядом с выключателем света, или значки на мусорных ящиках. Для того чтобы памятки были особенно эффективными, они должны привлекать внимание. Почему бы не менять знаки каждые 6 месяцев, причем так, чтобы они вызывали интерес? С этой целью окраска урн светящимися красками тоже могла бы привести к повышению значимости сигнала о том, что мусорить не следует.

Чистая среда — тоже памятка. Может быть, потому что это приятно, а может быть, потому что это бывает довольно редко, но мы замечаем, когда вокруг чисто. Поэтому отсутствие мусора само по себе является памяткой. В чистой окружающей среде становится более значимым правило «не мусорить», которое все мы выучили в школе и дома, но часто забываем выполнять в других местах.

Как избавиться от мусора?

• Воспитывать культуру поведения у людей. Не сорить на улице, выкидывать мусор только в специальные контейнеры;
• Поддерживать чистоту территории;
• Строить сортировочные и перерабатывающие заводы;
• Использовать упаковку, которая растворяется в почве;
• Использовать вторично некоторые предметы (стеклянные банки, бутылки);
• Организовать сбор металлолома и макулатуры.

Заключение

Несанкционированные свалки мусора, как в черте города, так и в лесу, или на берегу озера, реки, грязные улицы и подъезды, испорченные стены домов, разбитые фонари и прочие неприглядные места, окружающие нас, вызывают чувство безысходности и стыда за человека, призванного быть разумным существом и повелевать природой. Таким образом, одни люди, совершенствуясь в искусстве архитектуры, делают уголки Земли прекрасными, другие искажают и разрушают творение их рук, не понимая, что таким  отношением ко всему окружающему они рубят сук, на котором сидят.

Поставив цель, изучить экологическое состояние города Белоярского и разработать правила поведения для учащихся 1-4 классов мы установили, что имеет место безответственное отношение к окружающей среде, что соответствует низкому уровню экологической культуры. Выявили главную  причину – недостаточное экологическое воспитание.

Люди меньше мусорят в уже чистой окружающей среде, где правило «не мусорить» становится более значимым. Только совместными усилиями мы сможем сделать наши города более чистыми. Ведь как гласит давняя истина: чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят.

Итак: путём наблюдений мы в классе с ребятами разработали правила, которые должны соблюдать:

• Быть настоящим хозяином дома, улицы, города;
• Не разбрасывать мусор;
• Выбрасывать мусор в ведра, контейнеры;
• Знать правила чистоты самому и напоминать о них другим.